物流管理专业人才培养方案(B类)(高职)
物流管理专业人才培养方案(B类)
第一部分人才培养实施方案
一、专业名称及代码
专业名称:物流管理
专业代码:630903
二、入学要求
具有高中阶段学历或同等学力的退役军人。
三、修业年限狮子座男生
3-6年
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五、培养目标及培养规格
(一)培养目标
坚持立德树人,突出文化育人,素养培育与能力培养并重,面向及鲁西经济带第三方物流企业,培养拥护党的基本路线,适应第三方物流企业生产管理一线需求,德、智、体、美等方面全面发展,具有先进的现代物流服务理念,掌握现代物流管理基础理论和基本技能,具备实施物流项目、安排物流程序、协调物流关系的能力,能够从事运输、仓储、配送等岗位工作,并能初步设计、分析优化和实施物流方案,进行物流组织管理和市场开拓的物流管理高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1. 素质
(1)具有基本思想道德素质、文化素质、身心素质。
(2)具有一定的沟通交流能力、解决问题能力、学习能力、较强的社会适应能力、创新意识和竞争意识。
(3)具有成本核算、质量和环保的意识。
(4)具有作业风险防范意识,自我保护意识,具备“团队协作、认真负责、独立抗压、吃苦耐劳、诚实守信”的职业道德。
2. 知识
(1)掌握、思想、理论和科学发展观等基本理论知识,英语、计算机应用等文化基础知识,以及一定的人文社会科学知识。
(2)掌握物流基本概念和物流标准术语。
(3)掌握第三方物流的基本知识。
(4)掌握商品养护的基本知识。
(5)掌握仓储作业的基本知识。
(6)掌握配送作业的基本知识。
千足金和万足金的区别(7)掌握运输管理的基本知识。
(8)掌握物流信息系统和物流信息技术的相关知识。
(9)掌握基本的管理、营销、财务以及物流相关的法律法规知识。
3. 能力
(1)具备熟练使用、管理物流常用设备的能力。
(2)具备出入库作业操作,管理和控制出入库过程的能力。
(3)具备根据产品特性制定养护方案,调节储存环境,进行在库商品保管、养护和安全管理的能力。
(4)具备初步规划仓库平面布局并做出规划方案的能力。
(5)具备分拣、配装配载、配送路线优化等配送作业相关工作能力。七年级期末考试试卷
(6)具备正确计算运费、填制运输单证、选择最佳运输路线、运输方式和运输工具并能够进行简单运输数据统计分析的能力。
(7)具备运用物流信息系统进行物流流程操作的能力。
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(8)具备初步设计、分析、优化和实施物流方案的能力。
(9)熟悉物流各作业环节,了解客户要求,能够与客户和供应商进行有效沟通,具备一定的谈判技巧、沟通协调与合同洽谈的能力。
六、课程设置
(一)课程体系设计思路
根据物流管理专业人才培养目标和物流各岗位对毕业生职业能力的要求,在专业建设指导委员会的指导下,组建一支由专业带头人、骨干教师、行业企业专家构成的课程体系开发团队,遵循“通过调研确定专业面对的工作岗位或岗位→分析岗位典型工作任务→分析典型工作任务必备的职业能力→开发学习领域→设计教学情境”的逻辑主线,构建“平台+模块”课程体系,将职业资格标准融入课程,制定专业教学标准和课程标准。
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课程体系分为两个平台、四个模块;两平台为公共平台和专业平台,四模块是专业核心模块、专业拓展模块、实践教学模块和素质拓展模块。“平台+模块”课程体系如下图所示:
课程
名称
课程目标主要内容教学要求
思想道德修养与法律基础
本课程通过责任担当、理想信念、
传统美德、职业道德、法律体系等12
个专题的教学,旨在使学生掌握思想道
德基本理论、优良道德传统、社会主义
荣辱观、道德与法律规范等基本知识,
具有步入社会所需要的思想、道德、法
律等方面的综合素质,具备人际交往、
自我心理调节、职业发展与规划、遵法
维权等基本能力,为学习相关专业基础
知识和核心技能打下良好的基础,满足
培养新时代中国特社会主义建设者和
接班人的基本要求。
专题一担当时代责任成就出彩人生
专题二坚定理想信念放飞青春梦想
专题三弘扬中国精神铸就民族之魂
专题四提升自身素质践行核心价值
专题五传承传统美德发扬革命道德
专题六遵守社会公德加强道德修养
专题七恪守职业道德弘扬家庭美德
专题八投身道德实践引领社会风尚
专题九深化制度认识建设法律体系
专题十确定基本格局推进依法治国
专题十一培养法治思维尊重法律权威
专题十二行使法律权利履行法律义务
课程性质:公共必修
课程类型:B类
学时:64
学分:4
思想和体系概论
本课程通过理论、思想、“三个代
表”重要思想、科学发展观、等17个专
题知识的教学,旨在使学生了解体系的
相关思想和理论,掌握各思想理论的相
关知识,具有一定思想政治理论水平和
较高思想政治素质,具有综合运用马克
思中国化的各阶段理论成果指导生活实
践和工作实际的能力。
专题一思想溯源:认识马克思和中国化
专题二东方破晓:思想
专题三独树一帜:新民主主义革命理论
专题四道路开辟:社会主义改造理论
专题五步履维艰:社会主义建设道路的初步探
专题六继往开来:理论
专题七立党之本:“三个代表”重要思想
专题八根本指针:科学发展观
专题九精神旗帜:
课程性质:公共必修
课程类型:B类
学时:64
学分:4

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