高考状元学习心得体会
高考状元学习心得体会
    当我们对人生或者事物有了新的思索时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出详细的阅历和想法。怎样写好心得体会呢?下面是为大家整理的高考状元学习心得体会5篇,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。高考状元学习心得体会1
柠檬汁    高考是国家每年一度的选拔性考试,是一次学问、力量、心理、体能的综合测试,是一场激烈的竞争。盼望同学们以坚决的自信念、坚韧的毅力、百折不挠的精神,全力应考,奋力拼搏,合理支配时间,讲究方法,调整心态,力争超越自己,考出好成果。
如何查看ip地址    在此,我想重点谈谈考试的心态问题。
    曾经有一位心理学家对20_年考入清华北大的74名高考状元做了一次影响高考胜利因素的调查。在调查中,高考状元们列出了对高考成果有重要影响的十几个因素,而这其中排在第一位的就是考场心态。
    所以我们要保持良好的心态,认为正确而不怀疑自己完全能够做好,认为正确而不怀疑胜利就在不远的前方。我们肯定要多激发自己,要知道有志者、事竟成。同时,在考试中还需
要有一颗平常心。要心态平和,心情平稳,不行急躁和过度紧急,亦不行对考题抱以轻视态度,应当保持较为轻松并带有适度紧急的心理状态,这样才可能保证把整个身心投入到考试中。我们还要擅长不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最佳心态是考试胜利的基础。
    方法一:要学会微笑
    笑是使人布满信念的表现,和人的自信念相互促进,自信念使人布满微笑,微笑使人更加布满信念,两者相互产生促进作用。因此,我建议大家在进考场前学会发自内心的微笑,信念就会在心中滋长起来.
极限祭坛怎么打淘宝与天猫的区别    方法二:进行主动自我示意
    据了解,不少考生在考试前受到消极示意较多,不利于自己信念的增加。建议大家在备考过程中,在考试前后依据自己的状况运用自我示意来转变自己的心态,来增加自己的信念。例如,心中默念,我有实力,我有力量,我会胜利,我肯定会胜利。这类的语言示意都能起到增加考生信念的作用。
    方法三:不搞疲惫战术
    在考试期间,大家要支配好作息时间,有方案有步骤地学习,不要太晚,既重视学习时间又重视学习效率,这样大家就有一种生物节奏感与心理节奏感,就有利于增加信念。
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    方法四:多和同学、老师、家长相互沟通
    不少考生当考试信念不足的时候,把自己的心事憋在心里,越想越别扭,越想越失去信念。其实,这个时候主动与同学、老师、家长多相互沟通,把自己的心里话说出来,把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放,老师、同学、家长再给你一点劝慰,鼓舞和支持,就有助于转变信念不足的状态。
    最终,祝同学们高考顺当,幻想成真!
    高考状元学习心得体会2
    A.在课堂上紧随老师思路,课下准时对学问总结、梳理。
    B.每次考试后,还会主动进行试卷分析,剖析每道题的失分点,即便是考了满分,也会
仔细总结阅历。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好,他都要从别人的特长中虚心吸取阅历,关心自己更好地进步。
    C.针对主观题失分现象,他就坚持每天做一道主观题,再请老师帮忙批改,认真揣摩出题人的思路和考察范围,每道题都力求完善。
    D.每次考试前,他都会依据近期学习的内容,主动总结反思,预先推断考试中可能涉及的题型和学问点,然后有针对性地复习。这也是他在全面把握学习内容的基础上,主动学习、勤于思索的表现。
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    第一,对待“题”这个麻烦的东西的时候,“作业题”是主,“参考书”是次。千万别主次颠倒、本末倒置。
    有不少“参考书”强人,各科参考书从头至尾做一遍,一翻笔记更是吓人,可分数就是不高,为什么呢?我曾经想过,“作业题”就是“全部人都在干的事”,而“参考书”就是“和别人不一样的事”,很明显,试题会遵照大多数人的意愿,基础题是主要的,提高题究竟不多,许
多人试图从参考书中抓取拔高题的分数。但大家是否想过,你站在椅子上摘树上的葡萄,那把椅子是否够牢固呢?身边每一个做参考书的同学都给自己留下一个印象:他又学到了一些我们不知道的东西,而这种东西有可能在考场上拉开差距。这种印象一半正确,另一半则是错觉,但它肯定是一种心理压力。而要克服这种压力,坦然从参考书中走出来,就需要那种“拿得起放得下”的气魄了。
    其次,在时间支配上,一分钟是主,一成天是次。抓紧一分钟比抓紧一天的意义更大,真正把在学校的每一分钟都好好利用,学习一学期赛过闭关修炼三年。
    在这里我想和大家算一笔简洁的帐,若每天晚自习三个小时,正常状况下你20秒做一个选择题,而由于留意力不集中现在要40秒才能完成一个,那么原来一节课一套试卷现在一节课只完成半套,那么一晚上铺张1.5个小时,再保守一点的话,一天晚上铺张1个小时,一周就6个小时,而一个星期天全部用来学习的话,你能高效的“补”上这6个小时吗?
    学习不是靠顽强的意志就可以取胜的,要用策略。抓紧每一分钟——紧;把该休息的时间用来痛快玩(哪怕高三也一样)——松,这就是维持好的学习状态的最经典策略。
    第三,学习是主,其它是次。作为一名同学,你的中学阶段主要任务是学习,至于人际关系,情感话题就让它顺其自然,不必刻意强求。记得宏大领袖说过:论主要冲突和次要冲突,学会把全部的时间花在解决主要冲突上,次要冲突让时间来解决。意思很简洁,对我们来说,我们得花全部的时间在学习上,解决学习上的问题,至于情感类问题交给时间去解决吧。
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    到自己考了第一,刘锦通反应很安静。
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    旷通说,自己不是特聪慧的孩子,上学校的时候还觉得自己特笨呢,时常为了一个问题在那里冥思苦想,为的就是:为啥是这个样子呢?而上初一时自己也始终都时班级的十几名,不过自己始终都是一股劲,就是靠着一小步一小步提高,渐渐地就不一样了。
    不少人都奇怪,成果好的孩子都是咋支配学习时间的。提到时间的支配,锦通笑了,也没有什么特殊啦,不会在那里弄个表格什么的,一般都是随机支配,依据一周或者是一天各科的重点重量来支配,哪一科重量中就会倾斜一些。还有就是自己觉得稍稍薄弱的科目,就会“偷偷”的加时。说到这,锦通做了个鬼脸。
    旷通说,假如肯定要说点时间上的支配话,那就是自己不会熬夜,“睡太晚会影响其次天的学习质量的,再说了,成果肯定不是靠时间堆出来的。”“一般每天都会在10点半左右就休息了,晚点也就是11点也休息了。最终初四冲刺的时候,也没有几次熬到12点的。

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