《立体贺卡》教案
学科：劳技
姓名：
大学生竞选稿立体贺卡
学习目标：
1、通过本课学习，初步了解纸工简单的立体造型方法。
2、认识内折线、外折线等符号。
3、练习剪、刻、折、插等基本操作。
4、在动手制作的过程中体验劳动的快乐，创作的乐趣。
注意事项：
1、注意内折线、外折线符号，插孔、插舌大小要一致。
廉颇与蔺相如
2、注意操作安全。
教学准备：
让学生准备一张16开大小的素描纸。准备直尺、剪刀、小刀等工具。
教学过程：
一、导入新课
师：同学们，每当过节的时候，或者你的家人、朋友、同学过生日的时候，你有没有送过他们贺卡？
师：那你送的贺卡是买来的还自己做的呢？那你做的贺卡是什么样的呢？是不是这样的呀？
联想笔记本电脑哪款好师：你看过这样的贺卡吗？这样的贺卡叫“立体贺卡”。它能像小相框一样立在桌子上。你们想不想学怎样做“立体贺卡”呢？好，这节课我们就来学做立体贺卡。（板书课题）老师让大家准备的材料和工具都准备好了吗？
二、观察实物、学习方法
1、教师出示制作图
师：大家看这个图，有些部分我们已经学过了，大家还记得吗？比如说：这样的线叫什么线？（轮廓线、剪切线）那大家知道每条线的长度吗？谁来说一说？
提示：1.5厘米等于1厘米5毫米。
师：可是还有一些线我们没有见过。比如：这样的断断续续的线，上面还有V或小三角的符号你知道是什么意思吗？不过没关系，相信你们看过老师制作的立体贺卡之后一定会知道的。
2、教师给每个小组出示做好的立体贺卡，让学生观察
师：通过看老师做的贺卡，你们谁知道这样的线是什么意思？那V和小三角又分别是什么意思？（学生回答）
3、师：图我们是看懂了，我们应该怎么做呢？先干什么？然后呢？（讲解击伤步骤）
三、小组合作，制作贺卡
股票与债券的区别出示注意问题：。
1、画图要准确。2、裁剪要整齐。3、插孔、插舌大小要一致。4、要注意安全。
（播放欢快的音乐）教师巡视指导
四、作品展示可乐鸡翅的制作方法用放盐吗
每个小组上交一份作品，其他组评议。（出示评价标准。）
评价标准：1、画图裁剪是否准确、整齐2、是否整洁、美观。
五、只羡鸳鸯不羡仙歌词小结
通过我们几个小组的作品展示和评价，你对自己做的贺卡满意吗？如果不满意也没关系，你可以再重新做一个。不过一定要掌握制作的方法呀。
（总结制作方法：1.看懂制作图2.操作方法，剪、刻、折、插。）
六、作业
可是，我们这样的贺卡就能送人了吗？还缺什么？课下，在自己做的贺卡画上最能表达你心意的图案，再写上你的真诚的祝福的话，然后送给你最想送的人好不好？
板书设计：
立体贺卡
剪
刻 v 向里折
……折
插 向外折
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