2022年中考作文真题出炉——四川篇
中考作文 2022 最鲜解读
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题目放送
2022年四川遂宁中考作文题目：二选一
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
⑴纯洁的白，是路边梨花绽放的纷芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶:苍翠的绿，是牧羊人不灭的梦想……
世间五彩缤纷，你最爱什么颜？请以”最美的颜“为题，结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。
⑵尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的
人带去温暖；明天，戌守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量!
有需要的地方就有我的身影。请以“需要我”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④若选第二个作文题，则需要补全题目。。
考题回顾
2021年四川省遂宁市中考作文真题
题一：
2021年春节团拜会上，主席说：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。”
请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
如果爱老了 总要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
题二：
歌德曾说：“书籍只有被理解时才算被发现。”
初读，我们不一定能真正理解它；重读，才能真正地发现它。对人、事、物，亦是如此。
请以“重读__________这部书”为题，写一篇不少于600字的作文。
总要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。
2020年四川遂宁中考作文
请从下面两个题目中任选一个，进行创作。
题目一：
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。请以“告别”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
题目二：
时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾......都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生......也会让我们心生向往。
如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？请展开你的想象，以“踏上开往____的列车”为题，写一篇不少于600字的作文。
总要求：
（1）2019高考成绩查询除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）若选题目二，需补全标题。
2019年四川省遂宁市中考作文题目
四、写作实践（60分）
乡情阅读答案
15．生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生；与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……请以“美好”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
立意指导
题目一
材料语分析
梦见捡钱材料中具体列举了三种颜：“纯洁的白”“荧荧的蓝”“苍翠的绿”
。每种颜后面分别有句阐释，阐释句赋予了三种颜以象征意义。材料在立意方面做出了示范，考生需要调动联想和想象，结合自己的生活经历，准某种颜的象征意义，写出它们之间的关联点。这种关联应具有合理性，应以某种颜及其象征意义贯穿全文。
要求语分析
“世间五彩缤纷，你最爱什么颜？”要求我们选择最触动自己的颜展开作文，投入自己的真情实感，以“我”的视角写出自己的真实感悟。“最美的颜”可以选择白、蓝、绿、红、黄……，这些彩具有深层含义，如白象征着纯洁、善良、朴素等，蓝象征沉稳、理智、博大等，绿象征着和谐、活力、环保等，红象征着奋斗、激情、勇气等，黄象征着希望、温暖、辉煌等……不管选择哪种颜，都应结合自己的成长经历，写出自己对这种颜的深情和感悟。
西施 打一字本题考查全命题作文。
第一，审题立意。本题要求以“最美的颜”为题创作。“美”一般形容人或事物的美好，文章应体现人、事、物等背后蕴含的精神或意义；“最”为程度副词，强调“美”的程度之深，文章应侧重体现自己认为某种颜美的原因，体现该人、事、物等对自己的影响之深；“颜”应该是人、事、物等外在的特点。可围绕“奋斗、坚强、梦想、善良”等方向立意。
第二，文体及思路。写作时，尽量打开写作思路。本文适合写成记叙文，开篇直接通过抒情、议论的语句表现对某种颜的理解或赞美；接下来叙述具体的事件，例如：自己为了运动会中取得好成绩，坚持训练，最后取得优异成绩，奖状上的一抹红是最美的颜；小
草在雨后绽放生机，那一抹绿是最美的颜等；又如写“最美的颜”是金黄，它象征着成熟收获，曾经的自己可能随心所欲，某次经历让自己明白“粒粒皆辛苦”；曾经的自己可能事事待明日，某次经历让自己明白“一寸光阴一寸金”；曾经的自己可能事事从己出发，某次经历自己你明白“给人玫瑰，手有余香”。每一次改变都是一次成长，都让人有所收获，变得成熟。选择自己最有话可说或最有感悟的题材进行构思写作，表达积极健康的主题。在叙事过程中应该体现自己由某种颜引发的思考，最后表明自身的成长来深化主题；可多采用细节描写展现自己的变化，来凸显中心。
题目二
材料语分析
首句“尽我所能，担我责任”概括了整则材料的意思，明确了担当责任的意愿和态度是“尽我所能”，担当责任的对象是“我”。第二句列举了我们扮演的不同角在不同时间段担当责任的表现。现在，“我”作为同学，担当责任的表现可以是对同伴的理解和关爱；作为孩子，担当责任的表现可以是分担父母肩上的担子；作为一个普通市民，担当责任的表现可以是为身边人带去温暖和爱。将来，“我”作为伟大祖国的一员，担当责任的表现则可能是保家
卫国、为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。作文应写出“我”
是如何竭尽全力地担当自己的责任的。
要求语分析
“有需要的地方就有我的身影”，身边人的需要是我们的责任，国家民族的需要是我们的责任。行文时，不仅要注意紧扣“我”这个第一人称的视角，还要写出特定的“需要”与“我”所承担的责任。从“需要”到“责任”，我们可以结合自己的人生经历和感悟展开，可以从自己身边的小事切入，写出被需要时的情景，写出我勇于承担责任的经历与事后的感悟。在此基础上可进一步升华，国家的兴旺发达、民族的伟大复兴需要“我”，“我”作为当代青年，应乘承着这种勇于担当的精神力量苗壮成长。
题目是半命题作文。
第一，“需要”意思是应该有或必须有；对事物的欲望或要求。生活中需要我们的地方很多。
比如：①世界需要我。我可以为社会的和谐，学会退让，让出冰雪消融，让出春暖花开，让出海阔天空；我可以为社会的温暖助人为乐，先人后己，关爱生命，守住内心的良知。这世界需要我，我也会为了心中的信念，义无反顾，勇往直前。我有韩寒的率真，敢做敢言；我有白岩松的固执，执着不屈；我有约翰·库提斯的坚强，笑看人生；我有尼克·胡哲的乐观，积极向上。我不停地告诉自己：这世界需要我。一湾溪流，蜿蜒回转中尚能荡出山鸣谷应的回响；一株寒梅，风刀霜剑中尚能吐露沁人心脾的幽香；一波巨澜，腾起跌落时尚能激起惊心动魄的雄壮。我的不懈努力只为换取明日的成长。待到自己“长大”之日，我必会回报世界。泰戈尔说过：“只有流过血的手指，才能弹奏出动人的旋律，只有经历地狱般的磨炼，才能练出创造天堂的力量。”我相信这个世界是需要不停奋斗的人的，而我会在这条奋斗之路上披荆斩棘，开创出一片天地，向所有的人证明：这世界需要我。
②祖国需要我。我没有比尔·盖茨的头脑，没有巴菲特的运气，没有罗纳尔多的强健体魄，也没有史怀泽的荣誉光环，但我有坚定的信念，越挫越勇的执着，我始终坚信：这世界需要我。“天下兴亡，匹夫有责”一个国家的命运与每个人是息息相关的，作为一个国家的儿女，首先要作到的，就是爱国。爱国，需要每一个人。热爱祖国，需要每一个人。任何一个人都应心系祖国，像陆游一样至死不忘祖国山川的统一。将热爱祖国当成一项神圣的职
责，至死方休。
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