部编版 历史八年级上册期末复习测试专题19 七七事变与全民族抗战(原卷...
专题19 七七事变与全民族抗战
知识梳理
一.七七事变“卢沟桥事变”
1、爆发
193777,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地,中国守军奋起反击。这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。
2、意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
3、牺牲将领:保卫北平的战斗中赵登禹,佟麟阁壮烈殉国。
4、结果:北平、天津沦陷。
小结:九一八”事变日本局部侵华中国人民开始了局部抗战
        七七事变:    日本全面侵华中国军民开始了面抗战
二.第二次国共合作
背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后,国共分别发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日统一战线的步伐。
内容:根据两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
实现;1937年9月,国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石发表谈话,实际上承认史国共产党的合法地位。这样,以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成
归纳:西安事变的和平解决 ------抗日民族统一战线初步形成
1937年9月,国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言--抗日民族统一战线正式建立.
三.淞沪会战
时间:1937813
主要战役:宝山保卫战(姚子青)、四行仓库战  斗(谢晋元)
结果:上海失陷
意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
四.南京大屠杀:记图片P94
1背景:19371213,日军攻陷南京。国民政府迁往重庆,将其作为战时的陪都。
2、暴行: A烧杀淫掠,无恶不作。
B日军占领南京后屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上
3、认识:锦觅死了南京大屠杀是人类历史上罕见的暴行
4、启示战争残酷,应反对战争,珍爱和平;牢记历史,勿忘国耻;刻苦努力,保卫祖国。
综合练习
一.选择题(共12小题)
1.中国全民族抗战开始的标志是(  )
A.七七事变    B.平型关大捷   
C.九一八事变    D.一二•九运动
2.《谢晋元与八百壮士》中“我政府为维护世界和平,达成抗战神圣之目的,复兴中华民族,为千秋万世基业计,虽牺牲千万人之生命,亦无所悔恨!似此四百余之我等孤军,实沧海之一粟耳……藉租借的庇护以保生命,我等绝未作此想。”谢晋元与“八百壮士不肯撤入租界”的主要原因是(  )
A.谢晋元想显示自己的英雄本的愿望   
B.国民政府想得到外国人的同情和支持   
C.显示了国共两党紧密合作,共同抗日   
D.反对侵略,维护世界和平,复兴中华
3.全民族抗战开始的标志是(  )
A.九一八事变    B.七七事变    C.皖南事变    D.西安事变
4.“卢沟桥事变同时唤醒了一个民族”,对这句话含义的正确理解是(  )
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A.它标志着局部抗战的开始   
B.它标志着全民族抗战的开始   
C.它标志着新民主主义革命的开始   
D.它标志着国共第一次合作的实现
5.以下影片再现抗日战争时期(  )
A.正面战场的杀敌场面   
B.敌后抗日根据地人民众开展的抗日斗争   
C.平型关大捷的主要战斗形式   
D.山东抗日根据地建立的过程
6.小林宽澄曾是一名侵华日本兵,被俘后在延安学习了一段时间,后加入中国抗日军队,他参加的军队是(  )
A.北伐军    B.八路军    C.红军    D.解放军
7.1941年1月18日《新华日报》上发表了周恩来向项英等死难者致哀的题词:“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急。”该事件是(  )
A.七七事变    B.九一八事变    C.西安事变    D.皖南事变
8.“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!?”这是周恩来对国民党顽固派制造什么事件的控诉和回击(  )
A.七七事变    B.皖南事变   
C.四一二反革命    D.西安事变
9.央视主持人水均益说:“对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦,一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。”造成日本成为“离我们最远的一个国家”的史实包括(  )
战争  黄海大战  邯郸市教育考试院南京大屠杀  旅顺大屠杀
A.①②    B.②③④    C.①②③    食物养生知识D.①②③④
10.学者傅佩荣在2020年的国家公祭日(12月13日)说,遗忘历史的人终将重蹈覆辙,铭记我们民族遭受的苦难,才更加清楚自己应该肩负的责任和使命。国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动,下列哪一事件与设立国家公祭日有关(  )
A.卢沟桥事变    B.台儿庄战役    C.南京大屠杀    D.百团大战
11.如果让你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国的历史,你可以引用的论据是(  )
日本制造南京大屠杀,杀害中国30 万人以上     
日本在中国实行野蛮的“三光”政策   
在其全面侵华期间,致使中国伤亡3500多万人   
七七事变后侵占北平,烧毁了圆明园。
A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①②③④
火炬之光2灰烬法师
12.近年来,日本右翼势力抬头,他们歪曲南京大屠杀,抹杀侵略史实,篡改教科书,参拜…….对这些行径,我们中学生的态度是(  )
用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行
讲日本人民同日本右翼分子区别开来
憎恶、痛恨侵略战争,热爱、维护世界和平
反感、厌恶日本人,抵制、损毁日货。
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
二.材料题(共1小题)四年级期末试卷答案
13.阅读材料,完成下列要求。
材料  卢沟桥事变第二天,中国共产党就发表了抗战宣言,指出:“只有全民族实行抗战,才是我们的出路”。中国共产党的正确主张,赢得了全国各族人民的响应。为此,1937年7月15日中共中央发布了《为公布国共合作宣言》。宣言说:“当此国难极端严重,民族生命存亡绝续之时,我们为挽救祖国的危亡,在和平统一、团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了。”7月17日,蒋介石在庐山发表谈话亦明确表示:“政府对于卢沟桥事件,已确定始终一贯的方针和立场。我们知道全国应战以后之局势,就只有牺牲到底,无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”国共两党具有历史意义的谈话和宣言,其共同点是坚持抗战,反对
妥协退让。这是国共合作的基础,也是全民族团结抗战的开端。
﹣﹣摘编自钱凡《哈尔滨师范专科学校学报》
(1)写出材料中“全民族团结抗战的开端”事件。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

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