建设书香校园活动总结2023(五篇)
建设书香校园活动总结2023(五篇)
建设书香校园活动总结2023 篇1拜占庭建筑
    一、 校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯
    1、课内外结合,激发读书兴趣。
适合穷人翻身的10个行业    在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个。四十分钟。
    2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。
    每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导:(1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法,如跳读、略读、速读、精
读等;(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。
    3、建立家校联系卡:家长及时反馈学生计划实施情况,教师提出指导意见。
    我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作,通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义,使此项计划受到周围人的重视和支持;另外由教师、家长带头,营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间。在此基础上,我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的:家长满意;教师的课堂教学进行得顺利,配合现在的探究式学习,学生通过阅读能够搜集到许多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分;课外阅读使学生体味到了读书的乐趣,知识的丰富使学生内心充满自信,更重要的是学生已经初步养成了读书时思考的习惯。
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    二、以学校图书室和班级图书角为载体,培养学生读书善于交流的习惯
    1、设立图书角,营造氛围,便于交流。
    在班级设立图书角,学生从家里带书,选出本班负责而又热心的同学,做图书管理员,负责登记、保管和借阅等,并在年段间交换借阅。学生们热情极高,挤在一起还书、借书,都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识,推荐自己看过的好书。渐渐的,学生们谈论书的现象多了,读书的风气渐渐形成,交流的习惯逐渐养成。
    2、开展多种形式的活动,交流读书的感受和收获。
    以班级为单位,每学期召开两次班级故事会,让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动中畅所欲言,积极性高涨。提高了学生的口头表达能力,形成了良好的心理素质和品德行为。
    3、充分利用学校图书室,开展图书借阅活动
    我校图书室,藏书丰富,种类多样,都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利
用学校现有图书资源,我校开展了图书借阅活动。学校以班为单位定期进行图书借阅,学生可以根据自己的需要和爱好选择图书,这一活动使学生体会到资源共享的乐趣,培养了读书善于交流的习惯。
    三、为学生搭建读书成果展示的平台,促学生各种读书习惯的养成
    为了调动学生读书的积极性,激发学生读书的兴趣,促使学生各种读书习惯的养成,我校开展了丰富多彩的读书活动,为学生搭建了一个个读书成果展示的平台。
    1、充分利用"红领巾广播站",开设读书专栏,播出学生的心得体会、读后感。初中学生操行评语
    2、自编手抄报。随着课外阅读的广泛展开,学生的知识层面不断扩大,并掌握了一定的知识。让学生自编手抄小报,广泛介绍古今中外的优秀作家、作品,推荐读书方法;根据从广播、电视、报刊上获取的信息,自做"手抄报",表达他们对社会、生活的"稚嫩"的看法。
    3、鼓励学生积极参与上级举办的读书读报知识竞赛、读书征文比赛等活动,并及时通报学生获奖情况,增加每位学生的自信心、自豪感和成就感。
    4、学校创办了校刊《绿草地》,学生的读后感、观后感、读书生活等方面的优秀稿件,均可以刊出,每月一期,下发到各个班级,使学生的读书作品可以在全校范围交流,使学生的读书成果得以展示,以此激发学生的读书写作兴趣,培养读书习惯。
    5、建立奖励机制:每学年进行一次读书笔记评选,促使学生做好此项工作,成为习惯;每学年进行一次读书之星的评比表彰等。
    6、开展各种形式的比赛:"迎国庆、庆中秋"诗歌朗诵比赛、"我们的节日__端午"诗歌朗诵比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、经典诵读等活动。在参加县教育局举办的经典诵读比赛活动中,我校选送的《三字经》荣获一等奖、《月之颂》荣获二等奖。
    随着2023年各种读书活动的开展,我校的读书氛围更加浓厚,培养了学生对读书的极大兴趣,学生已经初步养成了良好的读书习惯,学生的读写能力和语言表达能力在原有的基础上有了大幅度提高。
建设书香校园活动总结2023 篇2
keep childlike    自从区教育局提出中小学书香校园工程建设以来,我们抓住机遇,加大力度,制订规划,
完善措施,全力推进书香校园工程建设,书香校园工程建设在制度化、规范化、科学化的道路上迈出了新的步伐,取得了明显成效。
    一、创建特,拓展和谐的书香网络速冻食品有哪些
    1.师生共读,打造“书香”校园。一方面开展教师读书成长工程,建立了教师读书学习制度。倡导教师快乐读书,自觉读书。教办每次组织校长会、学校每次例会都先引领校长、教师学习一篇理论或实践的论文,并把平时学的好文章相互推荐。要求每位教师每周至少阅读一篇教学研究文章,每月至少阅读一本教育教学刊物,每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。2023年暑假,全镇每位教师收到了一份特殊的礼物——李镇西的《做最好的老师》,教办在暑假培训中统一组织了考试,开学后各校开展了“做最好的自己”的演讲比赛,活动取得了很好的效果。另一方面,各中小学把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划,结合语文课或综合实践课,每天保证至少20分钟的阅读时间,并开设读书指导课、欣赏课、交流课、推荐课等,充分发挥课堂主渠道作用,拓宽学生阅读面。

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