农村教师进城选调考试综合试题含答案(小学数学)
一、教育理论、心理学试题(18分)
1、选择题(12分)
(1)“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《中庸》
(2)教师的根本任务是( )
A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级
(3)对小学生的舆论起主要导向作用的是( )。
A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.学生领袖
(4)马斯洛需要层次论中的最高层次需要是( )
A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要 D、自我实现需要
(5)马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知口与能十 B.智力与能力
C.体力与智力 D.体力与能力
(6)王强考试不及格时总是说:"那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是( )。
A.合理化 B.反向作用 C.补偿 D.压抑
2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。(6分)
名字( )，主要教育思想( )，他(她)的教育名言( )。
池子与笑果文化和解二、《数学课程标准》知识试题(22分)
1、填空题(18分)
(1)《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从( )、( )、( )、( )等四个方面作出了进一步的阐述。
(2)在各个学段中,《数学课程标准》安排了“( )”、“( )”、“( )”、( ) 四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的 ，以及( )与( )的能力。
(3)要初步培养培养学生从数学的角度( )、( ) ，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
(4)新课程中的数学评价，要建立( )多元，( )多样的评价体系。
2、简答题(4分)
学生的数感主要表现在哪些方面?
三、数学学科知识和基本技能试题(60分)
（一）学科知识(22分)(其中(1)(2)小题各3分，(3)至(6)小题4分。
(1)小红前面有6人，后面有18人，这一排共有( )人。
(2)6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握( )手。
(3)把一个长5分米宽4分米，高3分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的表面积是( )。
(4)把一张长25厘米，宽18厘米的长方形纸，剪成边长是5厘米的小正方形，最多可以剪( )个这样的小正方形。
(5)某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要( )分钟。
（6)一个圆锥形状的沙堆，占地面积的周长是2512米高3米，这堆沙的体积是( )立方米。如果每立方米沙重17吨，这堆沙重( )吨。
(二)案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)(13分)
案例:
一次数学新授课中，我按照事先设计的教案圆满地完成了授课的任务，累得我口干舌燥。下课后，一位学生拿着她的课堂本到我，说:"老师，您刚才在课后的练习中出的这道应用题我是这样做的，您看这种做法对吗?"我看了一眼答案，发现答案不对，于是不加思索地说:"做错了，再回去认真思考，错的原因。"她很疑惑地捧着本子走回了座位。临上课时，她又一次到我，说:"老师我一直在想这道题，我总感觉这道题我这样做也是对的。"看着她那坚定的目光，我又一次拿起她的练习本，仔细地看起来。结果发现，她的解题方法同样正确，只是得到的答案不一样。
郝邵文释小龙电影全集回到办公室，我认真地将那道题进行了研究，原来由于自己的一时疏忽，使题目的数据间产生了矛盾，造成了一道题出现了两种答案的情况发生。
第二天，在我的数学课上，我首先对这位学生独立思考、敢于向老师挑战的勇气大加表扬，并鼓励其他的学生再对这道题进行探究此时，学生呈现出高涨的学习热情，在宽松的学习氛围中或静心思考、或热烈过论，结果又产生了好几种解题的思路和不同的答案。针对这种情况，我启发学生进一步对老师当初的编题进行质疑，寻解决办法。很快，题目中数据存在矛盾的问题被学生到了，并通过再一次的商讨，编写出了正确的应用题。
这堂课上我惊喜地发现，孩子们更欢迎今天这种教学的方式，每一个学生都表现得那样兴趣盎然!
教学的过程应该是师生交往、积极互动共同发展的过程，教师应该是学生学习的组织者、促进者、合作者。这位老师的教学案例给你带来了哪些思考?我们的教学观念、教学方法应该如何适应新形势下教育的需要呢?(从教师观、学生观和对培养学生的创新精神等方面进行反思)
（三）教学设计(25分)
自由选择一个以往教学过的内容，写一个教学设计。
要求:教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。
一、选择：
1.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于()
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
2.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识 B.教育心理学知识
C.教学论知识 D.所教学科的专业知识
3.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法 B.榜样法 C.谈话法 D.陶冶法
4.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
5.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞科夫
二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)
6.180的23是( );90米比50米多( )%
7.4030605000读作( )，6在( )位上，表示( )。
8.0.56是由5个( )和6个( )组成的;也可以看作是由( )个1100组成的。
9.分解因式:a3-ab2=( )。
9.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，( )( )与( )是学生学习数学的重要方式。
10.根据课程的任务，可以将课程划分为( )型课程、( )型课程和研究型课程。
三、判断题(本大题共4小题，每小题2分，共8分)
11.甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。( )
12.一件商品，先涨价20%，然后又降价20%，结果现价与原价相等。( )
13.甲数除以乙数的商是9，表示甲数是乙数的9倍。( )
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14.两个自然数的积一定是合数。( )
四、计算题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
15.计算:
16.已知曲线y=x3-3x2-1，过点(1，-3)作其切线，求切线方程。
城区学校选调教师考试题
2021年甘肃省平凉市静宁县城区学校选调教师考试:
初中、小学考试内容为教材教法、教育学、心理学相关理论知识、课程标准;幼儿园考试内容为幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准、教育学、心理学相关理论知识。
教教育综合知识模拟题
一、单项选择题
美术教师述职报告1.心理学的研究对象是（ ）。smile意思
A心理过程 B认识过程 C心理现象 D心理特征
【解析】心理学的研究对象是心理现象。心理现象是多种多
样的，也是非常复杂的。心理学主要研究人的心理现象，也
研究动物的心理现象既研究个体的心理现象，也研究体的社会心理现象。
2.人的个性心理特征的结构主要包括（ ）。
A认识、情感和意念过程 B感知、记忆、思维、想象
C能力、气质和性格 D个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统
【解析】个体的气质、性格、能力等统称为个性心理特征。能力有一般能力和特殊能力之分，气质有好动与喜静、暴躁与温和之别，性格有自信与自卑之差等。
3.下列哪一种属于第二信号系统的条件反射（ ）。
A见风流泪 B乐极生悲 C谈梅生津 D望梅止渴
【解析】根据引起条件反射的信号类型，条件反射又可分为第一信号系统和第二信号系统。由各种视觉、触觉、味觉、嗅觉的具体信号引起的反射，叫做第一信号系统，是人和动物共有的如看到别人吃梅子就流口水:由抽象的语言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的。看到梅子”二字，牙就发酸。
4.“狼孩”心理障碍的主要原因是（ ）。
A遗传因素 B缺乏营养 C狼的影响 D缺乏社会性刺激
【解析】心理的实质是人脑的客观现实的能动的反应。人脑是心理产生的物质器官，这是心理产生的必要条件，还必须要有客观现实的刺激，也即社会性刺激。狼孩未产生人类的心理，就是因为缺少社会性刺激。
5.注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征（ ）。
A广度 B强度 C时间 D空间
【解析】注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。
6.间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因（ ）。
A有意注意 B无意注意 C有意后注意 D不随意注意
【解析】无意注意主要依赖于人的直接兴趣，而有意注意却主要依赖于人的间接兴趣。间接兴趣是对活动结果的兴趣。
例如，外语学习本身虽乏味，但由于学生对学习结果感兴趣，所以能集中注意，长期坚持学习。
二、判断题
41.注意在人的心理活动中极其重要，它是一种重要的心理过程。( )
x【解析】注意并不是一种独立的心理过程，它只是伴随着其它心理过程而存在的一种意识倾向性。注意总是和其它心理过程相联系。隐形眼镜哪个牌子好
42.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。( )
x【解析】相对阈限也是衡量感受器灵敏性的指标。
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