社会心理学题库及答案
1.实验社会心理学的创始人为(  A    )
A.冯特            B.麦独孤          C.谢里夫          D.奥尔波特
2.对什么沟通对象单方面沟通对转变态度的作用最大?(    ?  )
A.最初反对组  B.最初赞成组
C.最初中立态度组  D.最初反对与中立组
3.不足阻碍研究在(  B    )得到广泛应用。
A.心理    B.儿童教育    C.消费行为    D.决策
4.在信息呈现顺序中,首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重称为( D    )
A.新近效应    B.顺序效应    C.晕轮效应    D.优先效应
5.詹姆士认为情绪是由( D    )两部分组成。
A.心理的和认知的  B.内心的和情感的
C.情感的和心理的  D.情感的和认知的
6.去个体化的体中所发现的非遵从属于(B      )行为的范畴。
A.反遵从    B.独立    C.体压力理论    D.信息性压力理论电信有什么套餐
7.任务具有一个特殊性的特征是(  C    )
A.整体性    B.可分工性    C.一致性    D.共同性
8.与孤独的个体相比,孤独的体有更多的(  B    )
A.内心冲突    B.人际冲突    C.梦和幻觉    D.社会交往
9.(    D  )对成员的决策具有强烈的影响。
A.体的规范    B.体的内聚力
C.体的规模    D.体的“假投票”
10.体任务一般分为(  C  )
A.分散性任务和集中性任务  B.联合性任务和分离性任务关于教师的名言警句
C.整体性任务和分工性任务  D.整体性任务和分离性任务
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个至二个以上正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)
1.场理论对社会心理现象的解释中显露出来的缺点在于( ABCDE        )
A.强调现时现场              B.生活空间隔                C.忽视个别差异
D.行为是人和环境的一个函数    E.把体气氛等概念推广到社会制度上
2.根据和谐理论,态度转变与下列哪些因素有关?(    ACD      )
A.信息源    B.信息量    C.信息内容
D.某人对对象的评价    E.对象的权威性
3.自我知觉理论主要有(    BC    )???
A.控制源理论    B.自我知觉理论    C.自我归因理论
D.成就动机归因理论    E.认知失调理论
4.许多研究表明,高密度本身不会导致不健康或不愉快,但高密度与(  ACD      )等因素相联系时,就可能产生拥挤的体验。
A.过多的刺激      B.人际距离的接近    C.失去个人的控制
D.侵犯个人空间    E.噪音等环境因素
5.人际冲突产生的原因包括(  ABDE        )
A.归因    B.报复    C.体规模
D.信息沟通不良      E.对稀有资源的竞争
浙江省2004年10月高等教育自学考试
社会心理学(
二)试题
课程代码:02047
描写草的四字词语一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的
序号填在题干的括号内。每小题1.5分,共24分)
1.对现存资料加以分析、整理的一种研究技术叫(  B  )。
A.调查研究                                                  B.档案研究
C.自然研究                                                  D.现场研究
2.根据詹尼斯和费希巴赫的研究,恐惧程度与态度的改变呈( B  )关系。
A.U型                                                        B.倒U型
C.W型                                                        D.M型
3.认知失调程度与个体所有的协调性认知数目(  A  )。
A.成反比例                                                  B.成正比例
C.不成比例                                                  D.无关
4.认知心理学研究发现,人们常常利用他们最容易获得的刺激来决定复杂纷繁的问题或任务。这是归因中的(  C  )。
A.行为中心偏见                                          B.自我中心偏见
C.显著性偏见                                              D.观察者偏见
5.“侵犯行为总是挫折的结果”;“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由(  D )提出来的。
A.劳伦茨                                                    B.班杜拉
C.弗洛伊德                                                  D.多拉德
6.不论助人者出于何种动机,只要是一种为改进他人幸福的行为就是( B  )。
A.利他行为                                                  B.助人行为
C.强化行为                                                  D.勇敢行为
7.从体中遵从行为的分类来说,个体既在公开行为又在私下态度上与体一致,这种遵  从形式叫作(  B )。
A.简单的服从                                              B.内心的接受
C.绝对遵从                                                  D.绝对服从
8.有其他人在场时,个体的绩效要比单个人完成任务的绩效高,这种现象叫(A    )。
A.社会助长                                                  B.社会抑制
C.观众效应                                                  D.社会压力
9.个人空间随着年龄的增长而( B  )。
A.缩小                                                        B.增大
C.变复杂                                                    D.变简单
10.社会心理学是研究(  C )如何影响个人和体的思想、情感和社会行为的一门科学。
A.社会政治因素                                          B.社会经济因素
C.社会情境因素                                          D.社会文化因素
11.社会规范与角的区别在于( B  )。
A.社会性                                 
B.普遍性与特殊性
C.社会学观点                                                    D.行为性
12.行为者往往把自己的行为归因于( C  )。
A.内在原因                                                        B.偶然因素
C.外在的或情景的因素                                      D.个性特征
13.在特定的情景中,由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态,即使以后当事件完全在人们自己控制之下时,他们也不努力去控制,而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为( D  )。
A.习得的无能                                                    B.习得的抑郁
C.习得的懒惰                                                    D.习得的无望
14.当个体既有获得这个目标的驱力,又有避免这个目标的驱力,此时则产生(  C )型冲突。
A.接近——接近                                                  B.避免——避免
C.接近——回避                                                  D.双重接近——回避
15.多拉德等人认为,可以通过侵犯来减少将来进一步的侵犯行为,此称为(  C  )。
A.压抑效应                                                        B.非控制效应
C.发泄效应                                                        D.移情效应
16.按照韦纳的观点,( B  )是导致成就行为的内在、稳定、可控因素。
A.努力                                                                B.能力
C.运气                                                                D.任务难度
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)
1.实验室实验的优点是(ABC    )。
A.实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段
B.其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制
C.实验者能够使自变量在多种水平上变化
D.不是检验假设的一个好办法
E.这些结果能很快地应用到实际生活中去
2.态度是由(ABD    )三个成分组成的心理倾向。
A.认知成分                      B.情感成分                        C.意志成分
D.行为倾向成分              E.动机成分
3.影响人际吸引的主要因素有( ABCDE    )。
A.类似性                        B.互补性                                  C.物理距离的接近
D.交往的频率                  E.外貌的吸引力
4.影响遵从的个体特点有( ABCD    )。
A.文化差异                      B.个体的能力                            C.个体对将来的期望
D.个体在体中的地位    E.个体的知识水平
5.美国心理学家菜维特提出体的沟通网络有以
下几种类型( ABCDE    )。
A.链式                            B.轮式                        C.圆周式
D.全通道式                      E.“Y”式
浙江省2005年1月高等教育自学考试
社会心理学(二)试题
课程代码:02047
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)
1.社会情境就是个人和体所处的(  A    )。
A.微观环境                                            B.宏观环境与微观环境的结合
C.宏观环境                                            D.社会环境
2.自我监察是由(  A    )提出来的。
A.埃利斯                                                B.史塞利
C.斯托纳                                                D.戴维斯
3.体的规范是指(  C    )。
A.体一定时期内的行为准则和标准。
B.体所表明在特定环境中体成员的行为准则和标准。
C.体所确立的表明在特定环境中体成员的行为准则和标准。
D.社会所确立的表明体在特定环境中成员的行为准则和标准。
4.当一个人开始(  C    )时,这便是信任关系建立的标志。
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海尔洗衣机说明书A.互相帮助                                            B.面部微笑的表情
C.自我暴露                                            D.增加交往频率
5.行动者与观察者在归因时的区别是(  C    )。
A.把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因
B.把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因
C.把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因
D.把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
6.心理主要应用了( C      )。
A.决策失调研究                                      B.不足阻碍研究
C.努力正当理论研究                              D.认知失调的激起性质
7.假路线技术是由谁提出来的?(  A    )
A.琼斯                                                    B.利盖特
C.阿伦森                                                        D.莫雷诺
8.态度的调节功能又称( A      )。
A.工具性功能                                                B.表达功能
C.防卫功能                                            D.知识功能
9.一般来说,社会心理学发展历史中的描述阶段的诞生定为( C      )。
A.1895年                                                B.1789年
C.1859年                                                D.1589年
10.喜欢的得失现象的实验研究是由(  A    )做的。
A.阿伦森和林德                                      B.罗斯和埃尔斯曼
C.朱亚德和库柏                             
D.阿伦林和库柏
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共10分)
1.在1908年和1924年各有一本冠名为《社会心理学》的著作问世,作者是( BC        )。
A.冯特                              B.麦独孤                            C.奥尔波特
D.勒温                              E.艾宾浩斯
2.沟通对象的个性因素对态度改变的影响有哪一些?(  ABDE      )
A.智力                              B.自尊                        C.动机
D.可说服性                        E.社会因素与个性互相作用
3.减少失调的方法主要有(  ACD      )。
A.改变认知                        B.减少认知                C.增加认识
D.改变重要性                          E.改变行为
4.把侵犯作为一种内在倾向的理论包括(  ACDE      )。????????
A.本能理论                        B.得失理论                C.生物理论
D. 挫折—侵犯理论          E.控制源理论
5.对社会助长现象作出考察时,我们必须同时考虑到以下过程( ACD        )。
A.驱力                              B.旁观者效应                    C.评价性理解
D.注意力分散——冲突            E.主体的动机
浙江省2003年1月高等教育自学考试
社会心理学(二)试题
课程代码:02047
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1.5分,共24分)
1.微观环境指的是( B  ),包括朋友、家庭、学校、工作和生产情景。
A.社会制度    B.社会情境    C.社会文化    D.自然条件
2.实验条件是由实验者加以设计和引进的,但其背景对于被试来说是真实的生活环境,这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做(D  )
A.准实验研究      B.自然实验      C.模拟研究      D.现场实验
3.根据詹尼斯和费希巴赫的研究,恐惧程度与态度的改变呈(B  )关系。
A.U型      B.倒U型      C.W型      D.M型
4.社会心理学上,把会产生对比效应的观点范围,叫做听众的“( C  )”
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A.异化效应      B.接受幅度      C.拒绝幅度      D.去个体化
5.认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而(A  )
A.增加      B.减少      C.变化      D.成反比例增长
6.海德曾指出,对他人的知觉常常太多地根据行为,而不大根据行为发生在其中的环境的前后关系来作出。这种归因偏见叫( A  )
A.行为中心偏见      B.自我中心偏见      C.显著性偏见      D.观察者偏见
7.一旦我们对另一个人形成了一个大体上的印象后

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