著名教育家 提出：“教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂和最神秘的。”
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A.
爱因斯坦
B.
斯宾塞
C.
夸美纽斯
D.
罗素
dnf领黑钻回答错误!正确答案： C
提出：美德出于知识，知识是一切德行之母的是：
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A.
马克思
B.
恩格斯
C.
苏格拉底
D.
柏拉图
回答错误!正确答案： C
《教育——财富蕴藏其中》指出，人们要求教师既要有技能，又要有：
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A.
公正意识
B.
爱心
C.
道德
D.
献身精神
回答错误!正确答案： D
教育最根本的立足点是：
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A.
服务性
B.
公正性
C.
育人性
D.
服务性
回答错误!正确答案： C
教师职业劳动的持久性特点表现在：
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A.
劳动手段
B.
劳动过程
C.
劳动成果
D.
劳动任务六级各部分分值
回答错误!正确答案： B
我国最早的教育专著是
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A.
《大学》
B.
《学记》
C.
《论语》
D.
《朱子语类》
回答错误!正确答案： B
花的开放时间美国学者在 一书中提出了教育要促进学生发展的指标体系。
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A.
《我们共同的未来》
B.
《民主主义与教育》
C.
《不让一个儿童掉队》
D.
《教育的未来》
回答错误!正确答案： B
教师进行道德行为选择的内在力量是：
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A.
道德理想
B.
道德信念
C.
道德规范
D.
道德意志
回答错误!正确答案： B
《论资本主义教育和教学》的作者是：
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A.
凯洛夫
B.
克鲁普斯卡娅
C.
彼得罗夫
D.
加里宁
回答错误!正确答案： C
同志提出依法治国、建设社会主义法治国家的目标是在：
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A.
1993年
B.
1989年
C.
1992年
D.
1990年
回答错误!正确答案： C
教师职业劳动的育人性表现在：
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A.
劳动任务
B.
劳动目的
C.
劳动成果
D.
劳动过程
回答错误!正确答案： B
道德他律机制的核心是：
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A.
道德教育
B.
道德影响
C.
道德评价
D.
道德修养
回答错误!正确答案： C
抑郁情绪任其发展最终会导致：
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A.
抑郁症
B.
偏执
C.
分裂症
D.
依赖
回答错误!正确答案： A
教师职业生涯的 是指教师推出教学岗位后的一段时期。
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A.
职前期
B.
职业消退期
C.
职业离岗期
D.
职业挫折期
回答错误!正确答案： C
率先开了中国大学教师有组织地进行教师道德修养先河的是：
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A.
魏源
B.
鲁迅
C.
梁启超
D.
蔡元培
回答错误!正确答案： D
教师职业道德评价的外在形式是指：
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A.
社会舆论
B.
传统习俗
C.
内心信念
D.
他人评价
回答错误!正确答案： D
著名教育家 在《和教师的谈话》中提出，公正应该给一个人及其周围的人们带来利益。
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A.
苏霍姆林斯基
B.
赞可夫
C.
陶行知
D.
马卡连柯
回答错误!正确答案： A
在我国，最早提出“良心”范畴的是：
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A.
孟子
B.
孔子
C.
庄子
D.
老子
回答错误!正确答案： A
提出“有教无类”著名教育思想的是：
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A.
孟子
B.
韩愈
C.
正月初五迎财神祝福语孔子
D.
荀子
回答错误!正确答案： C
提出“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”是：
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A.
孟子
B.
荀子
C.
庄子
D.
孔子
回答错误!正确答案： B
把教师职业生涯分为八个时期是治美国学者：
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A.
米特尔曼
B.
费斯勒
C.
马斯洛
D.
杜威
回答错误!正确答案： A
教育作为一种职业活动，开始于我国的：
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A.
战国时代
B.
夏朝时代
C.
商周时代
D.
春秋时代
回答错误!正确答案： D
提出“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”是：
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A.
孟子
B.
老子
C.
庄
魔兽世界练级路线D.
孔子
回答错误!正确答案： D
将课程改革作为我国基础教育改革的重要内容的是：
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A.
２０００年
B.
２００１年
C.
２００７年
D.
２００６年
回答错误!正确答案： A
教师从教的动力来源是：
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A.
热爱学生、诲人不倦
B.
终身学习、严谨治学
C.
以身作则、为人师表
D.
献身教育、爱岗敬业
回答错误!正确答案： C
教师进行正确的自我评价的前提是：
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A.
道德意志
B.
自律意识
C.
他律意识
D.
道德规范
后会无期歌词回答错误!正确答案： B
在第 届国际心理卫生大会上明确提出了心理健康的概念。
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A.
一
B.
三
C.
二
D.
四
回答错误!正确答案： B
在道德评价中，当动机和效果不一致的时候首先要看：
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