写作文的回忆联想法
美好的回忆
过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……
园艺专业就业前景 我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？
南京旅游景点介绍 我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。
我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。
春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。
天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？ 我回忆夏天，满眼新绿的季节。
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咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。
暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？ 我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。
它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？ 我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。
让它们给我留下更多的美好回忆。
抒情法：开头直抒胸臆，以情感人.如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了总起法：开头总领全文.如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友.他们共同研究学问，共同……”联想法：文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物.如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景.
再如：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（河南中考满分作文《当我面对“溶溶月”的时候》） 技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事.此时不妨联想回忆，引发思绪.巧用修辞法： A、比喻法.开头设喻，能引起读者的兴趣，更加关注要记叙的对象、说明的事物或议论的道理.如《中国石拱桥》的开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹.”这个开头自然就激发了人们对石拱桥的喜爱.运用比喻要注意喻体与本体之间的相似之处，不能牵强附会.B、设问法.开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜.如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”C、引用法.开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用.如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’.”如2021年陕西一考生《助跑与成功》的开头： “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线. 这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得
出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”.而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响.“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红.” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉.心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来.（选自吉林省中考满分文《陶醉》） 如《怀疑与学问》开头就引用了程颐的话：“学者先要会疑.”这种开头法，很容易掌握，效果很好.名言警句法开头往往能增强开端的气势，使人感到意境高远.如学生作文《友爱似金》的开头：“海内存知己，天涯若比邻.”引用了王勃有关友情的千古名句；再如以话题“梦想”作文，一考生引用央视的一句广告词开头：“有梦想才有可能！”这种开头方法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法.技巧点拨：引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句.此外，还可引用古语，当然，引用时要注意：一是力求准确，避免出现知识性错误；二是要有一定的陌生感，不能给老师“熟面孔”的印象.。
我那一年的生日是一个美好的回忆，那天我在家里等着妈妈回来，过了一会妈妈回来了，妈妈说今天是我的生日，玩一玩吧，于是我打开电脑玩了一会，玩了一会发现妈妈不见了，妈妈回来时我才发现原来妈妈去买蛋糕了。
我走上去说： 有必要搞得那么隆重吗 ？妈妈说：有必要今天是你的生日啊！
篇二：美好的回忆
一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰的生活，留下的回忆只有灰，可是，灰也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。
在我心中，最美好的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。
篇三：美好的回忆
独自座在教室，翻开周记本，想写点什么，却不知从何下笔，风吹打着窗外的落叶，紧接着传来一阵欢笑声，我扭头朝窗外望去，只见一系着红领巾的小孩在操场上玩耍，多么的活泼可爱充满生机！眼前的一幕，不禁让我联想到自己小时候的情景 那是一段刻骨铭心的记忆。
篇四：美好的回忆
我在家乡开展过一次 泼水节 那次情景使我终身难忘！
车在弯弯曲曲的路上行驶着，不一会儿就到达了目的地。问候了老人，在晚上就举行了一次 泼水节。
曼哈顿追逐 夜幕降临，我们准备好水，开始了激烈的游戏。我追着一个 小偷 ，准备射他，谁知这个狡猾的家伙躲过了我的水炮，还神秘失踪了。我来去，突然脸上带来一股冷气，原来他躲在后面，开了我一炮。我抵抗着，冲上去，抓住了他，带到另两个人那，宣布喜讯。
我永远忘不了这美好的回忆！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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