小学四年级交通安全课教案(精选10篇)
小学四年级交通安全课教案（精选10篇）
小学四年级交通安全课教案1
  教学目标
  ①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。
  ②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识。
  ③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
  教学重点、难点
  重点：认识各种道路和车辆。
  难点：认识各种道路和车辆的作用。
  课前准备
  教师准备：多媒体课件。
  学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。
  教学过程
  一、猜谜语，引入课文。
  教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：
  一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。
  学生猜谜语后，教师小结。
  板书课题：让我们来认识道路和车辆。
  二、认识道路
  多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路?
回乡证
  学生交流：你应该怎样安全行走?
  说一说，你平时看到的那些城市道路?
  三、认识车辆
  A、思考：①车辆是指什么?你认识哪些车辆?②什么是特种车辆和非机动车?你知道的非机动车有哪些?它们各有什么作用?
  B、小组进行讨论，交流学习体会;
  c、检查自学效果，小组长汇报;
  d、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。
  四、检查实践
  播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆?并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。
  五、课外拓展
  去模拟基地，让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家路上仔细观察，记录看到的道路和车辆。
小学四年级交通安全课教案2
  教学目的
2020年假期安排时间表法定节假日  1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
  2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
  教学过程
  （一）上学放学路上。
  教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
  （二）在路上要注意的问题。
  1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
  2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
  3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
不耻下问  4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
  5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
  （三）、乘车
  教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
像雕塑一样活着  1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
  2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
  3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。
  4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
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