第三课 唤醒计算机
教学目标：
1.学会正确开机、关机的方法；
2.认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单；
3.通过初次对计算机的操作，培养学生养成正确使用计算机的良好习惯。
教学重难点：
学会正确开机、关机的方法；认识计算机桌面的任务栏、图标和开始菜单。
教 法：启发法、观察法、探究法、互动法
学 法：自主探究、合作交流秦兵马俑导游词
教学用具：多媒体网络教室、教学课件
教学过程：
一、导入：
上节课，我们知道了计算机组成，认识了计算机硬件，要想让计算机为我们服务，需要安装相关的软件。计算机中装有许多软件，今天我们就打开计算机，看看都有些什么。
铁观音是什么二、新授：
1.打开计算机：
请学生来说一说开机的顺序是什么。
学生尝试自己开启计算机，并说一说自己是怎么做的。
观察主机箱和显示器电源灯，开机前是什么状态？开机后是什么状态？
生：电源灯亮说明显示器开关已经打开，电源灯不亮说明显示器开关没有打开。
师讲解：开机应先打开显示器按钮，再打开主机按钮。同学们根据自己机器目前的状态，按下按钮，启动计算机。
结婚证丢了怎么办观察：当你开机后，显示器上出现了什么？
生小组内讲述观察到的画面。
2.认识桌面、“开始”菜单和语言栏：
当计算机显示蓝天、白云的画面时，表示开机工作基本结束。我们这时所看到的内容就是Windows桌面了。
观察：你的Windows桌面上都有些什么？
生答师总结：
背景、图标、“开始”按钮、任务栏、语言栏、时间......
师讲解：“开始”菜单：单击“开始”按钮，选择“所有程序”，我们就会看到计算机里的所有程序；单击“键盘”按钮，可以选择我们想要的输入法；单击“时间”，我们可以对计算机的时间进行调整。
试一试：看一看我们的计算机里都安装有哪些软件，尝试改变输入法，调整时间。
3.关闭计算机：
如果我们不用计算机的时候，就让它好好的休息一下吧，怎样才能让它休息呢？请同学们跟老师一起关机吧。师演示，学生同时操作：
（1）单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单；qq骂人网名
（2）单击“关机”，弹出对话框；
（3）选择“关闭”后，此时计算机自动进行关机操作；
（4）关闭显示器。
如果主机上的按钮灯灭了，我们成功地关闭了计算机，在关机的过程中不要着急，注意观察主机，再耐等待。主机箱的灯来后，我们就可以关闭显示器了。
非主流个性伤感图片三、操作实践：适合情侣玩的双人游戏
想一想：开机的顺序是什么？关机的操作步骤是什么？
做一做：按照正确的方法进行开机和关机。
说一说：你在“开始”菜单和语言栏里都看到了什么？
四、本课小结：
今天我们学习了哪些内容？你有什么收获？
学生总结，教师梳理本课知识点。
板书设计：
第三课 唤醒计算机
开机：先开显示器电源，在开主机箱电源
桌面：背景、图标、“开始”按钮、任务栏、语言栏、时间
关机：单击“开始”----“关机”----“关闭”
课后反思：
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