旅行社运作方案
为做好教、学、产一体化观光社实训室的扶植，真正实实际训室扶植办事于教授教化活动、办事于学生，拓展学生的实训、实践场合，切实晋升学生的实践才能和职业本质，尽力做到实训室特点光鲜、运作规范、模式立异、经营开放的特点，特拟定以下运作筹划。
一、建立校企合作、虚实并存的公司模式
为实现理论接洽实践，做到黉舍教授教化活动与行业成长接轨，与企业实际运作相符，进步学生对行业的熟悉与直截了当的职业才能，观光社实训室扶植过程中做到校企结合、虚实并存，一方面黉舍成立一家虚拟的观光社—吾爱旅行，另一方面为实现虚拟观光社的经营运作，让学生亲自接触观光社的相干营业，借壳宁波大年夜地观光社开展实际经营运作营业，让虚拟观光社的教师与学生投入到真正的经营运作与治理活动中，实现教授教化、实践、经营一体化。
1、公司组织机构图
打新冠疫苗注意事项
2、各部分人员配备及要求
（1）、总经理 1人 教师担负
（2）、副总经理 2人 教师、学生均可担负
（3）、营业部经理 1人 学生担负（教师指导）
营业人员 8人 学生担负
（4）、计调部经理 1人 学生担负（教师、大年夜地观光社计调经理指导）
线路计调 1人 学生担负（教师、大年夜地观光社计调经理指导）
特点线路计调 1人 学生担负（教师、大年夜地观光社计调经理指导）
（5）、导游部经理 1人 学生担负（教师、大年夜地观光社优良导游指导）
导游员 6人 学生担负（教师、大年夜地观光社优良导游指导）
（6）、散客部经理 1人 学生担负（教师指导）
散客部职员 2人 学生担负（教师指导）
（7）、行政部经理 1人 学生担负（教师指导）
宣传策划员 1人 学生担负（教师指导）
客户办事员 1人 学生担负（教师指导）
（8）、财务部经理（管帐） 1人 学生担负（教师指导）
出纳 1人 学生担负（教师指导）买电视
（9）、票务部经理 1人 学生担负（教师指导）
票务人员 2人 学生担负（教师指导）
二、零距离职业才能实践练习体系构建
1、观光社日常治理活动
（1）、制订职员手册。此项工作在教师的指导下，有行政部学生具体负责设计并组织内容，最终形成观光社职员手册，锤炼和进步学生的策划才能和文字组织才能，明白得观光社企业职员的全然权力与义务。
（2）、制订职员日常行动规范。此项工作在教师的指导下，有行政部学生具体负责制订公司职员的日常行动规范及要求，包含高低班考勤、礼节礼貌、待客要求、洁净卫生、工作状况等内容，让学生明白得并把握企业日常治理工作相干内容，进修日常工作的治理技能。
（3）、制订部分岗亭职责。此项工作在教师的指导下，各部分学生依照地点部分的工作特
点与要求，分析部分工作内容，编写部分岗亭职责，让学生明白把握地点部分的功能与职责，进步工作义务心。
（4）、建立公司会议轨制。为规范治理，有行政部制订公司会议相干要求，如年会、公司例会、部分例会等会议的周期、与会人员、会议内容、会议记录等相干规定与要求。锤炼进步学生会议安排技能、会议组织、召开等才能与程度。
（5）、值班与交代班规定。为实现上课与实践两不误，依照学生的课表合理安排学生开展值班轨制，对值班职员实施首问义务制，进步值班学生的综合本质；同时为包督工作的连续性，当班人员应卖力做好工作记录，在交代班过程中各班组间做好交代班工作，进步学生的职业意识和办事意识。
2、职员培训与治理
（1）、职员档案。做好雇用筹划与雇用宣传，要肄业生设计雇用招贴画与雇用要求，设计职员雇用挂号表，对录用的职员进行职员档案治理，进步学生对档案的整顿与治理才能。
（2）、职员培训筹划。各部分依照部分工作要求制订月度工作筹划与培训筹划，遴派优良
学生到相干观光社进行跟团或营业进修，不按期邀请观光社优良职员给学生讲课或交换工作体会，慢慢促进学生对行业的熟悉与职业才能。
（3）、职员薪酬与嘉奖。建立以积分情势为主的职员薪酬轨制，以工作时刻和工作义务完成情形赐与小我必定的薪酬积分，对营业人员依照营业的实际利润赐与必定的积分嘉奖，同时制订积分兑换旅行券兑换轨制。
3、营业经营与运作
（1）、开创设计观光社产品。在教师指导下，有学生设计相干的旅行路线，专门是针对学生市场开创设计特点旅行产品，经由选择形成本社的观光社产品目次和旅行指南。让学生操纵旅行产品设计开创的全然方法，熟知观光社运作过程上钩调部的工作全然法度榜样。
（2）、产品宣传册的设计与制造。为营业推广的须要，在教师指导下，学生设计制 作与观光社产品和目标市场相对应的宣传材料，进步学生对产品推广前期用品的构思与设计才能，拓展产品推广思维才能。
（3）、营业拓展及营销筹划。为做好观光社营业市场的开创，在教师的指导下，有营业部
学生组建发卖团队，分区域或分校区要肄业生开展客户拜望和市场调研活动，设计合理的营销筹划，兜揽响应旅行团队与客源，锤炼并进步学生的营销才能和发卖技能。
（4）、营业运作法度榜样与要求。在教师的指导下，对相干的观光社营业开展规范化实践运作，落实“行、游、食、住、娱、购”的旅行六大年夜要素中的响应工作，按观光社实际操作规范完成接待义务，做好客户资本的整顿与存档工作。让学生以观光社实际营业运作为载体，充分明白得与领会观光社实际工作的特点与要求，周全操纵观光社营业运作的法度榜样与相干要求，强化学生的职业意识与职业才能。
4、事迹考察
（1）、各部分事迹指标。制订各部分工作义务与工作要求，每月25日递交下月部分工作筹划，结合观光社实际确信各部分工作事迹指标。
（2）、事迹考察究法。事迹考察依照各部分确信的工作事迹指标完成情形进行实际考察，以工作义务完成状况核发部分绩效工资（以积点分情势进行发放），制订具体的工资构造和发放筹划。
（3）、嘉奖与处罚规定。依照观光社的运作规范和日常治理要求，对职员的小我事迹和行动进行嘉奖或处罚，制订响应的嘉奖与处罚规定。
5、团队与企业文化扶植
（1）、团队组建。为切实做好“企业教室、教室企业”观光社实训基地的扶植，团队组建将是重要义务和关键地点，为组建起能表现现代大年夜学生积极向上，敢于挑战自我的精英团队，拟经由过程自愿报名情势，经由面试考察组建成不怕苦不怕累、敢于实践、敢于挑战、充斥豪情和自负的学生团队。
（2）、团队精力的养成练习规范。为养成团队应有的本质和才能，创建团队标语，制订团队练习筹划与实施细则，一样分为岗前集训和日常练习，养成一支卖力进修、积极锤炼、敢于实践、爽朗向上、成就自我的“企业团队”。
小米十周年雷军演讲三、观光社效益预期
1、建立起以学生为主体的虚实一体化观光社实训基地，开展“企业教室、教室企业”观光社的运营与治理活动，实现旅行学院相干课程进修由书本走向实践，从实践晋升对书本常识
的明白得与把握，实现教、学、产一体化。
2、教师作为观光社中的重要角，实现从教师转化为企业治理者，进步对企业的熟悉与实践才能，结合一线工作开展教授教化科研活动，解决了双师教师培养的实践场合与门路，建立起一支真正意义上的双师教师部队。
3、以学生为主体的工作团队，加深了学生对职业的熟悉与明白得，在实践中进修并应用了专业常识，学会了观光社的实际运作技能与技能，强化了学生的实际工作才能和适应社会才能，进步了对职业的热爱与信念，周全培养并练习了学生的职业素养，为培养应用型人才供给了行之有效的培养方法与门路。
4、摸索了对学生本质学分考察的新方法，结合学生在企业的工作表示和工作事迹，结合黉舍订学生本质学分考察的要求，经由过程在观光社介入各类工作和实务，结合在工作中所获得的“薪酬”，申请换取响应的本质学分。
5、研究形成观光社经营与治理相干理论，实现校企多层面、多方位合作。一方面由相干教师担负大年夜地观光社的治理参谋，指导并进步大年夜地观光社的实际经营与治理才能，
研究企业成长策略；另一方面实现人才人力互补，遴派优良学生介入或协助大年夜地观光社相干经营治理活动，做好观光社人力资本贮备工作。
人一辈子舞台、杰出吾爱--招募进行时
凤九和东华结局宁波吾爱旅行是以宁波大年夜地观光社为依靠，以锤炼和进步学生的职业素养为前提，首家开展实际旅行营业运作的校内学生创业虚拟公司，现诚邀您的加盟：
✧营业部 9名
（能吃苦耐劳、性格爽朗、善于沟通、敢于挑战）
✧计调部 3名
（能吃苦耐劳、思维灵敏、善于沟通、善于立异）
✧导游部 7名
（能吃苦耐劳、说话才能强、自负爽朗，有导游证者优先）
✧散客部 3名
（能吃苦耐劳、善于沟通、性格爽朗、接待才能强）
✧行政部 3名
（能吃苦耐劳、善于沟通、文字才能强、善于策划）
✧财务部 2名
（能吃苦耐劳、义务心强、细心卖力、具备全然的财务常识）
✧票务部 3名
（能吃苦耐劳、善于沟通、具备全然的运算机操作才能）
加盟法度榜样：报名（填写报名表） 面试 录用
纪凌尘 阚清子>周秉昆结局 宁波吾爱旅行
宁波吾爱旅行团队集训筹划
为了知足公司成长须要，打造一支高本质,高效力的营业治理人员和和导游部队，使公司在猛烈的市场竞争中有较强的生命力和竞争才能。决定于10月26日起对全部职员进行动期一
周的集训。具体实施筹划如下：
1、目标 ：本筹划属于新职员入职轨制之一，在于赞助新入人职员快速溶入公司企业文化， 建立同一的企业价值不雅念，行动模式，明白得公司相干规章轨制，培养优胜的工作心态，职业本质，为胜任岗亭工作打下坚实的差不多。.
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