阶梯阅读答案五年级
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阶梯阅读答案五年级篇一:五年级阶梯阅读社团课六周
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阶梯阅读答案五年级篇二:小学生阅读与作文阶梯训练五年级
我爱家乡的油菜花
夏天是绿的。村庄、田野都笼罩在绿中，绿荫中有不绝于耳的蝉鸣。秋天是金的。雪白的棉花挂在枝头，金灿灿的稻穗随风摆动。冬天是白的，雪地里偶尔跑过一两只野兔，在地上留下一串凌乱的脚印。但我最爱油菜花盛开的春天～
家乡的油菜花是那么的繁盛，春天一到，田野里、沟渠边、河沿上一大片
一大片满眼都是，站在田野上，简直就是花的海洋。到处都是一片金黄，黄得那么纯，那么浓，仿佛是画家用柠檬黄调出来的。蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。这时，飞来一只黄蝴蝶，一转眼又不见了。我立刻想起了古人:“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花远处寻”的诗句。
走着走着，我看见一些农民伯伯，他们正在翻土，他们甩掉冬天的棉衣，额头上依然有密密的汗珠。这时，我在想:美丽的家乡美丽的景，不正是改革开放的成果，不正是千千万万劳动人民用勤劳的双手创造出来的吗,
每当油菜花盛开的时节，我心里总会产生一种特别的情感。
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1.联系上下文理解词语。
不绝于耳: 繁盛:
2.仿写词语。
金灿灿
3.按原文填空。
夏天是绿的。 秋天是金的。 冬天是白的。
但我最爱
4.将文中画线的句子改为陈述句。
5.根据对课文的理解填空。
引字组词
本文通过对 的描写，赞美了 。
融情于景，情景交融，字里行间体现出对 的挚爱深情。
我爱家乡的海
我爱家乡的海。她是一幅彩的画，时时刻刻印在我的心上;她是一首抒
情的诗，时时刻刻絮绕在我的心间;她是一首迷人的歌，时时刻刻回荡在我的耳边。
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息，我漫步在海岸边。远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰的霞光。落日的余辉给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上
公函格式的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边;哗、哗??涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，
好一幅壮观的海浪图～
“哈哈～”“哇塞～”串串银铃般的笑声吸引了我:啊，原来是岸边的孩子们
在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊:“赶海啦～”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。
我也跟着去踏浪花，任海浪溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任
她亲吻自己的脸颊。 海绵宝宝歌词
夜幕垂下(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:阶梯阅读答案五年级)来了，街灯亮了，栈桥上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳
边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗??多美的旋律啊～我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜中。
家乡的涨呀，我多么爱你呀～
基础知识
2022年5月6日黄历1.“靥”按部首查字法应查( )部，再查( )画。“笑靥”的意思是 。
2.将短文分成三段，并概括段意:
3.文章先写，再写，由景别人，不仅条理清楚，而且表达了作者对家乡的 。
4.用“”画出文中的拟人句，用“”画出文中的比喻句。
5.抄写文中的一段排比句，并体会这样写的好处。
摘抄: 好处:
我爱家乡的火锅
我的家乡在重庆。说起重庆的名小吃，当首推遐迩闻名的火锅。
重庆的火锅品种繁多。按其汤汁分，有清汤火锅、红汤火锅、或二者兼有
的鸳鸯火锅、药膳火锅等;就肉质分有，有牛肉火锅、羊肉火锅、鱼头火锅等。重庆火锅味道独特，它集麻、辣、烫、鲜于一锅，让人吃了三生难忘。在重庆
的大街小巷无处不见火锅馆，无处不闻火锅味。可以毫不夸张地说，重庆简直就是一座地道、典型的火锅城。
在重庆吃火锅不分时节。一年四季那麻、辣、烫、鲜的火锅始终出现在山
城人民的餐桌上。大概长期受火锅氛围的熏陶、感染吧，我从小就对重庆的火锅情有独钟，每到节假日，总缠着爸爸、妈妈带我到火锅店吃一顿火锅，过把瘾。
今天是周末,爸爸、妈妈带我到“小天鹅火锅店”一饱口福。进了店堂，
只见里面顾客盈门，座无虚席。我们好不容易到一个餐桌坐
下来。热情的服务员端来一盆火锅汤，放在燃气灶上烧，过了十多分钟，深红的火锅汤沸腾起来，姜、花椒、辣椒等调料在锅里“翩翩起舞”。渐渐地，火锅那又麻、又辣、又鲜的香味熬出来了。我使劲闻了闻，情不自禁地说:“棒极啦～”爸爸用筷子蘸了一点汤汁尝了，喜笑言开地说:“这味道之香，简直没法说。”我忙把服务员刚上的菜肴一骨碌倒进锅里，刚才热闹的汤锅一下子变得沉寂起来:我抑制住食欲，耐心地等待着。终于，火锅汤又泛起波浪，只见那黄澄澄的豆皮、红艳艳的腰片、银闪闪的鲫鱼，绿浸浸的海带、白净净的黄喉??在沸腾的锅里此起彼伏，看起来就像春天里绽开的五颜六的花朵。锅里的菜煮好了，性急的我夹起了一块腰片在油碟里蘸一下，就吃起来。
“哇～太爽口了～”我大口大口地吃着，尽管辣得直嘘嘴，但仍然“冲锋
在前”，毫无放筷之意。
重庆的火锅太有魅力了，它让人吃了还想吃。如果外地人来到重庆，不品
尝火锅的味道，那将是终身遗憾。
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基础知识
1.根据原文内容把下面的词语补充完整。
闻名( )( )( )( )终生( )( )独钟 ( )( )虚席( )( )起舞( )( )自禁
2.结合原文写出下面词语的意思。
座无虚席: 情有独钟:
3.摘录文中的一个似人句，并谈谈从这句话中你感受到了什么,
4.“重庆的火锅太有魅力了”，你认为重庆火锅的魅力在哪里,
5.读了这篇短文，让人仿佛亲自享用了重庆火锅的美味，你想对作者说些什么,
6. “过了十多分钟，深红的火锅汤沸腾起来，姜、花椒、辣椒等调料在锅里‘翩翩起舞’。渐渐地，火锅那又麻、又辣、又鲜的香味熬出来了??” “终于，火锅汤又泛起波浪，只见那黄澄澄的豆皮、红艳艳的腰片、银闪闪的鲫鱼，绿浸浸的海带、白净净的黄喉??在沸腾的锅里此起彼伏，看起来就像春天里绽开的五颜六的花朵。”

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