新版亚非语言文学考研院校排名及考研难度分析
新版亚⾮语⾔⽂学考研院校排名及考研难度分析
专业介绍
亚⾮语⾔⽂学学科是国内最先开展亚⾮语⾔⽂学教学和研究的学科之⼀,涵盖的语种有越南语、印度尼西亚语、菲律宾语、泰国语、缅甸语、朝鲜(韩国)语、蒙古语、波斯语、希伯莱语以及西亚地区的多种古代语⾔(苏美尔语、阿卡德语、赫梯语、古希伯莱语等),其中有些语⾔专业是我国相关学科中历史最为悠久的。
为适应中国外交事业的发展需要,加强与亚⾮国家的友好交往,根据周恩来总理的指⽰精神, 1961年9⽉,北京外国语学院亚⾮语系正式建⽴。当年开设阿拉伯语、斯⽡希⾥语、柬埔寨语、僧伽罗语以及⽼挝语5个专业。随着我国与亚⾮国家友好合作关系的进⼀步发展,需要更多的⾮通⽤语⼈才,亚⾮语系⼜先后增设了马来语、印尼语、越南语、缅甸语、泰国语、豪萨语、⼟⽿其语、韩国语、印地语、乌尔都语、波斯语、希伯来语专业,涵盖东亚、东南亚、南亚、西亚、东⾮、西⾮的三⼗多个国家。2001年,经教育部批准在亚⾮语系建⽴了国家外语⾮通⽤语本科⼈才培养基地,并纳⼊“新世纪⾼等教育改⾰⼯程”。2007年4⽉,亚⾮语系更名为亚⾮学院,同年获批教育部和北京市⾼等学校特⾊专业建设点。
本学科现设置的博⼠培养⽅向有东南亚⽂化、古代西亚语⾔⽂化、朝鲜(韩国)语⾔⽂化、朝鲜韩国语翻译研究、印来语⾔⽂化、泰国语⾔⽂化、蒙古语⾔⽂化、⽐较语⾔学、东亚描写语⾔学和东⽅民
间⽂学。本学科作为北⼤⼈⽂社会科学博⼠后流动站的⼀个分站接受博⼠后研究⼈员进站⼯作。每年定期参与出版本学科的学术论⽂集《东⽅研究》。
20世纪50年代到70年代末,亚⾮语⾔⽂学学科为新中国的教育、⽂化、外交、经贸等领域培养了⼤量国家急需的教学、科研、外事和翻译⼈才。
80年代以来,亚⾮语⾔⽂学学科的教学⽬标已从单纯培养精通外语的⼈才转变成培养以外语为基础的综合性研究型⼈才。
亚⾮语⾔⽂学学科研究领域从语⾔⽂学逐步拓展到历史、⽂化、政治、哲学、宗教、教育等诸多领域。
培养⽬标:能运⽤马克思主义的基本原理分析问题,具有⼀定的理论素养和开阔的学术视野;在攻读学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;了解与初步应⽤相关的教育技术⼿段,熟练地运⽤⼀门外语阅读本学科的⽂献资料,具有⼀定的听说能⼒,初步具备⽤外语撰写专业论⽂的能⼒。关注国内外课程与教学理论的发展过程和最新动态;在本学科前沿问题的探索中,有积极参与的意识、学术对话的能⼒、科研合作的精神;学位论⽂体现创新精神,有创新点和个⼈见解;德才兼备,⾝⼼健康,毕业后能从事教学、科研、翻译、外事、旅游等⼯作。
开设本专业的院校有29所。
专业难度
⼩语种的同学在本科阶段能够认领各个语种,⽇语、俄语、德语、法语(中国传媒⼤学是个例外)、西班⽛语和阿拉伯语都有⾃⼰的研究⽣专业,连最偏门语种之⼀的印度语⾔⽂学都有独⽴的⼆级学科,可是学习朝鲜语的本科⽣考研除了翻译硕⼠外,学术硕⼠归为“亚⾮语⾔⽂学”。然⽽,亚⾮语⾔⽂学专业并⾮只有朝鲜语。
亚⾮语⾔⽂学=朝鲜语语⾔⽂学
其实并不是,不过很多学校的“亚⾮语⾔⽂学”只招收朝鲜语语种的学⽣。某些外国语⼤学和北京⼤学,亚⾮语⾔⽂学不仅包含朝鲜语语种,还包括更加偏门的⽼挝语、僧伽罗语、缅甸语、越南语、⼟⽿其语、泰语等等。云南的⾼校中,亚⾮语⾔⽂学是不包含朝鲜语的。只不过朝鲜语开设的学校很多,容易给⼤家⼀种“亚⾮语⾔⽂学=朝鲜语语⾔⽂学”的错误印象。
亚⾮语⾔⽂学考什么
亚⾮语⾔⽂学属于学术硕⼠,所以考政治、⼆外(⼀般为英语)、基础X语和X语专业课。以韩国语为例,⼤部分学校的专业课都考“综合韩国语”(俗称基础韩语)和“韩国语⾔⽂化”,有的学校却考朝汉翻译。⽆论哪种形式,考的都是⼤家的基本功。
亚⾮语⾔⽂学的录取⽐例
亚⾮语⾔⽂学包含的语种众多,⼀般来说,如果亚⾮专业只有朝鲜语的话,录取⽐例相对于其他主要的⼩语种还是要⾼⼀些的。不过像越南语这样极其偏门的⼩语种,估计只有保研的份⼉了。保研的话,估计应该是⼀打⼀个准⼉。⼤部分学校开设的亚⾮语⾔⽂学和朝鲜语有关,少部分有别的语种。
就业前景
语⾔与经济发展密不可分,随着改⾰开放和中国“⼊世”等⼀系列推动经济发展的契机的到来,近年来中国的市场⽇渐国际化,各国客商也纷⾄沓来,可以预见,⼩语种⼈才将逐渐紧俏起来。
本专业的毕业⽣的就业⽅向包括以下⼏个⽅⾯:1.到⾼校担任导师 2.到⾼校或研究所进⾏相应的语⾔研究 3.到外事经贸部门从事翻译告你⼯作4.到酒店旅游兴业内从事导游⼯作5.在其他机构或企业从事相关⼯作。
专业优势
1.开设院校少⼈才需求旺盛
俗话说,“物以稀为贵”。⽬前国内只有传统意义上的8所基地院校以及云南民族⼤学等少数⼤学设有该
专业,开设院校不多,且教育重⼼主要在本科。⽬前,开展东南亚语⾔⽂学研究⽣教育的⾼校有北京⼤学、北京外国语⼤学、上海外国语⼤学、解放军外国语学院、⼴西民族⼤学、云南民族⼤学等。
由于本科招⽣少,就业覆盖⾯不⼴,考⽣对该专业了解不多,每年进⼊该专业学习的学⽣也不多。随着中国与东盟各国关系的⽇益紧密,这⼀专业开始受到关注。基地院校之⼀的⼴西民族⼤学近两年增加了本科招⽣数量,但每个专业仍不超过30⼈,个别⽅向只招10多⼈,⼈才需求仍存在较⼤空缺。2007年,⼴西民族⼤学仅招收了11名该专业的研究⽣,数量少,跨考学⽣不多。
2.职场“⾹饽饽”前景看好
以前,该专业的毕业⽣⼤多进⼊国家部门⼯作,如北京外国语⼤学亚⾮语⾔⽂学系的毕业⽣主要在外交部、商务部、⽂化部、新华社、国际⼴播电台等部门就业,现在越来越多的学⽣进⼊企业或语⾔对象国就业,就业前景⼴阔。上海外国语⼤学⼈事处招聘启事显⽰:招聘印度尼西亚语语⾔⽂学、越南语语⾔⽂学教师的学历要求为硕⼠以上学历,泰语语⾔⽂学学历要求为博⼠。北京外国语⼤学招聘马来语、印度尼西亚语、泰国语、⽼挝语等专业教师要求为应届硕⼠毕业⽣。业内⼈⼠称,随着本、专科⼈才的增加,未来该专业⼈才竞争将逐步过渡到研究⽣层⾯。
⽼挝语:
毕业⽣主要去向为外交部、中联部、商务部、安全部、总参谋部等中央部委,新华社、中国国际⼴播电台等媒体单位以及⾼校、企业、银⾏等。此外,还有部分学⽣前往美国、英国及国内知名⾼校深造。
缅甸语:
毕业⽣⼤多数在外交部、商务部、⽂化部、中联部、中国国际⼴播电台、新华社、外交⼈员服务局、云南省安全厅、云南省外办以及其他企事业单位⼯作。其中不少⼈已成为本单位的业务领导、⾼级翻译和业务⾻⼲。
朝鲜语:
毕业⽣去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学,近⼏年就业率均达到百分之百。就业单位主要有外交部、商务部、⽂化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、⼤韩航空、韩亚航空、SK通讯、三星集团、LG集团、友利银⾏等中外企业,近年来考研或店铺⼈数有上升的趋势。
僧伽罗语:
毕业⽣⼀般从事外事、经贸、⽂化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门的管理⼯作和翻译⼯作。
⼟⽿其语:
毕业⽣适宜在外交、外贸、旅游、对外⽂化交流机构、研究和教育等部门从事⼝译、笔译或科研、教学⼯作。
毕业⽣适宜在外交、外贸、旅游、对外⽂化交流机构、研究和教育等部门从事⼝译、笔译或科研、教学⼯作。波斯语:
⼀般在外事、经贸、⽂化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门⼯作。
马来语:
府机关公务员、⼤型央企的外派机构、⼤型外国跨国公司驻中国的办事机构、国内的各种外贸进出⼝公司。就业薪资:
学校排名
以下是亚⾮语⾔⽂学专业的学校排名情况。
排名
学校名称
评估结果
幼儿园规章制度1
北京⼤学
A+
2
北京外国语⼤学
A+
3
上海外国语⼤学
A+
4
⿊龙江⼤学
A
5
上海交通⼤学
A
6
南京⼤学
A
7
这一生有你就足够浙江⼤学
A
8
⼴东外语外贸⼤学
A
9
清华⼤学
A-
10
如何申请北京航空航天⼤学
A-
11
北京师范⼤学
A-
12
对外经济贸易⼤学
A-
13
复旦⼤学
A-
14
华东师范⼤学
A-
15
南京师范⼤学
A-
16
⼭东⼤学
A-
17
中国⼈民⼤学
B+
医疗事故罪上海旅游必去景点18
北京语⾔⼤学
B+
19
南开⼤学
B+
20
延边⼤学
B+
21
东北师范⼤学
B+
22
同济⼤学
B+
23
苏州⼤学
B+
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24

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