《中国旅游地理》课程教学大纲
开课单位:旅游管理系
课程负责人:
适用于本科各专业
教学时数:32学时
一、课程概况
《中国旅游地理》课程是开设的一门公选课。本课程的任务是:通过本课程的学习,可以使学生掌握有关旅游地理的基础理论和基本知识和基本技能,了解我国各大旅游区的基本情况,扩大学生的知识面。为学生学习后续《导游业务》等课程,并为将来走入社会从事旅游会展、营销策划打下良好的基础。
二、教学基本要求
通过本课程的学习,使学生掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握我国重要的地文、天象、水文、动植物、历史古迹旅游资源,了解主要旅游区景点及其旅游价值。陶冶情操,培养提高学生的综合素质。教学过程中要加强对学生基本技能的传授,着力培养学生的自主学习能力和综合分析能力,为学习其它专业课打下良好的基础。
三、教学内容及要求纳税申报
1.旅游资源总论
教学内容:旅游地理学的概念及学科性质、旅游地理学研究的主要内容;中国旅游地理与旅游地理学的异同、教材内容安排、学习中国旅游地理的方法。
基本要求:了解旅游地理学的基本概念;理解中国旅游地理与旅游地理学之间的关系;掌握中国旅游地理的学习方法。
重点:旅游地理学的基本概念。
难点:中国旅游地理与旅游地理学之间的关系。
2.地文景观
教学内容:地文景观的主要类型;岩溶地貌、丹霞地貌、海岸地貌、其他地貌、山地资源、风景名山。
基本要求:理解地文景观的主要类型;掌握岩溶地貌、丹霞地貌、海岸地貌、其他地貌的成因。理解一些著名的山地资源和风景名山。
重点:地文景观的主要类型、岩溶地貌、丹霞地貌、海岸地貌以及其他地貌的成因。
难点:地貌的成因。
3.水域风光
教学内容:水景与旅游、江河胜景、湖泊的成因、分布;瀑布景观、泉水价值、湿地景观。
基本要求:了解水景与旅游的关系;掌握江河胜景、湖泊的成因和分布;瀑布景观、泉水价值、湿地景观。
重点:江河胜景、湖泊的成因和分布。
难点:江河胜景、湖泊的成因。
4.天象资源
教学内容土耳其旅游签证:大气景观、天象景观;气候优越的旅游城市;避暑城市。
基本要求:了解大气景观、天象景观的基本理论;掌握一些特殊大气景观、天象景观的成因。理解气候优越的旅游城市、避暑城市的主要特。
重点:气候景观的基本理论;特殊大气景观、天象景观、气候景观的成因。
难点:一些特殊大气景观、天象景观的成因。
5.生物景观
教学内容:生物资源的概况分类、特点。我国的古树名木、植物的旅游功能、植物园、动物园、以植物为主题的旅游节庆活动;生态旅游和自然保护区。
基本要求:掌握生物资源的概况分类、特点,理解我国的古树名木、植物的旅游功能。了解植物园、动物园、以植物为主题的旅游节庆活动。掌握生态旅游和自然保护区。
重点:生物资源的概况分类、特点;生态旅游和自然保护区。
难点:生态旅游和自然保护区。
6.历史古迹
教学内容:各类遗址的旅游价值、名称、地点;古都名城的特;中国著名古城、中国四大水利工程、著名的桥梁、典型的名居及特、古代建筑、古典园林的类型特、帝王陵墓。
兵马俑甬道被人挖开过基本要求:了解各类遗址的旅游价值、名称、地点;掌握古都名城的特;理解中国著名古城、中国四大水利工程、著名的桥梁、典型的名居及特、古代建筑、古典园林的类型特、帝王陵墓。
重点:中国著名古城、中国四大水利工程、著名的桥梁、古代建筑、古典园林的类型特。
难点:古代建筑的类型特。
四、课时分配表
序号 | 章 节 内 容 | 学 时 分 配 | |||||||
合计 | 讲课 | 实验 | 上机 | 设计 | 习题课 | 课外阅读 | 其它 | ||
1 | 旅游资源总论 | 4 | 4 高考美术 | ||||||
2 | 地文景观 | 8 | 8 | ||||||
3 | 水域风光 | 6 | 6 | ||||||
4 | 天象资源 | 6 | 6 | ||||||
5 | 生物景观 | 4 | 4 | ||||||
6 | 历史古迹 | 变化的作文4 | 4 | ||||||
7 | 总 计 | 32 | 32 | ||||||
五、推荐教材、参考资料
1.推荐教材
梁明珠.《中国旅游地理》.北京:经济科学出版社.2009年。
庞规荃.《中国旅游地理》.北京:旅游教育出版社.2008年。
2.推荐参考书
林婉如,罗兹柏.《中国旅游地理》(第二版).大连:东北财经大学出版社.2008年。
杨载田,刘天曌.《中国旅游地理》.北京:机械工业出版社.2009年。
罗兹柏.《中国旅游地理》.天津:南开大学出版社.2007年。
六、执行大纲说明
1.重视案例教学和指导学生进行见习、调查,以加深学生对所学知识的理解和激发学生的学习兴趣,并运用VCD、多媒体等现代教学手段来加强教学的生动性和直观性。
2.本课程培养计划为32学时。大纲按32学时数编写,学时数可在30~34学时范围内浮动,
执行30学时时,第4章减少2学时;执行34学时时,第6章增加2学时。
执笔人:
审核人:
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