初中化学人教第四单元 自然界的水 知识点整理(全面,带答案)
第四单元  自然界的水
课题1  爱护水资源
一、 人类拥有的水资源
1、分布:地球表面约 71% 被水覆盖,总储水量很大,但  水含量很少,只约占全球储水量的 2.53%
2、现状:我国水资源总量居世界第 刀剑封魔录攻略 位。但人均水量很少,且分布不平衡。
二、 水体污染
1、来源
(1)工业上:工业“三废”的 任意排放
(2)农业上:农业生产中 化肥  农药 的不合理使用。
(3)生活上:生活 污水  的任意排放。
2、危害:不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康。
三、 爱护水资源
途径:一方面要 节约用水 ;另一方面要 防治水体污染 
课题2  水的净化
一、 水的净化方法
1、沉淀  静置沉淀 (利用难溶物的重力作用沉淀于水底)
          吸附沉淀 (明矾溶于水后形成胶状物吸附杂质使其沉降)
2、过滤:将固体物质与液体分离的一种方法
(1)仪器和用品: 铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒  (用品:滤纸)    
(2)玻璃棒的作用: 引流    
(3)操作要点: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡(防止影响过滤速度)
          二低滤纸边缘略低于漏斗边缘(防止液体流出)、滤液低于滤纸边缘(防止被过滤的液体直接从滤纸与漏斗之间的间隙流到漏斗下的接受器中,使滤液浑浊)
          三靠:烧杯紧靠玻璃棒(玻璃棒的作用:引流,使液体沿玻璃棒流进过滤器)、玻璃棒紧靠三层滤纸(防止戳破滤纸)、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁使滤液沿烧杯壁流下(防止滴下的液滴四处迸溅)
【注】:过滤后仍然浑浊的原因:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净。(应查原因重新过滤)
3、吸附:活性炭吸附素和异味
4、蒸馏
(1)原理: 利用液体的沸点不同进行分离 
(2)注意事项:①沸石的作用:防止发生暴沸
              ②垫石棉网的作用:防止烧瓶底部受热不均炸裂
              ③冷水流向:下进上出(冷凝效果好)
二、 自来水厂的净水过程
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其中,投药消毒是 化学 变化。
三、硬水和软水
1、硬水: 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。
  软水: 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
2、鉴别: 药品:肥皂水
步骤及现象:取等量的水样于试管中,向其中加入等量的肥皂水振荡,观察 ,产生泡沫多浮渣少的是软水;产生泡沫少浮渣多的是硬水。
3、硬水软化: 生活中——煮沸;实验室——蒸馏  
4、使用硬水的危害
①硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净衣物,时间长了还会使衣物变硬。
②锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢之后不仅浪费燃料,而且会使锅炉
内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。
③长时间饮用硬水有害健康。
四、简易净水器
图1、图2分别为两种不同的简易净水器示意图,回答下列问题。
(1)图1净水器中钞布、小卵石、石英砂和蓬松棉所起到的作用相当于基本实验操作中的 过滤  
中秋寄语(2)图2中水的流向是  b 水口进  a  水口出。
(3)图中活性炭、粒状活性炭层起  吸附    作用。
(4)通过以上简易净水器  不能    (填“能”或“不能”)降低水的硬度,得到的水属于杨幂带飞公司艺人  混合物   (填“纯净物”或“混合物”)。
课题3  水的组成
一、氢气
1、物理性质: 无无味的气体,难溶于水。密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。
2、0570是哪里的区号化学性质: 可燃性
3、实验原理: 氢气(H2)+ 氧气(O2)        水(H2O)
实验现象: 氢气在空气中燃烧时发出淡蓝火焰,放出热量,并有水珠产生
验纯: 拇指堵住集满氢气的试管口,将试管口靠近火焰,移开拇指,如果发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小则表示气体较纯
4、收集方法: 排水法或向下排空气法 
5、用途 (1) 填充探空气球  
(2) 作高能燃料        
二、水的组成
1、仪器: 水电解器、直流电源 
2、实验现象
(1) 通电后,电极上有气泡产生。                   
(2) 通电一段时间后,两个试管内汇集了一些气体,与正极相连的试管内收集的气体体积小,与负极相连的试管内收集的气体体积大,体积比约为1:2                  
3、气体检验
正极: 将燃烧的木条放在玻璃管尖嘴口,木条燃烧更旺,证明是氧气。                   
负极: 将燃烧的木条放在玻璃管尖嘴口,气体燃烧且发出淡蓝火焰,证明是氢气。
4、口诀正氧负氢,氧1氢2
5、实验原理:
6、结论: 水是由氢、氧两种元素组成的(在反应前后,参与反应的元素种类没有变化)
还能证明  化学反应中,分子可分,原子不可分                             
7、误差分析:正负极得到的气体体积比小于1:2的原因
(1) 氧气的化学性质比较活泼,会与金属电极发生反应,造成收集到的氧气体积偏少;         
(2) 氢气难溶于水,氧气不易溶于水,会有部分氧气溶解在水中,造成收集到的氧气体积偏少。       
8、水中加少量氢氧化钠或硫酸钠的目的: 增强水的导电性   
9 能转化为 化学  能。
10、实验方法:推理法
课题4  化学式与化合价
一、物质的分类
混合物(由多种物质组成)
单质 (由一种元素组成纯净物)
          纯净物
                  化合物(由多种元素组成纯净物)
二、化学式
1、定义: 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子
2、意义
(1) 表示某种物质。                   
(2) 表示该物质的元素组成。  青盲好看吗             

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