计算机组装与维护实验指导书
计算机组装与维护实验指导书
仙居职业中专计算机组

概述
《计算机组装与维护》是计算机应用技术专业的一门必修课程。通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机--的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维护方法基础上，判断和处理常见故障。
一、实验目标：
通过本课程的学习，使学生能掌握计算机组装与维护的基本知识，初步具备自己选购组件进行组装电脑硬件、安装操作系统以及一些实用程序能力。
1、能够正确识别主板、CPU、内存、显示卡、声卡、网卡等计算机的基本组件；
2、能够使用计算机的散件正确安装一台微型计算机；
3、能够识别计算机的各接口型号，并能正确连接计算机的各部分；
4、对当前主流的软硬件技术和市场有一定的了解；
5、能够正确设置BIOS；
6、能够正确地对磁盘进行分区和格式化；
小满是什么季节7、能够安装常用的操作系统、设备驱动程序和应用软件；
8、能够判断和处理常用的计算机软硬件故障；
二、实验内容和进程安排：
实验内容
课时分配
实验场地
打印机无法打印怎么办
完成情况
实验1初步认识各部件及拆装
2
组装实验室
实验报告
实验2主机拆装与部件搭配
4
组装实验室
实验报告
实验3微机硬件市场调查
4
组装实验室
调查报告
西方世界的劫难
实验4 BIOS设置
2
组装实验室
实验报告
实验5硬盘分区与格式化
2
组装实验室
实验报告
实验6安装Windows操作系统
4
组装实验室
实验报告
实验7系统备份与恢复
2
组装实验室
实验报告
实验8系统测试
2
组装实验室
实验报告
实验9识别计算机系统常见故障
4
组装实验室
实验报告
三、实验条件
硬件：20个操作平台含计算机各个部件及维修零备件等。
软件：操作系统光盘、驱动程序光盘、其它系统工具软件等。
场地：计算机组装与维护实验室
四、实验成绩评定、考核办法
1、实验成绩的评定：
依据两个方面：考勤成绩和考核成绩，前者占总评的10%，后者占总成绩的90%。
考勤内容包括：是否按时到场；是否按进度要求完成任务；是否认真填写实验日记；是否保持实验设备完好无损等。
2、考核办法：
要求学生独立完成任务，并结合学生的编程能力，独立分析问题、解决问题的能力和创新
精神，成绩分优、良、中、及格和不及格五等。
其中，各等级的评判标准为：
⑴、优秀标准：
能独立完成课题要求；能正确回答老师的提问；平时表现好，认真编写实验报告。
⑵、良好标准：
能完成课题要求；基本上能正确回答老师的提问；平时表现较好，认真编写实验报告。
⑶、中等标准：
基本上能完成课题要求；基本能正确回答老师的提问；平时表现较好，能编写实验报告。
⑷、及格标准：
能完成课题的主要要求；平时表现较好，能编写实验报告。
⑸、不及格标准：
上课不认真，缺课迟到多，不能完成课题要求；不认真填写实验、不上交实验报告。

实验1 初步认识各部件及拆装
一、实验目的
1、认识主机箱内微机各部件。
2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。
3、感知主机箱内各部件拆装方法。
二、实验准备
1、每小组一个主机箱。主机箱内各部件最好都是已损坏的部件。主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。
2、每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。
三、注意事项
1、拆卸和安装部件时，一定要先仔细察看，再动手拆卸，不可过度用力以防损坏部件。
2、不会拆卸和安装的部件请求实验指导教师的帮助。
四、实验步骤
1、拆开主机箱，观察机箱内部部件。
①打开主机箱，观察主机箱的结构。
②到下列部件的安装位置，并仔细观察它们的连接方式：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱。
2、拆卸硬盘
①仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式。
②拔掉电源与硬盘相连的电源线。
③拔掉安在硬盘上的数据排线，并将数据排线的另一端从主板拔出。
④卸掉紧固硬盘的螺丝钉，取出硬盘。
3、拆卸光驱（方法同拆卸硬盘）
4、拆卸软驱（方法同拆卸硬盘）
5、拆卸扩展卡（包括显卡、声卡、网卡等）
①用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉。
②用双手将扩展卡从主板上拔出。
6、拆卸CPU
①仔细观察CPU风扇的安装方式。
②在实验教师的指导下拆卸CPU风扇。
③仔细观察CPU的安装方式。
④在实验教师的示范下拆卸CPU。
8、拆卸内存条
①用双手掰开内存条插槽两边的白卡柄。
②取出内存条。
7、拆卸主板
①观察主板与主机箱的紧固方式。
②观察信号线在主板上的插法。
③拆卸紧固主板的螺丝钉。
④拔掉安在主板上的信号线和电源线，取出主板。
⑤用尖嘴钳卸下主板与机箱间的铜柱。
9、拆卸电源
①观察电源与主机箱的紧固方式。
②拆卸紧固电源的螺丝钉，取出电源。
10、安装以上拆卸的电脑配件
①思考安装顺序应该怎样，并拟出安装顺序方案。
②按所拟安装顺序依次安装各部件。
③无法安装的部件请求实验指导教师的帮助。
五、实验报告
实验结束后，完成《实验报告》

实验2 主机拆装与部件搭配
一、实验目的
1、能熟练地拆装计算机。
2、准确识别主机箱内各主要部件。
3、培养对微机综合性能的判别能力。
二、实验准备
1、每小组一个主机箱。主机箱内各部件最好都是已损坏的部件。主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。
2、每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。
3、每生一支笔和相应的《实验报告3》。
三、实验步骤
1、依次拆卸下列部件，通过观察部件的外观及上面的标识，记录该部件的规格、型号、品牌和技术指标等信息。
主机箱
硬盘
光驱
软驱
显卡
声卡
网卡
内存条
CPU
各种主机跳线
主板
电源
2、安装以上拆卸的部件。
①拟出安装方案。
②依方案顺次安装。
③思考安装应特别注意的问题。
3、对所拆装主机作综合性能评价。
①本机大约是什么年代的流行配置。
②按该机的配置，本机购置时完成何种事务较合适。
③该机的优缺点分别是什么？
④如果希望继续使用该机，请给出相关的扩充升级建议。

实验3 微机硬件市场调查
一、实验目的
1、了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。
2、熟悉微机硬件价目单各项指标的含义。
3、了解微机部件的最新发展趋势。
4、煅炼自己动手购机装机能力。
二、实验准备
1、每人一支笔，一个笔记本。
2、对所在市区的电脑市场分布有一个初步了解。
三、注意事项
1、调查了解时边看边听边记。
2、所有记录必须真实。
四、实验步骤
1、依据对本市电脑市场的初步了解，拟出市场调查计划。
2、实施市场调查计划，并认真进行记录。
3、整理记录，完成装机调查报告。
五、实验报告
实验结束，完成《装机调查报告》。

实验4  BIOS设置
一、实验目的
1、熟悉BIOS的设置方法。
2、了解BIOS的主要功能。
3、熟练设置BIOS常用功能。考教师资格证的流程
二、实验准备
1、每小组一台可运行的计算机。
2、本教材或相关参考书每生一本。
三、实验注意事项
1、设置密码时，一定要记住密码，否则可能造成无法开机。在结束实验时，取消所设置密码，以便后续其他实验能顺利进入。
2、先理解项目的含义再予以设置，否则可能造成系统无法正常启动或正常工作。
3、实验结束时，将所有设置恢复到开始实验状态。
四、实验步骤
1、进入BIOS设置界面
①开机，观察屏幕上相关提示。
②按屏幕提示，按DEL键或F2键，启动BIOS设置程序，进入BIOS设置界面。
③观察你启动的BIOS设置程序属于哪一种。
2、尝试用键盘选择项目
①观察BIOS主界面相关按键使用的提示。
②依照提示，分别按左右上下光标键，观察光条的移动。
③按回车键，进入子界面。再按ESC键返回主界面。
④尝试主界面提示的其他按键，并理解相关按键的含义。
3、逐一理解主界面上各项目的功能
①选择第一个项目，按回车键进入该项目的子界面。
②仔细观察子菜单。
③明确该项目的功能。
④依次明确其他项目的功能。
4、CMOS设置
①进入标准CMOS设置子界面。
②设置日期和时间。
③观察硬盘参数。
④设置软驱。
⑤退出子界面，保存设置。
5、设置启动顺序
①进入启动顺序设置子界面。
②改变现有启动顺序。
③退出子界面，保存设置。
6、设置密码
①选择密码设置选项。
②输入密码（两次），并用笔记下密码。
③退出子界面，保存设置。
④退出BIOS设置程序，并重新开机，观察新设置密码是否生效。
⑤取消所设置密码。
7、载入BIOS缺省设置
8、加载出厂设置
9、尝试不保存设置而退出主界面
10、比照本教材或相关参考书，尝试其他项目的设置

实验5 硬盘分区与格式化
一、实验目的
1、熟练硬盘分区与格式化。
2、掌握常见的磁盘工具的使用方法。
3、学会创建DOS启动盘，并用DOS启动系统。
4、学会使用最基本的DOS命令。
二、实验准备
1、每小组一台可正常运行的微机（有软驱和光驱）。
2、每小组一张DOS启动盘（其中含有FDISK。EXE和Format。EXE、SYS。EXE三个文件）
3、每小组一张可启动系统的光盘。
三、实验注意事项
1、实验前复习常用的DOS命令。
2、不得多次格式化硬盘，以延长硬盘寿命。
四、实验步骤
1、开机进入BIOS设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。退出BIOS设置程序。
2、用DOS启动系统。
①将DOS启动盘插入软驱。
②重新开机，等待启动系统。
③用DIR命令查看DOS系统盘中的文件。
3、启动FDISK，了解其功能。
①输入FDISK并回车，启动FDISK。
②仔细观察界面，了解各项目的功能。
③尝试选择项目和退出项目的方法。
曹操败走华容道4、观察硬盘的现有分区
①选择相应选项。
②观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。
5、删除现有硬盘分区
①选择相应选项。
②逐一删除本机硬盘中的所有分区。
6、建立分区
①拟出分区方案。
②按方案分区。
③设置活动分区。
7、重新启动计算机，使分区生效。
①确认DOS系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。父亲节2020
②关机并重新开机，等待系统启动。
③再次启动FDISK，并查看分区是否生效。
8、格式化硬盘
①在DOS提示字符后输入：FormatC：，即用Format命令格式化C区。
②按提示输入Y并回车。
③等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。
④用同样的方法格式化其他分区。
9、为硬盘安装DOS系统
①使用SYS：C命令，在硬盘的C区中安装DOS系统。
②用DIRC：∕A命令，查看C区中的文件。

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