现代汉语期末试题
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现代汉语期末考试试题上(一)
一,填空题(每题1分,共10分)
1.现代汉民族共同语是(    ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为(    ). 3.后鼻韵母有(    ).4.普通话声调的四种调值是(    )5.传统的"六书"是指(    ).6 .汉字标准化的四定是指(    ).7.合成词是由(    )的词,包括(    )三类.8.语义场的类型有(    ).9.成语的特征是(    ).10.词汇的发展变化主要表现在.(  )
二,名词解释(每题独生子女1分,共6分)
1.音素 2.单元音 3.音位 4.词.5.义6.歇后语
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)
(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)
(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ (5)en —— in
3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)
(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语
四,分析题(共20分)
1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)
倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震
2.辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)
(3断)果 ——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)
五,单项选择题(每题1分,共10分)
1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .
A.成正比 B.成反比 C.没有关系
2.语音的本质属性是 .
A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .
A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k
C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q
4.普通话中声母 .
A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音
C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音
5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .
A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是 .
A.金,永,力,此 B.拥,前,家,师
C.咬,两,结,月 D.衣,列,流,小
7.下列各组字中没有指事字的是 .
A.大,人 B.要,亦 C.本,来 D.山,上
8.都可做定位不成词语素的一组是 .
A.子,头,第 B.言,子,头 C.头,根,民 D.言,民,第
9.下列各组词中全部是联绵词的是 .
A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵 B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据
C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧 D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐
10."呼和浩特好市民"中的语素有 .
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
六,简答题(共14分)
1.现代汉语语音有什么特点 (3分)
2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.
(4分)
3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)
六一儿童节送孩子什么礼物4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)



现代汉语期末考试试题上(二)
一,填空题怎么下载mv(每小题1分,共10分)
1.语音同其他声音一样具有(    )四种要素. 2.声母中的四个浊音是(    ). 3.中响复韵母有(    ).4.汉语普通话共有(  )个音素,(    )个音位. 5.轻声和儿化都有(    )的作用.6.汉字的形体演变经历了(  ) 几个阶段,其中(    )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定", 即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于
以下几个方面(_____).
二,名词解释(每小题1分,共6分)
1.现代汉民族共同语 2.语音 3.音位
4.词 5.义项 6.歇后语
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)
(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)
(1) s —— sh (2)j —— q
(3)ɑn —— ɑnɡ (4)ɑi —— ei
(5)iɑ —— uɑ
3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)
(1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)
(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)
四,分析题(共20分)
1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)
房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,
改进,民主,注意,改革,纸张
2.辨析下列各组同义词.(共10分)
(1)侵犯——侵占(2分)
(2)壮大——强大(2分)
(3)成果——结果——后果(3分)
(4)希望——盼望——渴望(3分)
五,简答题(每小题4分,共24分)
1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.
2. 举例说明普通话音节结构的特点.
3.为什么说汉字是表意体系的文字
4.结合词语谈谈词汇的发展变化.
5.结合实例谈谈词义与语境的关系.
6.成语有什么特点 与惯用语有什么区别


现代汉语期末考试试题上(三)
一,填空题(每小题1分,共10分)
1.语音具有(    )三种属性. 2.声母的发音部位可分为(    )七类.3.后响复韵母有(    ). 4.汉语普通话共有(    )个音素,(    )个音位.5.音位变体可分为(    )两类.6.汉字的形体演变经历了(    )几个阶段,其中(    )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从(    )三个方面进行研究8.实词都有与(    )相联系的(    )义,此外还可以(    )义.9.词汇的发展变化主要表现在(    ).10.成语来源于以下几个方面(    ).
二,名词解释(每小题2分,共10分)
1.现代汉语 2.音节 3.单纯词
4.语义场 5.歇后语
三,语音题(共19分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)
(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)
(1) s —— sh (2)j —— q
(3)ɑn —— ɑnɡ (4)ɑi —— ei
3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)
优 秀, 语 言, 明 月,
威 望 , 军 队, 论 文
四,分析题(共20分)
1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)
花朵,地震,领袖,崎岖,密植
老师,体验,潺潺,绿化,压缩
2.辨析下列各组同义词.(共10分)
(1)骄傲——自豪(2分)
(2)商量——商榷(2分)
(3团结)——结合——结勾(3分)
(4)希望——盼望——渴望(3
五,简答题(共21分)
1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)
2.共同语和方言是什么关系 (4分)
3.怎样理解汉字有一定的超时空性 (5分)
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)
5.举例分析成语与惯用语有什么区别 (4分)




现代汉语期末考试试题下(四)


一,概念题(每题2分,共10分)
1.短语 2."把"字句 3.复句 4.整句 5.拈连

二,分析题关于赞美荷花的诗句(共60分)
1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)
(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.
(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.
(5)他是不会原谅我的.
2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)
(1)上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差
(4)开始讨论 (5)游戏规则
3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)
(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.
(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.
(3)住房改革的问题我们还要认真研究.
(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.
(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.
4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)
有些人背上虽然没有包袱, 有联系众的长处, 但是不善于思索,
不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.
5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)
(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.
(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字
就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.

三,简答题(每题5分,共10分)
1.举例分析形容词与副词的区别.
2.举例分析借喻和借代的区别.




现代汉语送40-50妈妈礼物实用期末考试试题下(五)
一,概念题(每题2分,共10分)
1.语法 2.短语 3.句子 4.复句 5.拈连
二,填空题(每题1分,共5分)
1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).
2.实词和虚词的主要区别是( ).
3."她告诉我今天停电."是( )句.
4."老师一来就上课."是( )句. 济南的特美食
5."搬得进来"中的补语是( )补语.
三,分析题(共46分)
1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)
(1)头脑清醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (4)有事你 (5)做梦似的
2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)
(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.
(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.
(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.
(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.
(5)老师通知我们班明天去工厂实习.
3.用加线法分析复句.(8分)
(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的
反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.
(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.
4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)
(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民是
文艺工作者的母亲.
四,简答题(共19分)
1."把"字句有什么特点 (6分)
2.举例说明单句和复句的区别 (6分)
3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别 (7分)



现代汉语期末考试试题下(六)
一,概念题(每题2分,共10分)
1.实词 2."的"字短语 3.主谓谓语句 4.紧缩句 5.对偶
二,填空题(每题1分,共5分)
1.语法是( ).
2.补语可分为( ).
3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.
4."你跑得再快也追不上他."是( )句.
5,比喻的构成条件是( ).
三,分析题(共46分)
1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)
(1)阳光灿烂 (2)喜欢清静 (3)今天回来 (4)看着心烦 (5)船长老张
2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)
(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.
(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.
(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.
(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.
(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.
3.用加线法分析复句.(共8分)
(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.
(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想
苦想,结果仍然做不成大事.
4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)
(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.
(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.
四,简答题(共19分)
1."被"字句有什么特点 (6分)
2.举例说明短语和句子的区别.(6分)
3.举例说明顶真和回环有什么异同 (7分)


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