幼儿园中班三八妇女节教案范文5篇
幼儿园中班三八妇女节教案范文5篇
 
  幼儿园中班三八妇女节教案1
  主题目标设定：
  1、通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。
  2、能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。
  3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。
  主题活动流程：
  信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“
  活动方案举例：
  信息活动：妇女节的小精灵
  活动目标：
  妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。
  活动准备：
  1、为幼儿准备各种颜的。
  2、记号笔若干。
  活动过程：
  一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢
  二、幼儿讲述自己的想法。
  效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。
  话题有：
  1、采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。
  2、采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。
名人成长故事大全  3、采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。
  4、采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。
  5、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。
  6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。
  7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。
  三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带。
  1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。
  2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。
  小精灵们开始行动了。
  娱乐活动：评选“真棒妈妈”
  活动目标：
  在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。
  活动准备：
  节日环境的布置、知识抢答题、开 锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。
  活动过程：
  1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。
  2、具体活动：
  智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。
  爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。
  巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。
  才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。
  3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。
  幼儿园中班三八妇女节教案2
  活动目标：
  1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
  2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
  3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  4、体验节日的快乐氛围。
  活动准备：
  1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。
  2、小篓子、画有心形图案的纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
  活动过程：
  一、初步了解“三八”妇女节的含义。
  1、师：你们知道三月八日是什么节日吗(妇女节!)
  2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
  师：是谁的节日呢幼：妈妈、奶奶!
  师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、
奶奶的节日，是全世界女性的节日!
  3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗
  师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗
给领导的新年贺词  幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)
  二、与妈妈共同动手制作手工作品
献给党的祝福语  (一)观察制作材料，讨论制作方法。
  1、出示大的心形底图。
  师：这是什么像什么这是一个什么样的爱心(大大的、红红的。)
  2、寻小爱心图。
  师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里藏在桌上的小篓子里，大家一，到了吗藏在哪里(一张方方的纸里面。)是什么样子的(小小的、红红的。)
  (二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
  1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢仔细看看爱心的旁边有什么(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗怎么撕(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)
  2、幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。)
凿壁偷光的含义  (三)爱心送给谁
  讨论：爱心送给谁师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上还要对妈妈说些什么
  三、结束活动
  全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。
  幼儿园中班三八妇女节教案3
  教学目标：
  1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。
  2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
  3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。
  教学准备：
阿拉伯春宫图
  1、观察过保育老师的工作
  2、学会儿歌“老师，我爱你”
  教学过程：
  1、创设谈话情境，引出谈话话题。
电脑打不出字怎么办  (1)今天是什么节日(三八妇女节)三八妇女节是谁的节日(妈妈、老师等等)你会对她们说什么
  (2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做会为老师做些什么说些什么
  (3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的教你们学了哪些本领”
  2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。

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