小学生对中国传统文化的
简单干净的英文网名认识程度检查报告
中国传统文化是中华文明演化而会萃成的一种反应民族特质微风貌的民族文化，是民族历史上各样思想文化、观点形态的整体表征，是指居住在中国地区内的中华民族及其先人所创建的、为中华民族子子孙孙所继承发展的、拥有鲜明民族特点的、历史悠长、内涵广博精湛、传统优异的文化。
任务栏隐藏中国作为历史最久的文明古国，再加之我们当前国家性质的决定，都需要中
私募基金注册条件国的传统文化礼义兴隆不衰。比如：孝敬父亲母亲，尊老，见利思义，团结友善，诚信忠恕，见义勇为，友善坦荡，先人后己，礼貌待人，遵纪守纪，上下有序，学无止境，德智兼顾，讲究公德等等，全部这些无一不是先人的教诲。
一、问题的提出
中国是拥有上下五千年的优异文化传统的古国，有傲立于世的绚丽文化，有数千年积淀起来的传统美德，但是跟着人类社会的发展，物质基础的不停提升，生活环境的不停改良和西方文化的侵入，使得这些美德与文化已经和正在遇到来自世界各地文化的冲击，传统文化遇到忽视和挑战。传统文化教育在现代人的意识中被渐渐地淡化。也正是这种传统文化教育的缺失，使愈来愈多的学生养成为了衣来伸手，
饭来张口的不良习惯。他们有的过多的依靠家长，缺少自理能力，劳动习惯短缺；有的以自我为中心，自擅自利，惟我独尊，率性强横；还有的花费大手大脚，不珍惜劳动成就，成为了新一代的啃老族；还有的是非观点淡漠，民族意识、集体意识冷淡。这样的结果势必削弱一个国家的综合实力，最后会导致中国几千前流传下来的传统文化流失。为了中兴传统文化教
育，谨防外来垃圾文化侵害，特做此次调研，以认识当前我校小学生对中国传
统文化的认识程度，以便更好的睁开传统文化教育。
二、检查目的与实行
（一）检查目的
1、比较全面地认识此刻小学生对中华传统文化的认识现状。
2、依据现状的检查剖析其原因。
扫毒风暴3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。
（二）检查内容
1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和名山大川等知多少。
电脑死机的原因2、小学生对传统文化的态度。
3、小学生优异发展还有什么建议。
（三）检查方法
问卷检查。这是本检查采用的主要手段。 检查表共有 11 道选择题，每题有 2-4 个供选答案。 3 道填空题。
（四）检核对象
本次检核对象为学知实验学校小学部三、四、五、六年级学生。
（五）检查步骤
1、依据课题研究要求制定检查内容，拟订检查表，散发检盘问卷。
2、剖析数据，撰写检查报告。
三、检查结果与剖析
（一）检查结果
1.在对于“ 你是几年级的学生？” 37.5%选择了三年级， 29.5%选择了四年级，33%选择了五年级。
2、在对于“中秋节是什么节？”的检查中，学生们78%选择了想念亲人的节日。 22%学生选择天高气爽祭月的节日。
3、在对于“对于那些是属于中国传统节日中？” ，42%的学生选择了清明节， 58. % 的学生选择了端五节。
4、在对于“端五节是阴历的几月几天？”， 78%选择五月初五 ,22%选择其余。
5、在对于“清明节代表性民俗是什么？”69%学生选择扫墓， 31%选择其余。
6、在对于“中国的“纸墨笔砚”是哪四样？选择砚台、毛笔、宣纸、墨 的 34%， 66%选择了其余。
赢在江湖7.在对于“中国的四大名著是哪四部?”19%选择《红楼梦》 《水浒传》《西 游记》《三国演义》。81%选择其余。
8. 在对于“你知道哪些中国的传说和神话？（请写出三个。)24%的学生写出了 嫦娥奔月，大禹治水，女娲造人等。38%写出了一个。 38%不会
9、在对于猜谜语：
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