遵守交通规则教案
遵守交通规则教案
XXX《遵守交通规则》教案
教学目标：
1、知识与技能目标：知道遵守交通规则的重要性，了解与自己相关的交通规则，认识常见的交通标志。
2、过程与方法目标：通过搜集交通标志、小组做游戏，培养合作意识、生活实践能力，增强自我保护的安全意识。
3情感态度价值观目标：激发学生自觉遵守交通规则的情感。
4、教学重难点
重点：了解一些交通规则以及交通标志。
难点：让学生能自觉遵守交通规则。
教学过程：
一、故事导入，揭示课题。
以篮球女孩的故事点出交通规则与我们的生活密切相关，是我们安全出行的保障，引出课题——遵守交通规则。
二、温故互查
父亲节说说简短教师询问学生的上学方式，引出昨天的预任务：咱们学校门口不远处，就是一条公路。每天你上学、回家或者星期天去出去玩的时候都要走这条路，现在请同学们回想一下，走这条路时你遵守了哪些交通规则？路边的交通标志你知道它们的名称吗？快来展示一下吧。
三、导学自测土田七
混沌馅儿的调制方法1．观看动画片，交流里面讲过的交通标志与交通规则。
2．师生共同交换生活中常见的交通标志。
3．学生自学教材29、30页的交通规则。
你知道人行横道和人行道有什么不同吗？在我们农村，很少有人行横道、也没有过接天桥和地下通道，当家长不在我们身边的时候，大家应该怎样安全的过马路呢？
4．教师用儿歌的形式整理交通规则，学生齐读。
四、巩固练
1．游戏体验：过路口。
2．观看图片，体会遵守交通规则的必要性。
3．讨论：交通规则不但解决了交通拥挤问题，更保证了我们的
生命安全。
可是有的人却认为不是任何情况都来遵守交通规则，有的情况下可以灵活些。比如特别着急时……听故事《小红买盐》
你是否同意小红的做法？如果你是XXX，你会怎么做？
交通划定规矩的确很重要，不论多着急，我们也不能违反交通划定规矩，肯定要养成自觉的遵守交通划定规矩的好惯，做一个安全出行的小公民。
五、课堂检测
1．抢答：快速说出交通标志的名称。
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2．判别：看图辨析，说出理由。
羽生结弦结婚了吗3．评选出获胜小组。
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