园长⼲货——幼⼉园管理出现的问题及对策
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幼⼉园教育对学⽣今后的发展有着⼗分重要的影响，并且良好的幼⼉园教育也是学⽣健康成长的重要保证。在当前幼⼉园教育中，为能够得到理想的效果，⼀项必要的任务就是加强幼⼉园的管理。就⽬前情况⽽⾔，幼⼉园的管理并不是⼗分理想，还存在⼀些影响因素，因此分析管理存在的问题，积极探索有效对策解决问题⼗分必要。
⼀、幼⼉园管理中存在的问题分析
1．幼⼉园管理的整体性及协调性缺乏
二建报名资格条件在当前幼⼉园管理⼯作过程中，为取得较⾼的质量，必须保证幼⼉园进⾏科学化的整体规划，在整体规划中应当使多个⽅⾯管理协调⼀致，其内容主要包括财务管理、⼈事管理以及信息管理等相关⽅⾯。然⽽，就⽬前的实际情况⽽⾔，很多幼⼉园在管理⼯作⽅⾯并不具备整体规划，造成管理⼯作过程中各个⽅⾯的管理内容未能实现较好的协调。有些幼⼉园管理⼈员⽋缺管理意识，对⼀些局部管理⼯作过于重视，有些情况下会因为某⼀⽅⾯的管理⼯作对整体⼯作产⽣影响，从⽽导致幼⼉园管理⽔平及质量⽐较低。
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2.幼⼉园管理⽬标不符合实际情况
在幼⼉园管理⼯作中，制订管理⽬标是⼗分重要的⼀项内容，然⽽在当前幼⼉园管理⽬标的制订过程中，有些管理⽬标制订⼈员缺乏实际⼯作经验，借鉴成年⼈团体中的⼀些管理⽅法来制订幼⼉园的管理制度，从⽽造成幼⼉园管理⽬标与幼⼉园实际情况不符，幼⼉园管理⼈员也⽆法实现管理⽬标。另外，有些幼⼉园将管理⽬标的制订为⾏政性任务，未能完全依据管理制度严格执⾏管理⼯作，最终造成管理⽬标成为⼀种形式，未能使幼⼉园的管理⽔平得到提⾼。另外，有些幼⼉园管理⼈员在实际⼯作过程中未能有效分解整体⽬标，导致在具体管理⼯作执⾏过程中，仅能依据管理⽬标笼统执⾏，缺乏应有的能⼒使整体⽬标得以真正实现。
3.幼⼉园管理⼈员整体素质⽐较低梅雨季节是什么时间
中国女装十大品牌从当前的实际情况来看，幼⼉园的管理⼯作发展仍不够成熟，很多管理⼈员素质⽐较低，在这种情况下，幼⼉园整体管理的理论及实践⽅⾯均未随着时代的发展不断创新，并且在管理过程中也缺乏明确的⽬标及⽅法，对很多具体⼯作未能真正落实，最终导致管理模式落后。很多管理⼯作⼈员在实际⼯作过程中，依据以往的经验进⾏幼⼉园的管理，其缺乏科学性，并且在安排具体⼯作时往往都是发号施令的⽅式，这种安排⼯作的⽅式说服性⽐较差。另外，有些幼⼉园由于资⾦缺乏，很多管理⼈员在实际⼯作过程中的主要精⼒就是筹备资⾦，缺乏充⾜的时间及精⼒提⾼⾃⾝素质。
4.在管理效果及质量的评价⽅⾯缺乏可靠⽅法及标准
在幼⼉园管理⼯作中，对其管理效果进⾏评价是对管理⼯作质量进⾏验证的重要⽅式，所以应当完善评价⽅法。然⽽，从当前情况来看，有些幼⼉园在管理效果评价⽅⾯仍缺乏科学有效的⽅法，从⽽不能有效地评价管理⼯作质量。有些幼⼉园的管理效果评价以上级⾏政主管部门制订的标准为依据，然⽽⾏政主管部门制订的评价标准包括所有幼⼉园的情况，相对⽽⾔过于宽泛，与幼⼉园的实际情况相⽐可能有⼀定的差异，从⽽导致幼⼉园管理评价质量⽐较低。
⼆、幼⼉园管理⼯作有效对策分析
1．有效整合利⽤幼⼉园中的管理资源送爸爸的礼物>行程轨迹查询
在幼⼉园的实际管理⼯作过程中，幼⼉园管理⼈员应当对幼⼉园内部资源整合优化加强重视，对幼⼉园内部的物⼒资源及⼈⼒资源进⾏合理配置，保证每个⼈都能够充分发挥其优势，每种物资均能够得到充分利⽤。幼⼉园应当加强考察每个管理⼈员，了解每个管理⼈员的特点，保证每个管理⼈员能够适应⾃⼰的岗位，从⽽使管理⼈员能够充分发挥其才能，进⽽真正提⾼幼⼉园的管理⽔平。，幼⼉园管理⼈员应当尽量选择年轻⼈员担任，这主要是因为年轻⼈具有新思想，可以更好的照顾幼⼉。从⽽使幼⼉园的管理⽔平在根本上得以提⾼。管理⼈员应当注意合理设置学⽣⼀天的⽣活，充分了解学⽣每天⽣活的具体情况，充分利⽤幼⼉园的所有时间，防⽌出现浪费时间的情况。
2．实施科学⽬标管理
⾸先，幼⼉园在制订管理⽬标时应当参考幼⼉园的教育⽬标并严格执⾏，教育⽬标应当包括⽂化知识教育及体育德育教育等相关⽅⾯，管理⽬标制订⼈员应当以幼⼉综合素质的提升为指导理念，有效制订管理⽬标；其次，在制订管理制度⽅⾯，尽量选择具备管理⼯作经验的相关⼈员，所制订的管理⽬标应当保证与幼⼉园的实际情况相符合，避免所制订的管理⽬标和幼⼉园的实际情况之间存在差异。幼⼉园的管理⼈员应提⾼⾃⾝能⼒并依据管理⽬标实施相关⼯作，从⽽使幼⼉园教育事业得到更好的发展。制订管理⽬标时应当尽量细化，以此提⾼幼⼉园的管理质量⽔平，促进幼⼉园教育能够得到更好的发展，为⼉童的健康成长提供更好的保证。
3.积极提升幼⼉园管理⼈员的整体素质
在幼⼉园发展过程中，幼⼉园领导应当重视加强幼⼉园管理⼈员的素质教育，真正落实到培训教育⼯作上，提⾼幼⼉园管理⼈员的专业⽔平及整体素质。在提⾼幼⼉园管理队伍整体素质的基础上，保证幼⼉园管理⼯作的顺利开展及落实，从⽽使幼⼉园的整体管理⽔平得到有效提升，促进幼⼉园教育的进⼀步发展。
4.有效发挥教育评价所具备的指导及监督作⽤
⾸先，幼⼉园管理⼯作评价⼈员应当将合理的评价⽬标制订出来，将评价过程中涉及的相关⼈、事确定下来；其次，在制订评价⽬标时应当尽量详细，从多个⾓度、多个层次⼊⼿，对相关⼈或事进⾏评价，从⽽保证评价具有⼀定的科学性。另外，评价⼈员还应当对不同评价指标的重要性进⾏分析，对重要的评价指标应当重点进⾏考虑，从⽽在综合评价过程中能够依据评价指标的重要性，实施科学整体评价。在对幼⼉园管理⼯作进⾏评价的过程中，评价⼈员应当遵循公平公正的原则。当然幼⼉园教育管理机构应当考察评价⼈员的履历，保证评价⼈员具有优良的品⾏和较⾼的职业道德，从⽽保证评价⼯作能够真正实现公平合理。
在当前幼⼉园的教育发展过程中，保证幼⼉园管理科学合理的开展具有⼗分重要的作⽤。幼⼉园管理⼈员应当对当前幼⼉园管理⼯作中存在的相关问题进⾏分析，并且通过幼⼉园资源的有效整合利⽤以及⽬标管理的实施等策略，提⾼幼⼉园的管理⽔平及质量，促进幼⼉园教育更好地发展。
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