第17讲 改革开放和社会主义现代化建设新时期
第17讲改革开放和社会主义现代化建设新时期
课程标准)
1.认识真理标准问题的讨论和党的十一届三中全会的历史意义。
2.认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。
3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。
4.认识理论对建设中国特社会主义的重要指导意义；认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
5.认识中国特社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。认识习近平新时代中国特社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
6.形成对中国特社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。
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八年级历史期末试卷>红警戒2中日战争
知识点一伟大的历史转折
1．中共十一届三中全会(1978年12月)
(1)指导思想：的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。
(2)主要内容
刹车片响①作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。
②全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统。
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(3)意义：①实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2．民主化进程
(1)纠正冤假错案：党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。
(2)1982年底，五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
知识点二改革开放进程
1．“一国两制”方针
(1)提出：20世纪80年代初，提出“一个国家，两种制度”的构想。
(2)内容：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
(3)实践：1997年，香港成功回归祖国；1999年，澳门回归祖国。
2．台湾问题的进展
(1)1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。
(2)1992年11月，达成“九二共识”，即“海峡两岸均坚持一个中国原则”。
(3)1993年4月，在新加坡举行“汪辜会谈”，标志着发展迈出了重要一步。
(4)2005年3月，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。
(5)2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡举行了历史性的会面，翻开了历史性一页。
知识点四中国特社会主义理论体系的形成与发展
1．对小平理论：1978年中共十一届三中全会以后，以同志为主要代表的中国共产党人，在领导中国人民进行改革开放的过程中逐渐创立了理论。在1997年中共十五大上被写入党章，并被确立为党的指导思想。
蔺2．“三个代表”重要思想：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。在2002年中共十六大上被写入党章，并被确立为党的指导思想。
3．科学发展观：中共十六大以后，以同志为主要代表的中国共产党人，逐渐形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。在2007年中共十七大上，被写入党章。
4．习近平新时代中国特社会主义思想
(1)形成：2017年，中共十九大确立习近平新时代中国特社会主义思想为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
(2)意义：是马克思主义中国化的最新成果，是中国特社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
(3)写入宪法：2018年，十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特社会主义思想载入国家根本法。
知识点五综合国力不断提升和国际影响力不断扩大
1．综合国力不断提升
(1)总体国力：2020年，中国经济总量突破100万亿元；中国的外汇储备位居全球第一。
(2)基础设施
①高铁和高速公路总里程数均位居世界第一。高铁技术、特高压输变电技术、“神威·太湖之光”超级计算机等技术都展示了中国自主研发和制造的实力。
②中国移动支付走在世界前列。以人工智能为代表的科技应用，助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现跨越式发展。
(3)精神文明建设：在全社会弘扬社会主义核心价值观，构筑共同的思想道德基础，为奋进的中国提供强大的精神力量。
(4)文化教育事业
①教育总体发展水平进入世界中上行列。老百姓有越来越多的文化获得感。文化创作弘扬中华优秀传统文化。
②电视剧数量和图书出版量稳居世界第一，中国文化加快走出去步伐等。
(5)国防和军队改革
①形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。
②中国人民解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进。
2．国际影响力不断扩大
(1)推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。积极发展全球伙伴关系，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架；深化同周边国家关系；形成与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系；同欧洲、拉美之间也相互增进了解，加强合作。
(2)倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，推动和平解决朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙利亚问题、中东和平进程等国际和地区热点问题。
(3)积极促进全球治理体系改革与完善，推动气候变化《巴黎协定》生效；中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。
(4)倡导“一带一路”建设，其核心理念为共商、共建、共享。
(5)推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
1.构图解史——中共十一届三中全会
2．学术情境——单一制国家
单一制国家是由若干行政区域构成的单一主权国家。国家本身是一个统一整体，只是为了便于管理，才把领土划分成若干行政区域，并据此建立起地方政权，即各地方行使的权力来源于中央授权，并不是地方固有，地方的自主权或自治权是由国家整体通过宪法授予的。
思考：我国是单一制国家还是复合制国家？
[试答]
3．构图解史——家庭联产承包责任制
4．易错提醒——港澳问题与台湾问题的区别
(1)港澳问题是国家与国家之间的谈判，而解决台湾问题是在“一国两制”的架构下，两岸平等协商，属国家内部事务问题。
(2)国家在港澳驻军，表明中国对港澳恢复行使主权，具有象征意义。台湾和祖国大陆同属中国的一部分，台湾可以保留军队，但不应对大陆形成威胁。
5．易错提醒——理论与建设中国特社会主义理论的关系
理论和建设中国特社会主义理论并不是一个概念的两种说法。建设中国特社会主义理论包括理论，也包括“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特社会主义思想等，均是马克思主义中国化的理论成果。
6．构图解史——中国特社会主义理论体系的形成
7.学术情境——《巴黎协定》
《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日在纽约签署的气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。《巴黎协定》的主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2摄氏度以内，并将全球气温上升控制在前工业化时期水平之上1.5摄氏度以内。
思考：中国特大国外交的两个明确目标指什么？
[试答]
8．学术情境——一带一路
“一带一路”(The Belt and Road，缩写B&R)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
思考：“一带一路”提出的意义是什么？
[试答]

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