《第2节 基本防范技术》参考教案
第2节基本防范技术
一、教材分析
互联网自诞生之初就伴随着信息安全问题，只有充分了解互联网发展历程中出现的重大安全事件，才能提高安全使用网络的意识：只有充分利用当下所掌握的技术来提高安全防护能力，才能更好地使用网络。因此，本节先安排学生小组搜集整理重大网络安全事件，让他们对这些事件的来龙去脉、危害和解决有一个整体的认识：然后，学习基础的计算机防范技术，在学生能掌握的范围内提高他们的安全防护能力，培养他们安全使用计算机的习惯。
二、学情分析
学生经过前面的学习以及平时对计算机和网络的接触，具备了一定的信息搜集整理能力，也形成了一定的网络使用习惯。这个时期是形塑习惯的重要时期，要引导学生形成保障信息安全的上网习惯。
三、教学目标
1.知识与技能：
能通过小组合作收集整理十大网络安全事件：掌握基础信息安全防范技术。
2.过程与方法：
首先介绍一个近年的重大网络安全事件，让学生对重大网络安全事件有一个初步认识：其次让学生分组收集整理十大网络安全事件，讨论它们的起因、经过、影响：然后学习基础防范技术：最后认识常见杀毒软件，了解云储存软件。
3.情感态度与价值观：
对计算机犯罪持明确的反对态度，树立信息安全意识，形成保障信息安全的上网习惯。
四、教学重难点
信息安全防范技术。
五、教学方法
案例法、任务法、讨论法。excel文件打不开
六、教学过程
【导入新课】
师：介绍2017年病毒事件（见课件）。
自从互联网诞生以来，信息安全问题就一直持续地困扰着计算机用户，特别是重大网络安全事件，会导致大范围、大规模的破坏性后果。研究这些重大网络安全事件，发现其中的一些规律，可以帮我们认识信息安全问题，加强保障网络安全的能力。
【设计意图】选择发生时间较近的重大网络安全事件，学生从新闻上多少会接触过，能快速调动他们的注意力，让他们对重大网络安全事件有一个初步认识，为下一步作铺垫。
【讲授新课】
一、收集整理重大网络安全事件，并做深入研究
师：网络安全事件是伴随着互联网技术的发展而发展的，正所谓“道高一尺，魔高一丈”，网络安全技术的进步倒逼着计算机犯罪手段的提高，再加上人类的生产生活越来越依赖于互联网，导致网络安全事件造成的影响越来越大。
在互联网发展的历史中，发生过哪些重大的网络安全事件呢？请同学们
2~4人一组，通过网络搜索，收集整理并选出十大网络安全事件，填写下表（见课件）。参照下面的方式，针对上表中的某个事件进行深入研究。
中秋节心情事件：2018年2月，韩国平昌冬奥会开幕式的当天，网络中断，广播系统和奥运会均无法正常运作，观众不能正常观看直播，许多观众无法打印开幕式门票，最终未能正常入场原因：冬奥会网站、电视等服务均遭到黑客攻击。
生：组队并完成任务，分享结果。
师：总结和点评学生的成果。
【设计意图】设置任务，让学生组队完成，检验自主学习的成果，提高学生利用网络学习知识的能力。
国际十大女装品牌二、使用防范技术，保障信息安全
1.启用杀毒软件和防火墙
师：提到防范计算机犯罪，大家可能首先想到的是杀毒软件和防火墙。同学们知道有哪些杀毒软件？防火墙的作用是什么？
生：回答问题。
师：点评学生的回答。
杀毒软件和防火墙是系统安全的重要防线，开启它们可以阻止多数恶意代码的入侵。Windows7系统带有Windows Defender安全中心，可以集中管控常用的系统安全设置。下面我们米学习怎么运用这些设置。
（1）单击“开始”按钮，在弹出的文本框中输入“windows d efender”，打开Windows Defender安全中心。
（2）打开安全中心后，可以看到每项设置的情况。如果有建议的操作，会在相应的项目给出提示。在默认状态下，系统已经启用包含杀毒软件、防火墙在内的安全设置。
（3）打开“选项”，根据需要进行设置。
生：对计算机进行相应设置。
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2.备份重要数据
师：面对日新月异的计算机犯罪，杀毒软件和防火墙并不能百分百保证我们计算机的安全。用户误删除等意外因素也会造成信息安全问题。对此，常见的应对策略是备份，将重要数据的副本保存在不同的物理位置，如可以使用移动硬盘等设备进行备份，或使用云储存进行备份。
3.根据需要选择数据加密
师：计算机受到侵入，或自己的计算机被他人使用时，为了防止私密信息被窃取、篡改或删除，一个有效的办法是给数据加密，以阻止未授权的访问。Windows7企业版系统的控制面板中，自带BitLocker磁盘加密工具。
（1）打开“控制面板”。
（2）打开“系统和安全”设置项，选择“BitLocker驱动器加密”。
上海台风（3）选择要加密的磁盘，启用加密，并设置密码。
生：对计算机进行相应设置。支付宝2020年度账单哪里看
4.养成良好的网络使用习惯
师：任何安全软件和技术都不能代替人的作用，我们应该养成如下网络使用习惯：
（1）从软件的下载正版软件，避免使用破解软件或破解补丁（破解补丁经常含有恶意代码，破解补丁本身也会被杀毒软件定义为恶意代码，非
专业人士难以鉴别）；
（2）拒绝各种不良信息网站（经常含有网络木马）；
（3）使用移动存储设备前先查杀病毒；
（4）经常升级系统，保证系统包含最新的安全更新；
（5）应仔细鉴别搜索引擎提供的信总。专业问题（如医学、金融、法律等）要请教专业人士，或在专业网站检索。
【设计意图】用学生熟悉的杀毒软件引入学习，展示在计算机上如何进行基础的安全设置，学生在操作中理解这些设置。
【课堂总结】
练习与思考
（1）研究市场上常用的杀毒软件，对比性能和价格，选一款适合自己的软件安装在计算机上，总结使用杀毒软件时应该注意哪些操作。
（2）尝试下载一个云储存软件，实现自动备份数据到云端。
【设计意图】通过拓展练习，让学生在自主探索的过程中提高信息分辨和选择能力，感受加强计算机安全的乐趣。

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