幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)
幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)
幼儿园火灾自救教案篇1
  活动目标：
  1.了解火中逃生自救的基本方法。
  2.初步了解消防的小常识。
  3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  4.加强幼儿的安全意识。
  5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
  活动准备：
  1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。
  2.物质准备：消防灭火视频。
  活动过程：
  1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。
  师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?
  2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。
  (1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?
  (2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟逃离火场。
  3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。
  小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。
  4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。
  活动延伸：
  1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。
  2.游戏活动：开展角游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。
 
幼儿园火灾自救教案篇2
  活动目标：
  1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
  2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。
  活动准备：
  1、消防员的照片，消防录像
  2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。
  活动过程：
  一 、看一则火灾的新闻录像。
  师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。
  问：发生了什么事情?该怎么办呢?
  二 、出示消防员的图片
  (引导幼儿看他们的衣服面料，颜，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)
营养排骨汤做法  师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。
  三、看消防员叔叔救火时候的录像。
侦探们的夜想曲  提问：1、为什么会起火?
  2、你都看到了什么?
  3、消防员叔叔怕不怕火?
  4、他们是怎么救火的?
  5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)
  四 、游戏“我是消防员”
  出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?
  1 、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。
  2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
  3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
  五、结束部分
  师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。社保卡查询余额
  教学效果：
  1、 提高学生身体素质和反应能力。
  2、 提高学生的防火意识和消防意识。
  3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。
 
幼儿园火灾自救教案篇3
  活动目标：
  1.练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。
  2.通过游戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调能力。
  3.发扬团结合作，勇敢向上的精神。
  4.初步了解消防的小常识。
在一起多好歌词  5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  活动准备：
  小竹梯两人一个、大竹梯四个，稻草人若干个，垫子若干，消防员图片一张。
  活动过程：
  一、我是小小消防员
  1.出示图片，师：这是谁?消防员是干什么?消防员要去救火，要学会许多本领。今天我是消防队长，请小朋友做消防员，我们到场地上去连本领吧?(带幼儿围场地跑两圈，听音乐做运动)。
  二、消防集训
  1.出示梯子。师：我们训练场上有什么?梯子有什么用?我们消防员救火的时候也需要用到梯子，所以我们要在梯子上演练好各种本领，下面请消防员到梯子上自由演练，你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本领，练得时候要注意安全，练完后请你来告诉大家。
  2.第一次探索梯子的玩法。
  3.幼儿介绍梯子的各种玩法。(请你来介绍一下你刚才练了什么本领?)请幼儿先说，在示范。
  4(刚才我们练了很多本领，现在请跟队长一起来演练一下。)师带幼儿梯子上作循环运动。演练了走(空档走、踩横档走，单边双脚交替走)跑(梯上跑、空档间隔跑)跳(单脚跳、双脚跳、)爬(上正行爬、梯上侧行爬)。
  三、救护伤员演习
  1.师：刚才练得这些本领都掌握了吗?今天我们要学习一个新的本领。队长还带来了小梯子，看看小梯子还像什么?消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的，你看见消防员是怎么抬担架的?
  2.个别幼儿示范演练。(师要讲一下正确的抬法。)两个人分别抬着梯子的两头，然后按统一方向走。
  3.集体演练。(演练完后师问：你们在演练的时候有没有发生什么问题，两个人要合作好。)
好听的餐厅名  4.组织幼儿在梯子上演练。(我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着火了，就需要用到梯子，所以我们要在梯子的横档上演练抬担架，演练的时候前面的一个人要慢一点，两个人要步调一致，还要注意安全，好现在我们可以开始演练了。)
  5.交流两人合作抬担架在梯子的`横档上走的经验。(有没有出现什么问题)
  6.把梯子一面抬高，师：梯子有什么变化?
  7.演练在抬高的梯子上两人合作抬担架走。(走的时候要用到我们刚才学的本领，一定要注意安全，小心摔跤)
  8.交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。(你们刚才两个人合作的怎么样?有没有什么问题?)(今天你们都演练的很棒，希望你们以后在救火的时候要把这些本领都拿出来好吗?)
  四、游戏“勇敢的消防员”
  1.师：听这是什么声音?对，有一家酒店的二楼着火了，里面有许多人受伤了，消防队员们，我们要把他们救出来，有没有信心吗?
  2.师讲解救伤员的方法：两个消防员抬着担架走过梯子，到着火的房子里把伤员放在担架上，再从梯子上走下来，注意走的时候要小心，不能把伤员从担架上摔下来，自己走梯子的时候也要注意安全，两个人要团结合作，一起完成任务。招行信用贷款

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