《六月二十七日望湖楼醉书》教学实录
《六月二十七日望湖楼醉书》教学实录
       
     
              课前
  我将课文板书好，然后又在黑板右边写了三句诗：
  水光潋滟晴方好，山空濛雨亦奇。
关于秋天的成语>那英回归好声音  好雨知时节，当春乃发生。
  清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
  我问谁能很快给这三句诗的每个字标声调，之前我做了一个示范，学生很快标好。
  我又告诉学生，在古诗中第一、二声读的时候要长，第三、四两声朗读的时候要短，学生比较惊讶，我随即请他们再读。
  学生读得比较生疏，但比较喜欢这样的尝试。我也和他们一起尝试。
衣服搭配  上课了。
  接着，读完以后，我请他们谈谈发现的共同点，他们很快说出三句诗的主题是雨。
  唤醒经验
  师：你最喜欢什么季节的雨呢？
  生：夏天的雨。
  师：有没有还喜欢夏天的雨的？
  我见很多人举手，接着问：在你的印象中，夏天的雨是怎样的？请用一句话来说说。
  生：非常得清脆，淅沥沥，淅沥沥的。
新车除味  生：啊？
  师：这像春天的雨。
顺德特产
如何买纸黄金
  生：夏天的雨哗啦啦，哗啦啦的，很大的。
  生：夏天的雨还会有雷声。
  师：是的， 让我们一起听一听夏天的雷阵雨。
  （录音放起，教室里雷声骤起，同时，伴随着很大的雨声）
  师：夏天的雨常常是这样的，除了雷声，雨声，我们还会看到什么？
  生：还会看到风。
  生：天上全部都是乌云。
  师：可谓乌云密布。
  生：还有闪电。
  师：那夏天的雨常常是这样的，这让你的心里有怎样的感受呀？
  生：爽！
  生：跟他一样的感受。
  师：我们对夏天的雨是这样的感受，而苏轼在六月二十七日遇到了一常大雨，不知道他的看到了哪些景物？请同学们自由地读一读，一。
  生：（读）读得非常好。
  师：再请一位来读，请同学们思考一下有哪些景物？
  一生再读。
  师：敢不敢一起读？
  生齐读。
  师：苏轼在下雨时候看到了什么样的景物？
  生：天上的乌云。
  师在黑云下打了三角。
  接着又标出了白雨、卷地风、水。
  师：请同学们再读一读，看看你能不能用自己的话来说说苏轼看到的景物是怎样的？

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。