部编版语文五年级下册：第一单元测试卷含答案
第一单元测试卷
（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）
一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.稚子（zhì） 旖旎（nǐ） 玷污（diàn） 秉性（bǐnɡ）
B.徘徊（huái） 点缀（zhuì） 无垠（yínɡ） 华侨（qiáo）
C.萌动（ménɡ） 倭瓜（wō） 蚌壳（bànɡ） 澄澈（chénɡ）
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù
（ ） （ ） （ ）
2.根据语境写字词。
（1）早晨妈妈在田间耕yún（ ），弟弟在sānɡ shù（ ）下一只手拿着chǎn zi（ ）松土，另一只手bá cǎo（ ）。
（2）花丛中hú dié（ ）飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē（ ）似的，mà zhɑ（ ）蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo（ ）耐心地给那些花花草草洒水。
三、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是…… 不是……而是……
因为……所以…… 一……就
1.（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。
2.我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
3.（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
4.太阳（ ）出来，榆树的叶子（ ）发光了。
四、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B.鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
五、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ）
A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
D.真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
六、句子天地。
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿写句子）
正当防卫过当________愿意________就________，愿意________就________。
2.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。（修改病句）
___________________________________________________________
3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（解释诗句意思）
______________________________________________________________________________________________________________________
4.仿照例句，写一写下列情景。化险为夷的歇后语
例：写热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
写冷——______________________________________________________________________________________________________________
七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“黄瓜愿意开一瓣花，就开一瓣花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”一句中量词用得很恰当。 （ ）
2.《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱，表现了诗人对儿童的喜爱之情。 （ ）
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3.祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 （ ）
浙江高考分数线20184.《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 （ ）
5.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 （ ）
八、课文内容回顾。
1.《四时田园杂兴（其三十一）》中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“________________，________________”，特别是诗中的“____”字，流露出诗人对______________________的赞扬。
2. ________________，山衔落日浸寒漪。________________，短笛无腔信口吹。
3.稚子金盆脱晓冰，________________。________________为什么音箱没有声音，忽作玻璃碎地声。
4.《祖父的园子》一文通过作者对________________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的五一劳动节祝福语经典________________，展现了作者快乐、自由、幸福的________________，表达了作者对童年生活的________________。
5.《月是故乡明》中作者运用了________的修辞手法，表现了作者对________________的怀念之情，抒发了作者强烈的________________。
6.《梅花魂》通过对身居海外的__________生前对一幅__________和祖国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人_________的思想感情。
7.将下列古诗补充完整，再完成练习。
游子吟
慈母手中线，__________。
__________，意恐迟迟归。
__________，__________。
（1）这首诗的作者是______代诗人______。
（2）最后两句诗把阳光对小草的照耀比作____________________，表达了诗人对慈母的______之情。
第一单元测试卷参考答案
一、B
三、1.因为 所以 2.不是 而是 3.虽然 但是 4.一 就
四、C
五、C
六 、1.蚂蚁 爬上树 爬上树 钻进洞 钻进洞
2.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
3.牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
4.寒冬腊月，天真冷啊！草坪冻得披上了银装，公鸡冻得缩进了鸡窝，大树冻得抖落了所有的树叶。
七、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
八、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 学 热爱劳动的农村儿童
2.草满池塘水满陂 牧童归去横牛背
3.彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响
4.祖父的园子 美好感受 童年生活 留恋之情
5.对比 故乡苇坑里的月亮 思乡之情
6.外祖父 墨梅图 眷念祖国
7.游子身上衣 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖
（1）唐 孟郊 （2）母亲对子女无私的爱 赞美
二、五年级语文阅读理解训练
2．阅读短文，回答问题。
（一）安妮的一生
安妮·弗兰克，1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭，自幼备受父母的宠爱，上学后又深得老师的喜爱。1942年7月，为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋，藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。
（二）《安妮日记》一则
最亲爱的吉蒂：
阳光普照，天空深蓝，和风轻佛，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。我渴望……哭一场！我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助，可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到心在跳着，好像在说：“终于，满足我的渴望吧……”
我想，春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。
（1944年2月2日 星期六）
（1）辨字组词。
宠________ 期________ 孤________
庞________ 斯________ 狐________
（2）写出下面词语的同义词。
孤独——________ | 期盼——________ |
祝愿——________ | 渴望——________ |
（3）安妮渴望得到哪些东西？
（4）是什么使安妮无法得到她渴望的东西？
（5）读过这两篇短文，你有什么感想？你对安妮说些什么？
【答案】（1）宠爱
；期待
；孤独
；庞大
；斯文
；狐狸
（2）孤单
；期望
；祝福
；盼望
（3）她渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。更渴望和平。
（4）战争，为争夺不正当利益而掀起的战争。
（5）略
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：宠爱、庞大；期待、斯文；孤独、狐狸。（2）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：孤独：独自一个人。所以“孤独”的近义词是“孤单”。期盼：期待;盼望。所以“期盼”的近义词是“期望”。（3）、（4）考查筛选相关信息。解答时细读课文整体感知课文内容，从中出答案即可。（5）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。
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