中考复习病句辨析与修改专题精讲与满分特训
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中考真题精选
1.［2019 •青岛］下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.原创节目能否获得市场成功和良好反响，关 键是能从观众观看愿望中寻契合点。
B.前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全 世界展示了中国产品的魅力。
C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式，让 青岛的停车现状大为提升。返利网怎么用
D.在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉 到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化 的服务。
2.［2019 •武汉］下列各句中有语病的一项是 （    ）
A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管 理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个世界智能科 技领域共赢共享、交流合作的平台。C.中国
提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲 文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也 是连接过去、现在和未来的桥梁。
3.［2019 •广东］下列句子修改不正确的一项是（ ）
A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家 庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。 （将“探望”改为“探访”）
B.目前，我国发现的时间最早的青铜制品，是在 甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。（将“1977 年”移至“是，，和“在”之间）
C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也 是评价一个人道德情操的重要标准。（在“爱国，， 前加“是否”）
D气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱 的原因，主要是因为气温持续升高、降雨量明显减 少。（删掉“的原因"）
4.［2019 •天津］下面一段话有语病的一句是 （）
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档 电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即 将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系、寻 新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情 结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于 《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一 个新时代。
A,第①句      B.第②句    C.第送老师的花③句    D.第④句
5.［2019 •河南］阅读下面材料，按要求答题。
在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最 广。这是什么原因呢？
在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语 言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住并 广为流传的名句名篇不多。唐代诗歌语言出现了      个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大 改善。朗朗上口，易记易背。
唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，          0唐诗中多七言律诗、五言律 诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运 用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。
因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。
（1）    材料中画线句有语病，请写出修改意见。
（2）    在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整、连贯。
考点技法突破
七种病句类型及针对训练
类型一：语序不当
［病例公交卡充值1］定语语序排列不当。如“目前，我国发 现的时间最早的青铜制品，是在甘肃东乡林家1977 年出土的青铜刀”。（分析：“1977年"应移至“在" 之前。）
［关键点拨］多项定语的一般顺序规律是：属、 数、动、形、名，即表示领属或时间、处所的定语;表示 数量的短语;表示动作行为的动词性短语;表示“什么 样”的形容词或形容词性短语;表示性质的名词或名 词性短语。
［病例2］状语顺序排序不当。如“失主为表达谢 意，去派出所昨天诚挚地又为办案民警送上了锦旗”。（分析:应为“昨天又去派出所诚挚地为办案民警送上 了锦旗”。）
［关键点拨］多重状语的排列顺序一般是：表目 的或原因的短语;表示时间或处所的短语;表范围、程 度的短语；表示状态、情态的词；表对象的短语。如： 今天早上（表时间）许多教师都（副词，表范围）热情地 （表情态）同他（表对象）交谈。
［病例3］修饰语与中心语错位。如“走出门，迎 面吹来的寒风不禁使我打了个冷战，头脑顿时清醒多 了”。（分析:“使我”应放在“不禁”前。）
［关键点拨］根据语感，分析修饰语（形容词、副 词）与中心语（名词、动词等）是否搭配不当。
［病例4］关联词位置不当。如“由于技术水平太 低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就 是成本比沿海的高"。（分析:“不是……就是”表选择 关系，而前面主语是“质量”，后面主语是“成本”,应该 将“不是”放在“质量”前。）
［关键点拨］看到关联词不放过。前后分句的主 语相同时,关联词语位于前一分句的主语之后，分句 的主语不同时,关联词语位于前一分句的主语之前。
［病例5］否定词位置不当。如“与作家不同的 是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡
野的感受 没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头气（分析： “把”字句的否定形式一般是“否定词十把”，应该把 “没有”放在“把”前。）
［关键点拨］看到“把”“被”不放过。“把”字句的 否定形式一般是“否定词+把”。
［病例6］逻辑顺序不当。在多重复句的表达中， 分句之间往往有相对固定的逻辑（或先后）顺序，一般 不能颠倒,更不能乱排列，否则，就易出现语序不当的 问题。如大国工匠年度人物'评选活动自2018年6 月启动以来，社会各界人士广泛参与、积极响应"。 （分析:应该先“积极响应”再“广泛参与”。）
［关键点拨］看到多个动词不放过；看到顿号或 “和,，“并”等连接的词语不放过。如：“干预、发现和制 止”“开展、筹备、策划”“讨论并听取”“整治和宣传” “解决问题、提出问题和分析问题”等都存在语序 问题。
类型二：成分残缺
［病例1］主语残缺。如“为创建全国文明城市, 市政府加大投入,建设了多个休闲公园，成为市民娱 乐的新去处”。（分析：最后一个分句“成为市民娱乐 的新去处”缺乏主语，可在“
成为”前添加“这些休 闲公园”。）
幼儿教师个人小结再如“由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影 事业迈向一个新时代”。（分析:滥用介词造成的主语 缺失,应删去“由于'‘或“使"。）
［关键点拨］看到介词不放过。看到如“由于” “通过”“在”“从”“为了 ”“经过”“根据”“对”等介词时, 就要考虑是否因为介词导致主语缺失了。
苹的组词［病例2］谓语残缺。如“无论是振兴传统节日、 保护传统村落，还是打造文化精品、挖掘非遗项目，牢 牢把握时代脉搏，为推动文化繁荣兴盛注入不竭动 能”。（分析:缺少谓语，应在“牢牢把握时代脉搏”之 前加上“都应该”。）
［关键点拨］辨析此类病句，可提取句子主干，看 是否有谓语成分,或介宾短语误用为谓语。
［病例3］宾语残缺。如“他们胸怀祖国，放眼世 界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军”。（分析： 缺少宾语，应该是“大力发扬了敢拼敢搏的精神”。）
［关键点拨］看到动词不放过。及物动词作谓语 时，要看是否有与之对应的宾语。
类型三成分赘余
［病例1］主语多余。如“全国劳模巡讲报告会 上，全场座位座无虚席，时时爆发出热烈的掌声"。 （分析:“座位”与“座无虚席”的“座”重复，删掉“座 位”。）
［病例2］谓语多余。如“在胶东红文化基地影 视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对 英雄的敬仰之情”。（分析：“停下脚步”与“驻足” 重复。）
［病例3］宾语多余。如“不知不觉就走了十里路 左右的距离”。（分析：“十里路左右”宾语已经完整， “的距离”多余。）
［病例4］附加成分多余。包括定语、状语等修饰 成分，虚词多余等，还包括语意重复。如“看着众多莘 莘学子的求知目光，他更感责任重大（分析：“莘 莘”有“众多”的意思，“众多”多余。）
再如“《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢 迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的 权益得到最大限度的保护”。（分析：虚词“所”多余， 可删去。）
［关键点拨］辨析成分赘余要注意习惯性的语意 重复,如涉及（到）、可以（堪）、付诸（于）、实属（是）、并 非（是）、凯旋（归来）、（非常）悬殊、（您的）令爱、（再 次）复发、（第一部）处女作、（独自）孑然一身、（更加） 弥足珍贵、（人为地）蓄意破坏、（被人）贻笑大方、（各 自）分道扬镰、破天荒（第一次）、（年轻的）小伙子、 （正）方兴未艾等，以上说法中，括号里属于累赘成分
类型四：结构混乱
［病例1］句式杂糅。句子时而用这种结构，时而 用那种结构,结果两种结构都用了，造成句子的混杂。 如''中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的 历史文明造就的"。（分析：“靠的是……造就的"两种 结构的句式杂糅在了一起，可把“造就的”删掉。）
［关键点拨］提取句子主干或分句主干，看整个 句子结构是否一致。
［病例2］藕断丝连。将结构完整的一句话的最 后一部分用作另一句的开头。如''这次参加省共青团 活动的人员，除了来自各高校的共青团代表，还有来 自各中学的40名代表也参加了活动”。（分析：“还有 来自各中学的40名代表”与前面句子已经完整，却又 作为“也参加了活动”的主语。）
［关键点拨］在通读整个句子的基础上，重点关 注不同分句的结尾和开头，看两个不同结构的句子是 否杂糅在一起
［病例3〕中途易辙。一句话说了一半，突然另起 炉灶，重新说起。如“观众跟随《青春环游记》访古问 今，了解并学习当地的人文和历史，陶冶情操，深受广 大观众好评”。（分析:前半句是说“观众”，还未结束, 后半句“深受广大观众好评”却另起炉灶，转而说“《青 春环游记》”。）
［关键点拨］釆用紧缩法，提取句子主干，看前后 句子是否保持一致
类型五：搭配不当
［病例1］主谓搭配不当。如''由于加强了生产过 程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生 产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等 省”。（分析:主语“生产量”和谓语“供应”“销往”不搭 配，应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜”。）
［关键点拨］辨析此类病句，可提取句子主干，看 主语是否和谓语搭配。
缅怀先烈的经典句子
［病例2］动宾搭配不当。如“现在，我又看到了 那阔别多年的乡亲，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的 乡音”。（分析:“看到”“乡音”不搭配，应改为“听到了 那熟悉的可爱的乡音”。）
［关键点拨］看谓语和宾语是否搭配（括号内为 正确用法）。如:增强……方式（意识）、改进……态度 （方法）、提供……资源（平台）、培养……水平（能力）、 看到……声音（景象）、听到……容貌（声音）、创造（推 进）……进程、提高……范围（效率）、召开……活动 （会议）、举办……典礼（活动）、提高（加深）……合作。

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