《学校管理学》复习资料（一）
一、简答题
1.学校管理中法律方法有什么作用？
2.教代会有哪些权利？
3.社会实践活动的基本形式有哪些？
4.如何正确理解我国新时期的教育方针？
5.中小学教育科研应遵循什么原则？
二、论述题
1.试述学校目标管理的基本过程。
2.如何实现依法治校？
3.怎样贯彻以激励为主的原则？
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一、简答题
1.学校管理中法律方法有什么作用？
（1）保证学校管理秩序
（2）加强学校管理系统的稳定性
（3）有效地调节学校内部各种关系
（4）促进学校管理系统的发展
2.教代会有哪些权利？
（1）建议权。指教代会有权就学校各方面的工作向学校管理者提出建议和意见。
（2）审议权。指教代会有权听取校长的工作报告，有权讨论审议学校发展规划、规章制度以及与教职工切身利益相关的方案。
（3）监督权。教代会有权监督学校工作，有权监督管理者的管理活动和工作作风。
（4）评议权。教代会有权监督评议学校管理者的下作，学校管理者应定期向教代会述职。
3.社会实践活动的基本形式有哪些？
（1）体验式社会实践活动
（2）社区服务式社会实践活动
（3）基地式社会实践活动
（4）临时组织的社会实践活动
4.如何正确理解我国新时期的教育方针？
新时期教育方针是一个有机的整体。“教育必须为社会主义现代化建设服务”，表明我国教育的社会主义性质和教育的服务方向；“必须与生产劳动相结合”，指明了培养社会主义事业的建设者和接班人的基本途径；“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，明确提出了我国各级各类学校共同的培养目标。
5.中小学教育科研应遵循什么原则？
（1）理论联系实际的原则
（2）为提高教育质量服务的原则
（3）要着重研究现实问题的原则
（4）要贯彻“双百方针”的原则
（5）要开展教育实验的原则
（6）要敢于创新、体现中国特的原则
二、论述题
1.试述学校目标管理的基本过程。
学校目标管理的基本过程或工作程序，可以分为学校管理目标的制定、分解、实施和评价四个阶段。
（1）学校管理目标的制定：其过程包括调查研究、草拟目标方案、论证目标方案并最终确定目标等步骤。
（2）学校管理目标的分解：学校管理目标确定后，需要分解成部门目标和个人目标。分解的目的在于明确责任，便于实施。
（3）学校管理目标的实施：这个阶段要做的工作包括：制定实施计划、签订目标管理责任书、进行目标实施前的准备和目标实施过程中的反馈控制。
（4）学校管理目标实施结果的评价：在这个环节要做的工作主要有三个方面：对目标成果进行评价；根据评价结果实施奖惩；对整个目标实施过程进行总结，为下一阶段的目标管理提供依据。
2.如何实现依法治校？
句子的拼音（1）树立依法治校观念
（2）制定学校章程
（3）建立健全学校规章制度
（4）实行校务公开
3.怎样贯彻以激励为主的原则？
（1）满足教职工的合理需要：要了解教师的主导需要，注意物质激励和精神激励并重，注意公平。
中国移动营业厅网上营业厅（2）做好思想沟通工作
第一，切忌假大空，思想沟通应与解决教师的实际问题结合起来。
第二，切忌简单粗暴，强迫接受。
第三，切忌言行不一，说一套，做一套。
（3）学校规章制度要有激励性
第一，让师生员工参与学校规章制度的制定
第二，规章制度的内容、要求要合理，充分考虑学校的实际情况
第三，规章制度一旦制定，就应严格执行。
（4）建立和谐的人际关系
第一，尊重师生员工，关心他们的疾苦。
第二，注意感情投资，真正与师生员工结成知己
第三，注意保持学校人际关系的纯洁性，避免庸俗的人情关系，避免拉帮结派。
《学校管理学》复习资料（二）
一、单项选择题
1.管理方面的X理论与Y理论的提出者是（ ）。
A.泰罗 B法约尔 C.麦格雷戈 D. 大内
2.隋唐后，统管中央直属学校的机构是（ ）。
A.祭酒 B.国子监 C.太学 D.教育部
3.我国学校管理学起步的标志是（ ）。
A.京师同文馆的创立 B.壬寅学制的制定 C.癸卯学制的制定 D. 蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》的出版
4.学校管理要把学校活动结果对社会的作用，作为衡量学校管理好坏的最终标准和追求目标，这体现了（ ）。
A.以人为本的原则 B. 以教师为本的原则 C.以激励为主的原则 D.以效益为主的原则
5.目标管理的提出者是（）。
A.德鲁克 B.彼得 C.梅奥为什么端午节高速不免费 D.马斯洛
6.教师法规定教师的平均工资水平应当（）。
A.低于国家公务员的平均工资水平 B.高于国家公务员的平均工资水平 C.不低于国家公务员的平均工资水平 D.不低于或高于国家公务员的平均工资水平
7.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”体现了校长修养的方法是（ ）。
A.内省法 B.格言鞭策法 C.行为规范法 D.实践锻炼法
8.严于律己属于校长的（）。
A.政治素质 B.业务素质 C.思想素质 D.身体素质
9.下列选项中，不属于德育管理原则的是（）。
A.科学性原则 B.思想性原则 C.全员原则 D.结合教学进行原则
10.对教育过程和结果的性质进行判定，侧重于事物质的方面的评价是（）。
A.定性评价 B.定量评价地板砖十大品牌排名 C.形成性评价 D.终结性评价
二、名词解释
1.学校领导体制
2.校长负责制
3.教务管理
4.教师人力资源
5.学生管理
三、论述题
1.学校教育发挥主导作用的途径和方法有哪些？
2.如何实现依法治校？
《学校管理学》复习资料（二）答案
一、单项选择题
1. C. 2.B. 3.C.4.D.5.A. 6.D. 7. D. 8. C. 9.B. 10.A.
二、名词解释
1.学校领导体制：是确定学校内部领导力量的地位、作用、权责划分及其彼此关系的根本制度。
2. 校长负责制：是指校长是学校行政的最高负责人，是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责，有决策指挥权。
3.教务管理：是通过学校的职能部门，对学校的教育、教学活动行使具体组织、调度、监督、检查等管理职能，按计划的轨道实现教育教学的目标。
4.教师人力资源：是指进入学校管理活动领域并与学校管理者发生功能联系、产生互动作用的具有智力劳动和体力劳动能力的教职工的总和。
5.学生管理：学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称。各类B型图片
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