第二单元 遵守社会规则
3.1维护社会秩序
一、填空题
1.（社会秩序）是社会生活的一种有序化的状态，包括（社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序）。
2.社会秩序是（人民安居乐业）的保障。
3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成（默契和共识）的基础上形成的，如（道德、纪律、法律）等。其中主要的社会规则是（道德和法律）。
二.简答
1.社会秩序的重要性
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序人民安居乐业的保障
2.社会规则的重要性
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会秩序的实现
一、填空题
1.（ ）是社会生活的一种有序化的状态，包括（ ）。
2.社会秩序是（ ）的保障。
3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成（ ）的基础上形成的，如（ ）等。其中主要的社会规则是（ ）。
二.简答
1.社会秩序的重要性
2．社会规则的重要性
3.2遵守规则
一、填空题
1.我国宪法规定，（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由利）。
2.遵守规则需要（自律和他律）。
3.劝导的技巧:（有“礼”；有“理”；有“节”）。
二、简答题
1.自由与规则的关系？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。
②社会规则是人们享受自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
2.如何自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。
1一方面要从自己做起，自觉3.如何维护规则？
遵守规则；
②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.手机病毒查杀如何积极改进规则？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。
③一些原则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
④积极参与规则的制定和完善，善于与他人沟通交流寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
一、填空题
1.我国宪法规定，（ ）。
2.遵守规则需要（ ）。
3.劝导的技巧:（ ）。
二、简答题
1.自由与规则的关系？
2.如何自觉遵守规则？
3.如何维护规则？
4.如何积极改进规则？
4.1尊重他人
一、填空题
1．（道德）是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
2.（尊重）是交往的起点。（尊重他人）是一个人内在修养的外在表现。
3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的（前提），是文明社会的（重要特征）。
4.我们每个人在（人格和法律地位）上都是平等的。
5.“己所不欲，勿施于人”说明了（尊重他人要学会换位思考）。
6.“尺有所短，寸有所长”告诉我们（尊重他人要学会欣赏他人）。
二、简答题
7.为什么要尊重他人？
①每个人都是尊重的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
②尊重是社会生活和谐融洽尊重，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
8.如何尊重他人？
①积极关注重视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
4.1尊重他人
一、填空题
1．（ ）是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
2.（ ）是交往的起点。（ ）是一个人内在修养的外在表现。
3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的（ ），是文明社会的（ ）。
4.我们每个人在（ ）上都是平等的。
5.“己所不欲，勿施于人”说明了（ ）。
6.“尺有所短，寸有所长”告诉我们（ ）。
二、简答题
7.为什么要尊重他人？
8.如何尊重他人？王伟中代理广东省长
4.2 以礼待人浑身解数造句
一．填空
1.礼主要表现在（语言文明）（仪表端庄）（举止文明）。
2.“不学礼，无以立”说明了（文明有礼是一个人立身处世的前提）。
3.探望别人要说（拜访），起身作别要说（告辞），中途先走要说（失陪），请人别送要说（留步），请人批评要说（指教），请人指点要说（赐教），请人帮助要说（劳驾），托人办事要说（拜托），麻烦别人要说（打扰），求人谅解要说（包涵）。
4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”告诉我们（做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明）。
二．简答
1.礼的含义：礼是一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。
2.礼主要表现在语言文明，仪表端庄，举止文明等方面。
3.文明有礼的重要性
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现民族尊严和国家形象。
4.如何做文明有礼的人
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要做到仪表整洁，举止端庄。
创造营2020最新排名③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.2以礼待人
一．填空
1.礼主要表现在（ ）（ ）（ ）。
2.“不学礼，无以立”说明了（ ）。
3.探望别人要说（ ），起身作别要说（ ），中途先走要说（ ），请人别送要说（ ），请人批评要说（ ），请人指点要说（ ），请人帮助要说（ ），托人办事要说（ ），麻烦别人要说（ ），求人谅解要说（ ）。
4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”告诉我们（ ）。
二．简答
1.礼的含义：
2.礼主要表现在（ ）等方面。
3.文明有礼的重要性
4.如何做文明有礼的人
4.3诚实守信
一、填空题
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个（价值准则），是一种（道德规范和品质），是中华民族的（传统美德），诚信也是一项（民法原则）。
2.诚信是我们融入社会的（通行证）。
3.“人而无信，不知其可”说明（诚信是一个人安身立命之本。）
二、简答题
5.诚信的含义：诚实、守信用
6.诚信的地位：
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
②诚信是一种道德规范和品质。诚信是中华民族的传统美德。
③诚信是一项民法原则。
7.为什么要讲诚信？
①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
8.怎样践行诚信？
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。
③珍惜个人的诚信记录鲜花保鲜的方法
4.3诚实守信
一、填空题
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个（ ），是一种（ ），
是中华民族的（ ），诚信也是一项（ ）。
2.诚信是我们融入社会的（ ）。
3.“人而无信，不知其可”说明（ ）
二、简答题
4.诚信的含义：诚实、守信用
5.诚信的地位：
6.为什么要讲诚信？
7.怎样践行诚信？
5.1法不可违
一 填空题
1.法律的作用：（指引作用）、（评价作用）。
2.（法律）是最刚性的社会规则，（不违法）是人们行为的底线。
3.违法行为根据违反法律的类别，分为：（民事违法行为）、（行政违法行为）和（刑事违法行为）。
4.（刑事违法行为）是最严重的一种违法行为，是犯罪。
5.谎报险情，破坏铁路封闭网，殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的（行政违法行为）。
6.（侵犯他人民事权利）或者（没有依法履行合同义务）都是较为典型的民事违法行为。
二简答题
1.警惕身边的违法行为，我们应该怎么做？
①们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
一 填空题
1.法律的作用：（ ）、（ ）。
2.（ ）是最刚性的社会规则，（ ）是人们行为的底线。
3.违法行为根据违反法律的类别，分为：（ ）、（ ）和（ ）。
4.（ ）是最严重的一种违法行为，是犯罪。
5.谎报险情，破坏铁路封闭网，殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的（ ）。
6.（ ）或者（ ）都是较为典型的民事违法行为。
二、简答题
张的组词是1.警惕身边的违法行为，我们应该怎么做？
5.2预防犯罪
7.（遵章守法）是社会和谐的保证。
8. （刑法）是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
9.犯罪的三个基本特征是（严重社会危害性）、（刑事处罚性）、（应受刑罚处罚性）。
10.犯罪的最本质特征是（严重社会危害性）。犯罪的法律标志是（刑事违法行为）。犯罪的必然法律后果是（应受刑罚处罚性）。
11.犯罪的法律后果是（刑罚），分为（主刑）和（附加刑）。刑罚又称（刑事处罚、刑事处分）。
12.预防犯罪，需要我们杜绝（不良行为）。
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