优秀教师的经典教育名言警句(经典5篇)阳光男孩
优秀教师的经典教育名言话语 篇一
1、 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
2、 对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
3、 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4、 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
5、 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6、 踏踏实实做人认认真真做事。
7、 奉献人生,付出才会有收获。
8、 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
9、 诚实做人,踏实工作。
10、 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
11、 德高为师,身正为范。
12、 喜欢孩子,善待孩子。
13、 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
14、 太阳下最光辉的职业是教师。
当我想你的时候汪峰 15、 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
16、 博观而约取,厚积而薄发。
17、 扬黄牛精神,做平凡工作。
18、 不要随便给一个人定性。
放下 作文 19、 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
20、 笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
21、 学生的满意,是的幸福。
22、 严师出高徒。
23、 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
24、 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
25、 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
26、 教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
27、 尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。
28、 做本真教师,教本语文,育世纪人才。
29、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
30、 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
经典教育的名言佳句 篇二
1、 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2、 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
3、 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4、 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
6、 中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
7、 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
8、 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
9、 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
10、 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
物流工程就业前景 11、 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
12、 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
13、 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。 突围在哪个台播放
14、 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15、 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
16、 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
男士用品品牌 17、 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
18、 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
19、 教育植根于爱。——鲁迅
20、 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
21、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成
人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
22、 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
23、 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
24、 活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
25、 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
26、 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
27、 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
28、 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
29、 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
30、 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
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