教师节主题班会活动策划方案
教师节主题班会活动策划方案
教师节主题班会活动策划方案1
  活动设计目的：
  由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课 ，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。
  活动目标：
  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
  2、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。
  活动准备：
  1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩大字。
  2、给每个学生准备一张便利贴。
  3、活动的主持人（两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师）。
  4、PPT《教师节快乐！》和音乐《每当我走过老师窗前》。
  5、邀请该班的任教老师。
  活动过程： （先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。）
  （一）欣赏《每当我走过老师的窗前》。
  陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱！
  （电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》）
  （二）通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。
  黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。 那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗？ （请学生回答）
  陈：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐！
  黄：今年是我国的第28个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生 。
  陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。
  黄：亲爱的老师，您辛苦了! 我们再次向您说声：谢谢！(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。)
  陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解；课
后，有老师对我们帮助教育；活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影??(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学生的图片。)
  （三）引导学生说说平时该怎么做。
  黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢？
  （请几个同学简单的说说，在平时的学习生活中该怎么做。）
  （四）写一写对老师说的话并展示出来。
  陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗？现在， 我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上（给每人发一张便利贴）。
  黄：请同学们拿出笔，开始写吧。
  （趁学生们写话的同时，主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上）
  （学生们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》）
  陈：请先写好的同学依顺序上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。
  （五）请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。
  （六）活动结束:
  陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您！祝老师节日快乐！
教师节主题班会活动策划方案2
  宋明理学一、活动目的：
  在第29个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心 ，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。
  二、主题
  特别的爱，献给特别的你团日活动总结书
  三、活动步骤
  布置教室黑板。四川风景名胜
  邀请本班的任课教师参与。
  1、第一环节：由班长进行感恩致辞。
  2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。期货期权交易
  3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。
  4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
  5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。
  四、活动时间：
  9月7日班会时间。
  五、活动要求：
  1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;
  2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;
  3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。中国十大温泉
教师节主题班会活动策划方案3
  授课时间：11月7日
  授课班级：209班
  活动目的：
  以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，更深的了解老师的了解，从而自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
  活动形式：
  以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
  环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
  活动过程
  1、课前准备：
  （1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
  （2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
  （3）邀请任课老师参加
  2、活动过程：
  （1）说说你对咱们的老师了解多少
  （2）诗歌朗诵
  （3）任课老师表演节目
  （4）和老师一起做游戏
  （5）赠送小礼物
  （用自己制作的小礼物传达对老师情谊））
  （6）合唱歌曲
  3：活动效果
  通过班会，让同学们对任课老师有了新的认识，相信通过和老师做游戏增进师生之间的`情谊。特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢，非常有意义。
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  活动目的：

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