1 种子
一、比较字形：进行组词。
掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ）
虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ）
燎（ ） 州（ ）
二、写出下列词语的近义词。
素雅（ ） 光泽（ ） 虔诚（ ） 俊秀（ ）
专注（ ） 茁壮（ ） 唯恐（ ） 生涯（ ）
三、读句子：选词填空。
1． 注视 扫视公共场所卫生
东莞旅游社①老师走进教室：（ ）了全班同学一眼：然后宣布“上课！”
②课堂上：几十双眼睛（ ）着老师。
2． 专注 凝注
①看他那（ ）的样子：我知道他被手中的书迷住了。
如何在ppt中加入视频②我（ ）的目光落在小娟画的《荷花》上。
四、查字（词）典：说说带点词语在句中表示的意思
1.她穿一身素雅的秋装：显得落落大方而又略带羞涩。
“落落大方”表示的意思是：
3．我小心翼翼地把这些槐树籽包起来：唯恐丢失一颗。
“小心翼翼”表示的意思是：
“唯恐”表示的意思是：
五、读读课文：简要回答下列问题
1．“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
补充作业
一、听写
二、解释词语
小心翼翼：
羞涩：
三、概括课文主要内容。
四、作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程？从中你体会到她是个怎样的小姑娘？
猎头公司一般怎么收费五、为什么那位小女孩儿交的树种很少： “我”却很感动：心中充满了温暖？
六、想象小女孩捡洋槐树籽的情景：写下来。
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2 只拣儿童多处行
一、看拼音：写词语。
mó shù huān chàng qī xì yuàn luò
( ) ( ) ( ) ( )
kòng xì shì fàng wéi jù shī féi
( ) ( ) ( ) ( )
wàng shèng shū zhǎn làn màn yùn cáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子写词语。
闹嚷嚷：___________、___________、___________、___________、___________
叽叽呱呱：___________、___________、___________、___________、___________
三、根据课文内容填空 。
1．作者路过颐和园：看见__________的孩子：于是想起了两句诗：“________________ 。”
2．春光：竟会这样地___________：这样地___________！它把一冬天蕴藏的____________、____________________：都___________地释放出来了！
四、读句子：完成填空：并用加点的词语造句。
1．成千盈百的孩子：闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来：就像从一只大魔术匣子里：飞涌出一接着一的小天使。
这句话把“颐和园”比作__________________：用“小天使”比喻________。从这句话中：
2．这繁花从树枝开到树梢：不留一点空隙：阳光下就像几座喷花的飞泉。
这句话用“喷花的飞泉”比喻______________。这样比喻的好处是
造句。 ……像……
五、联系课文内容回答：为什么“只拣儿童多处行”：就能够到春天。
灯具品牌排行前十名六、成语游艺宫。
有些成语两两相对：浑然天成：将它们摆在一起：恰成一副副对仗极妙的对联：给人以启迪和陶冶。例如：千山万水——五湖四海 看菜吃饭——量体裁衣
请你尝试着将下列成语两两相对起来。
愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥
补充作业
一、听写。
二、给加点的字选择正确读音。
jiě xiè
这道题太难解（ ）了我使出了浑身的解（ ）数：仍然不知怎么才能做出来。
三、解释词语。
座无隙地：
忸怩：
四、概括课文主要内容。
五、冰心奶奶为什么说“‘只拣儿童多处行’是永远不会不到春天的”？
六、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？
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