强调上课纪律的重要性——排队纪律
钱塘苏小小天⽓逐渐炎热起来，⼀部分学⽣⼜开始浮躁起来，惊讶地发现以前乖的班开始慢慢调⽪了，以前纪律本来不太好的班变得更加不好了。有时候教师刚⾛进教室，发现虽然已打上课铃，有些学⽣仍偷偷摸摸说⼩话，批评⼀⼆仍不见成效，部分情况严重的班级在上课的途中还要暂停⼏次强调纪律。纪律不好，不仅严重影响了⽼师上课的⼼情，⽽且也影响了学⽣上课的积极性和上课的效率，这两周就针对此问题围绕着“纪律”对3个典型班级尝试了⼀些⽅法，初见成效，这周和⼤家分享我针对“改善排队纪律”使⽤的⼀些⽅法。
内径形容生气的词语有哪些1.使⽤排队计时，管理课前排队的纪律。
这⼏节课我尝试的办法是上课铃声结束后，教师使⽤排队计时，到完全安静并整齐排队时，向全班汇报时间，低于1分钟，全班学⽣可由科代表点名进⼊教室，⾼于1分钟，到安静了⽤了多久时间就重新站多长时间。例如⼀个班全部所有⼈安静并站好共⽤时3分25秒，那么⼜让全班重新再站相同的时间，并提出明确的要求1-2个（例如不交头接⽿、前⾯学⽣不向后转、不摇晃⾝体等）如果有⼀个同学违反，时长加1分钟。⼀开始有些班会多增加2分钟，3分钟，有个别同学管理不好⾃⼰的⾏为，此时⽼师坚决不能⼼软，⼀定点名批评此⾏为⽽⾮点名批评此同学，到了第⼆节课或者第三节课时，许多同学都会⾃觉收敛⾃⼰的坏习惯，到安静时的安排时长明显缩短，排队的纪律整体情况变好。
我的军训生活作文2.多⿎励学⽣并强调排队时的合作意识。
米白排队过程中要多表扬站的好的同学并强调排队时的合作意识，即如果⼀个⼈排队时说话将影响全班同学，全班同学陪着他⼀个⼈站，不仅浪费了⾃⼰的时间也浪费了⼤家的时间。
3.排队时浪费了时间会占⽤了上课做实验的时间。
⼀开始可能有些同学会觉得⾃⼰排不排好⽆所谓，影响了全班同学也⽆所谓，但是教师要再三强调，告诉全班，尤其是这些同学，如果在外⾯排队浪费了⼤量的时间，那么就会牺牲⾃⼰上课做实验的时间。这样听进去的学⽣会考虑到⾃⼰的利益并迅速纠正⾃⼰的⾏为，快速站好，节约时间。
虽然前⾯⼏节课在课前花的时间较多，但是我发现由于每个学⽣从门外安静地⾛进教室后，上课状态也进⼊得很快，全班上课的纪律明显变好了许多，中途也不⽤再像以前暂停多次招呼纪律。虽然这对于全班算是⼀种惩罚，但经过这样的训练后，经过⼏节课，学⽣们课前的排队时长会⼤⼤缩短，部分学⽣排队说话的坏习惯也已⾃觉改正，上课效率也⼤⼤提升。
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