物流与供应链管理 课程教学大纲
物流与供应链管理课程教学大纲
一、课程的基本信息
适应对象：电子商务专业
课程代码：32D01316
学时分配：36
赋予学分：2
先修课程：市场营销学、电子商务概论、计算机应用、市场调查与预测
后续课程：
二、课程性质与任务
本课程是电子商务专业的专业课，是理论与实践均较强的一门综合性课程。
通过本课程的学习，使学生掌握有关物流与供应链管理的基本理论，掌握学习现代物流与供应链管理的
基本概念、基本理论和基本方法，了解国内外现代物流与供应链管理的新发展、新观点和新技术等最新研究成果，为学生进一步学习、研究物流与供应链管理打下很好的基础。
三、教学目的与要求
欧阳修踏莎行本课程的教学目的是：通过本课程的学习，要求学生：
1、了解国内外物流与供应链管理的发展历程、现状及存在的主要问题。
2、理解物流及供应链管理的相关概念、物流活动要素的构成及物流系统的构成。
3、理解我国物流产业及区域物流的发展现状及发展趋势。
4、掌握供应链管理的内容、基本原理和主要方法。
5、通过物流与供应链管理基本原理和基本方法的学习，具备在物流与供应链管理实践过程中解决一般问题的能力。
四、教学内容与安排
（一）理论教学内容
第1章  供应链管理基本框架及综述
[教学目的]掌握供应链管理基本框架、概念、理论基础。
[教学内容]
1、供应链管理的发展
2、供应链管理的概念框架
3、供应链管理的理论基础
4、物流管理与供应链管理
[重点难点]供应链管理的理论基础、供应链管理的概念框架
[课时安排]4课时
第2章  业务外包与供应商管理
[教学目的]熟悉供应链管理环境下的企业业务外包及供应链管理环境下的采购和供应商管理。
[教学内容]
1、供应链管理环境下的扩展企业
2、供应链管理环境下的企业业务外包
3、供应链管理环境下的采购和供应商管理
[重点难点]企业业务外包、供应链管理环境下的采购和供应商管理
[课时安排]4课时
第3章  供应链网络的构建
[教学目的]熟悉常见的几种供应链体系结构模型、供应链体系的设计策略及了解供应链设计的原则和步骤。
[教学内容]
1、常见的几种供应链体系结构模型母亲节唯美短句
猪肉丸子的家常做法2、供应链体系的设计策略
3、供应链设计的原则和步骤
4、选择合适的供应链合作伙伴
[重点难点]供应链体系结构模型、供应链体系的设计原则和步骤
[课时安排]4课时
第4章  供应链管理环境下的生产计划与控制 [教学目的]了解供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点、供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型及供应链管理环境下生产系统的协调机制。
[教学内容]
1、供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点
2、供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型
3、供应链管理环境下生产系统的协调机制
[重点难点]供应链管理环境下企业生产计划与控制的特点及生产计划与控制系统总体模型。
[课时安排]4课时
第5章  物流与供应链管理信息技术
[教学目的]了解信息技术的发展及其在物流与供应链管理中的应用。
565
[教学内容]
1、信息技术的发展及其在物流与供应链管理中的应用
2、供应链的信息技术支撑体系
3、电子商务与供应链管理
4、物流信息系统实例介绍
[重点难点]供应链的信息技术支撑体系及电子商务与供应链管理
[课时安排]4课时
第6章  供应链库存控制策略
[教学目的]了解库存管理与控制、现代仓储技术及供应链管理环境下的库存管理策略。
[教学内容]
1、库存管理与控制
2、现代仓储技术
3、供应链管理环境下的库存管理策略
4、合作计划、预测与补给
[重点难点]现代仓储技术及供应链管理环境下的库存管理策略
[课时安排]4课时
第7章  制造与供应链管理
[教学目的]了解供应链制造过程与创新、精益生产体系与策略和现代定制生产与策略。
[教学内容]
1、供应链制造过程与创新
2、精益生产体系与策略
3、现代定制生产与策略
[重点难点]精益生产体系与策略和现代定制生产与策略
[课时安排]4课时
第8章  供应链企业联盟
[教学目的]了解供应链与企业联盟、虚拟化策略及其实施、构筑供应联盟和全球化供应联盟等内容。
[教学内容]
1、供应链与企业联盟
2、虚拟化策略及其实施
3、构筑供应联盟
4、全球化供应联盟
[重点难点]企业联盟、虚拟化策略内容、供应联盟
[课时安排]4课时
第9章  供应链企业绩效评价与激励机制
[教学目的]了解供应链绩效评价及供应链企业激励机制。
[教学内容]
1、供应链绩效评价
2、供应链企业激励机制
[重点难点]供应链绩效评价、供应链企业激励机制
[课时安排]2课时
第10章  供应链企业资源整合与经营战略
[教学目的]了解业务流程重组及物流的经营环境和经营战略。
[教学内容]
1、业务流程重组概述
2、供应链管理环境下企业组织与业务流程
3、物流的经营环境和经营战略
[重点难点]供应链管理环境下企业组织与业务流程及物流的经营战略
[课时安排]2课时
（二）实践教学内容
实验（实训）目标和
内容
形式或过程
实训一
物流供应链管理综合
实训1
利用网络了解供应链
网络的构建
实训二
物流供应链管理综合
实训2
通过软件或网络了解
供应链管理环境下的
生产计划与控制
实训三
物流供应链管理综合
实训3
通过软件或网络了解
真爱麻烦歌曲物流与供应链管理信
息技术
实训四
物流供应链管理综合
实训4
通过软件或网络了解
供应链库存控制 （三）教学安排
课时表
序号 课程内容
合计 讲授
上机
练习
社保卡里面的钱可以取出来吗机动第1章
供应链管理基本框架及综
述
4    4 0
第2章业务外包与供应商管理    4    4 0
第3章供应链网络的构建    4    2 2
第4章
供应链管理环境下的生产
计划与控制
4    2 2
第5章
物流与供应链管理信息技
开机密码设置方法
术
4    2 2
第6章供应链库存控制策略    4    2 2
第7章制造与供应链管理    4    4 0
第8章供应链企业联盟    4    4 0
第9章供应链企业绩效评价与激  2    2 0
566
励机制
第10章供应链企业资源整合与经
营战略
2    2 0
总 计 36 28 8
四、大纲说明
（一）大纲的应用范围和使用方法
本大纲适用于电子商务专业。
本大纲教学时数36学时左右，具体安排见学时分配建议表。若因教学周数不同引起具体教学时数稍有差异时可按实际情况进行调整，但应保证实训13课时。
（二）教学建议
在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。
课堂教学应多采用案例、模型和现代化教育技术，以增加学生的硬性认识，启迪学生的科学思维，注意理论联系实际。注意电子商务方面的新发展，适时引进新的教学内容。
要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、考试情况综合评价学生成绩。对在学习和应用上有的学生应特别给予鼓励。
五、教学设备和设施
多媒体教室或实验室并具有Internet上网环境。
六、课程考核与评估
1、期末考试占总成绩的40%，以考试和上机为主，重点考核知识和专业实际操作能力。
2、平时成绩占总成绩的60%，包括作业、出勤与课堂问答等。
七、附录
教学参考文献目录
教材：骆温平,《物流与供应链管理》，电子工业出版社,2008，第二版
参考文献：
1、《供应链管理》，王骏编著，科学出版社，2006年
2、《供应链管理实务》，姜方桃、陈长彬编著，武汉理工大学出版社，2007年
3、赵林度,《供应链与物流管理理论与实务》，机械工业出版社,2003，第1版

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。