小学生交通安全班会教案(7篇)
小学生交通安全班会教案篇1
一、教学内容:遵守交规避危险二、教学目标:
1、通过对学生行路、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
三、教学过程:(一)谈话导入:
1,随着社会的进步、科技的发展,交通工具越来越多,你们都知道哪些交通工具?(自行车,摩托车,汽车,飞机,轮船,火车……)
2,交通工具让我们上学、放学更方便快捷,你是采取什么交通方式上学、放学的?(步行——环保、健康,自行车——也很环保)
3,那么多交通方式能有条不紊的运行,靠的是什么呢?(交通规则)
4,谈谈身边的交通事故(二)安全课堂探究学习A.学习交通法规1.骑自行车上马路必须年满12周岁。
2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。
3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人,轻便摩托车不得载人。
4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等,也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等,这样做很危险!
夫妻共同财产5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。下车前,先确认后面没有车辆过来,开门从右边下来。计划生育标语
B认一认常见的交通标志1.学生小组展示准备的交通标志
2.观看视频·《交通安全标志》
3.识别交通标志C行走安全,躲避危险1.展示危险地方
2.判断:这样做对不对呢?
3.观看视频·《过马路》(三)我们在日常交通生活中应尽哪些义务?
1.告诉身边的人“酒后不开车,开车不喝酒”。
2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔,时刻记住不上超员车。
3.提醒身边的人,要遵守交通规则,不闯红灯,不翻隔离栏,过马路走人行道。
中秋说说感悟生活短句(四)技能训练——有奖竟答环节第一关:
报警电话:
急救电话:第二关:判断题
1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成()
2、红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示()
3、出行时可以坐在货车车厢内()
4、未满12周岁也可以驾驶自行车()
5、行人在道路上通行,可以3人以上并行()第三关:选择题1、中国在道路上行驶的车辆,必须遵守()。
qq恢复系统A、右侧通行的原则;B、左侧通行的原则;C、中间通行的原则2、对违反交通法规的行为()。
A、非交通管理人员无权过问;B、任何人都有劝阻和控告的权利;C、只有交通警察才有权劝阻
3、遇到灯光信号,交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时()。A、服从信号灯;B、服从交通警察指挥;C、服从交通标志或交通标线4、行人应当在()行走,没有人行道的靠()行走A、机动车道,非机动车道
差异化战略B、非机动车道,机动车道
C、人行道,路边D、人行道,路中间
5、当您和亲友聚会,喝完酒后亲友要驾车回家,您应该()A.告诉他小心驾驶
B.劝他系好安全带C.坚决阻止他驾车D.提醒他注意避让行人(五)总结2.识记《交通安全六不六要》
1.六不
①不无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车;
②不骑车载人;
③不乘坐无牌无证、非法营运、超速超员等不安全车辆(包括无刹车装置的自行车);
④未满12周岁不骑车上路;
⑤不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留;
⑥不在道路上追车嬉戏或抛物击车。2.六要
①乘坐汽车要系好安全带;
②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔;
③横穿道路要走斑马线;
④走路要走人行道;
⑤骑车要在非机动车道内;
⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。
小学生交通安全班会教案篇2
好老公准则一、教学目标:
1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学资料:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:
1、导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此秀丽的校园里学习成长,我
们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,秀丽但却脆弱,在我们身边,经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动
2、事例:列举交通安全事故交通安全:
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?中国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。中国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数到达2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美
国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故、
(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)
同学们,应对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此秀丽,又是如此脆弱,我们必须要爱惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。
3、学习:交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通图标的'含义吗?2、我来选(1)、遇到交通事故,你要打的报警电话是()A、120B、122
C、110D、119
(2)、中国的道路通行原则是()A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则
(3)、有人突然患病或受伤时,就应打(电话求助A、120B、122C、110D、119
(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时,就应()A、直接从铁路上穿过去B、看看左右没有火车就快速走过去C、在准许透过的信号灯亮时透过(5)、少年儿童()周岁以上能够骑自行车上街A、8B、12C、14D、16
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论