森林防⽕主题班会
森林防⽕主题班会15篇
在平时的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。还在为准备主题班会⽽发愁吗？下⾯是⼩编精⼼整理的森林防⽕主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防⽕主题班会1
活动⽬的：
交通工程就业前景
1.了解引起⽕灾的原因。发⽣⽕灾时的⼀般特征。初步学会防护森林⽕灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱⾃然的好习惯。
2.知道森林防⽕的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防⽕措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作⽤。
活动地点：_教室
活动时间：20xx年3⽉7⽇
活动程序：
⼀、导⼊
师：各地森林⽕灾频发，作为⼀名⼩学⽣，在森林⽕灾⾯前，我们应该了解什么知识?
⼆、活动过程
(⼀)认识各类消防安全标志
出⽰各类标志图案。这是什么?
师：消防标志是⼀种指⽰性标志。它是由带有⼀定象征意义的图形、符号活⽂字并配以⼀定的颜⾊所组成的。和交通标志⼀样，其警⽰作⽤及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(⼆)了解各类消防安全标志的含义
1、展⽰：标志分类
1)⽕灾报警和⼿动控制装置标志：消防⼿动启动器、⽕警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出⼝、疏散通道⽅向等。
3)灭⽕设备的标志：灭⽕器、消防栓等。
丝瓜汤 4)具有⽕灾危险性的地⽅或物资的标志：禁⽌⽕灾、禁⽌⽤⽕灭⽕等。
5)其他类型：禁⽌带⽕种、当⼼触电等。
2、谈谈你知道哪些标志的含义?
怎么解散qq
说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防⼿动启动器；发声警报器;⽕警电话；紧急出⼝；地上消⽕栓；当⼼爆炸、当⼼有毒；安全通道；禁⽌吸烟、烟⽕、燃放鞭炮、放易燃物)
3、教师简介消防栓，并引导学⽣破坏消防栓是违法的⾏为。
4、森令森林⽕灾的起⽕原因
森林⽕灾的起因主要有两⼤类：⼈为⽕和⾃然⽕
⼈为⽕包括以下⼏种：
(1)⽣产性⽕源：农、林、牧业⽣产⽤⽕，林副业⽣产⽤⽕，⼯矿运输⽣产⽤⽕等;
(2)⾮⽣产性⽕源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;
(3)故意纵⽕在⼈为⽕源引起的⽕灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林⽕灾最多。在我市的森林⽕灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的⽕灾占了绝对数量。
⾃然⽕：包括雷电⽕、⾃燃等。由⾃然⽕引起的森林⽕灾约占我国森林⽕灾总数的1%。
(三)⼩品：防⽕教育表演
学⽣观看后，对⼩品中防⽕失误及得当之处加以讨论：
1)发⽣了什么事?他们是怎么处理的?发⽣⽕情应该怎样与消防队取得联系?(打⽕警119、讲清出事地点详细地址、⽕势情况)
2)总结：情景表演向我们介绍了哪些⽅⾯知识。还有什么情况可能发⽣⽕灾?发⽣⽕灾怎么办?怎样防⽕?打什么电话求救?
(四)⼩组讨论设计森林防⽕措施
1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.⼩结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、⽬标显著、意思明确。可以是⼀⽬了然的图案，也可以⽤横写的⽂字辅助标志，以图形与⽅向标志连⽤，醒⽬地指⽰⽂字所⽰的意义)
3.发挥⾃⼰的想象，创造性的设计⼀个消防标志。
4.交流点评。
(五)巩固总结
1、匪警、⽕警、急救中⼼电话各是什么?
遇坏⼈打110，着⽕打119，急救中⼼120。
2、遇到⽕情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
三、活动⼩结
师：⽕灾⽆情，所以我们要尽量避免⽕灾，万⼀发⽣⽕灾，我们要沉着冷静，⽤⾃⼰学的知识有效地保护⾃⼰。最后，祝⼤家永远都平安幸福。
森林防⽕主题班会2
森林防⽕
森林⽕灾是森林最危险的敌⼈，也是林业最可怕的灾害。森林⽕灾不但烧毁成⽚的森林，伤害林内的动物，⽽且还降低森林的更新能⼒，引起⼟壤的贫瘠和破坏森林涵养⽔源的作⽤，甚⾄导致⽣态环境失去平衡。
每年的⼗⽉⼀⽇⾄次年的四⽉三⼗⽇是⾼森林⽕
险期。现在时值秋冬季节，已进⼊森林防⽕的关键时期。为此，我校按教育局要求在各班召开⼀次以“森林防⽕”为主题的班会，进⾏有关防⽕知识教育，同时收看有关森林防⽕的宣传⽚(从丹江⼝市教育局教育信息⽹上FTP服务中下载)。⼀定要给学⽣讲清楚：万⼀发⽣⽕灾，学⽣要务必远离⽕灾现场，不能参与救灾，要及时通知⼤⼈并拨打⽕警119电话。
要求学⽣做到“⼗不要”：
1、不要携带⽕种进⼭。
2、不要在林区吸烟、打⽕把照明。
3、不要在⼭上野炊、烧烤⾷物。
4、不要在林区内上⾹、烧纸、燃放烟花爆⽵。
5、不要炼⼭、烧荒、烧⽥埂草、烧草⽊灰、堆烧等。
6、不要让痴、呆、傻、精神病患者和未成年⼈在林内玩⽕。
7、不要在野外烧⽕取暖。
8、不要乘车时向外扔烟头。
9、不要在林内狩猎、放⽕驱兽。
10、不要让⽼、弱、幼、病、残者参加扑⽕。
(⼆)竞赛活动，
1、抢答题。(⽼师提供部分问题，学⽣可适当补充。)
(1)⽣活中的哪些因素会引起⽕灾?
(2)⼀旦发⽣⽕灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救⼈还是救物?先断电还是先救⽕?
教师节礼物 实用 (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举⼏种逃⽣⽅法。如：关门求⽣、从窗户逃⽣、安全出⼝逃⽣等。
2、判断题。(学⽣也可补充题⽬。)
(1)禁⽌学⽣携带烟花、爆⽵、砸炮、⽕柴等易燃易爆物品。
(2)有⼀天，某⼩学四年级学⽣到某⼭林去野炊。
(3)报警时报警⼈的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发⽣⽕灾时，不要盲⽬开窗开门，⽤湿⽑⼱、⾐服等⾐物包住头脑，尤其是⼝⿐部。
(5)家⽤电器起⽕，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼⽔。
⼆、学习森林防⽕紧急令
1、严禁进⼊林区⼈员携带⽕种和易燃易爆物品。
2、严禁在林区内烧⾹烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。
3、严禁在林区内烧地炊草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧⽕取暖、烧放牧地。
4、严禁未按规定安装防⽕装臵、配备防⽕器材的各种车辆进⼊林区。
5、严禁动员⽼⼈、残疾⼈、中⼩学⽣和未成年⼈参加扑救森林⽕灾。
6、严禁带班值班⼈员、护林员脱岗，擅⾃离岗。
7、严禁瞒报、谎报或者故意拖延报告森林⽕灾情况。
8、严禁在林区进⾏易引发森林⽕灾的其他活动。
三、森林防⽕教育
1、教师和家长带孩⼦外出野游、打猎、放牧、采药时不要带⽕种进⼭，更不准在⼭林地区吸烟。
2、学校组织学⽣到⼭林地区旅游时，严禁组织野炊、篝⽕等活动。
四、⽕灾应急处理
⼀旦发现森林⽕灾，应⽴即“119”，并说清楚发⽣⽕灾的地点、⽕势、最近的公⽤电话、⽔源。
五、课堂拓展
同学们通过本节课的学习后⾄少要做到以下两点：
1、在思想上要增强安全意识、防⽕意识。
2、回家要向家长宣传。
森林防⽕主题班会3
教育⽬标：
知道森林防⽕的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防⽕措施。通过对⽕灾事件的了解，知道发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。认识各种灭⽕设备，掌握⼀些消防安全常识及灭⽕、防⽕⾃救的⽅法。学会本领，化险为夷。提⾼学⽣的⾃救意识，培养应变能⼒。学习利⽤各种⽅法查阅、收集、处理信息资料，培养学⽣搜集和处理信息能⼒、获取新知识能⼒、交流与合作能⼒。培养学⽣积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学重点：
知道森林防⽕的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防⽕措施。通过对⽕灾事件的了解，知道发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。
教学难点: 提⾼学⽣的⾃救意识，培养应变能⼒。
教学过程：
⼀、(⼀)、看图导⼊新课。
出⽰美丽的森林图⽚。
师：同学们，这些图⽚美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们⼈类赖以⽣存的朋友。那么你们知道森林有什么作⽤吗?
(⼆)、森林的重要作⽤。
1、森林是空⽓的净化物。
2、森林有⾃然防疫作⽤。
3、森林是天然制氧⼚。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对⽓候有调节作⽤。
6、森林改变低空⽓流，有防⽌风沙和减轻洪灾、涵养⽔源、保持⽔⼟的作⽤。
7、森林有除尘和对污⽔的过滤作⽤。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的⽣长地，是地球⽣物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为⽕灾、砍伐、毁林开荒，特别是⽕灾，森林的⾯积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么⽕灾有那些危害呢?
(三)、森林⽕灾的危害。
1、森林⽕灾不仅能烧死许多树⽊，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利⽤价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养⽔源和保持⽔⼟的作⽤，将引起⽔涝、⼲旱、泥⽯流、滑坡、风沙等其他⾃然灾害发⽣。
3、被⽕烧伤的林⽊，⽣长衰退，为森林病⾍害的⼤量衍⽣提供了有利环境，加速了林⽊的死亡。森林⽕灾后，促使森林环境发⽣急剧变化，使天⽓、⽔域和⼟壤等森林⽣态受到⼲扰，失去平衡，往往需要⼏⼗年或上百年才能得到恢复。
4、森林⽕灾能烧毁林区各种⽣产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区⼈民⽣命财产的安全，同时森林⽕灾能烧死并驱⾛珍贵的禽兽。森林⽕灾发⽣时还会产⽣⼤量烟雾，污染空⽓环境。此外，扑救森林⽕灾要消耗⼤量的⼈⼒、物⼒和财⼒，影响⼯农业⽣产。有时还造成⼈⾝伤亡，影响社
会的。
师：森林⽕灾是森林灾害中危害最⼤的⼀种，根据联合国粮农组织和欧洲经济委员会共同出版的刊物《国际森林⽕灾新闻》，80年代以来，全世界有统计的森林⽕灾每年约25.5万次，年均危害的森林或其他林地⾯积636.7万公顷。该数据还未包括未统计的国家(如东南亚、⾮洲的⼀些国家)，实际的森林⽕灾次数和⾯积要远远⾼出上述数据，其燃烧⾯积约占全世界每年森林消失⾯积2000万公顷的⼀半，占全球森林总⾯积0.2%—0.3%。由于⽓候变化的影响，近些年来，世界范围⼤⽕不断，森林⽕灾成上升趋势，并且90年代后期随着长期⼲旱的到来，⽕灾从⾮洲东移，从北南移，从欧亚陆转向海岛地区——东南亚，使数百万公顷热带林遭到破坏，严重损害这⼀地区乃⾄全球的⽣态平衡。1987年5⽉6⽇中国⼤兴安岭特⼤森林⽕
灾，1988年5⽉6⽇美国黄⽯公园⼤⽕以及1987年亚马逊热带⾬林⼤⽕，尤其是始于1997年6⽉底，延续了10个⽉的印度尼西亚⼤⽕，已造成了巨⼤的灾难，引起了国际社会的⼴泛关注。
我国也是森林⽕灾严重的国家，据统计，建国以来，全国共发⽣森林⽕灾70.5万次，受害森林⾯积3874万公顷，烧死烧伤3.3万⼈，直接经济损失数千亿元。1987年⼤兴安岭特⼤森林⽕灾，燃烧了27个昼夜，过⽕⾯积133万公顷，烧毁的森林相当于整个海南省的森林⾯积，造成213⼈死亡，226⼈受伤，5.6万多灾民⽆家可归。1986年3⽉28⽇⾄4⽉3⽇，云南省安宁县青龙寺和⽟溪市刺桐关相继发⽣两场森林⼤⽕，过⽕⾯积3.2万亩，参加扑⽕⼈员达⼀万五千多⼈，伤亡179⼈，其中牺牲80⼈。
(四)、森林⽕灾的预防。
每年的10⽉1⽇⾄翌年5⽉1⽇为我区重点防⽕期。作为⼩学⽣怎样做呢?⽣分组讨论，汇报交流。
1、要当好义务宣传员，⼤⼒宣传《森林法》和《森林防⽕条例》等林业法规，提⾼家长和周围众的认识，做到有法必依、违法必究、执法必严，以法治林。
2、不在野外玩打⽕机、⽕柴、蜡烛等，不燃放烟花爆⽵。
3、要照看好家⾥的⽼⼈、⼩孩以及痴呆傻者，以防⽕灾。
4、必须严格控制⽕源，不带明⽕进⼊林区。除了严防坏⼈破坏以外，对于野外⽣产⽤⽕，要有组织、有领导地进⾏，专⼈负责管理。做到“⼗不准”“五不烧”。
长得丑活得久是什么歌 遇到⽕灾怎么办?⾸先要冷静、沉着，不要慌张，迅速地撤离⽕场，不要去救⽕。然后拨打⽕警电话“119”，让专业⼈员来扑救，记住报⽕警时⼀定要说清楚⽕场的准确位置，⽕情的⼤⼩，以及有⽆有毒有害物质，有⽆⼈员被困或伤亡。
5、判断题。(学⽣也可补充题⽬。)(出⽰课件)
(1)禁⽌学⽣携带烟花、爆⽵、砸炮、⽕柴等易燃易爆物品。
(2)有⼀天，某⼩学四年级学⽣到某⼭林去野炊。
(3)报警时报警⼈的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发⽣⽕灾时，不要盲⽬开窗开门，⽤湿⽑⼱、⾐服等⾐物包住头脑，尤其是⼝⿐部。
(5)家⽤电器起⽕，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼⽔。
总结:
⽕灾⽆情，所以我们要做护林防⽕的宣传员，不做护林防⽕的责任⼈，尽量避免⽕灾，万⼀发⽣⽕灾，我们要沉着冷静，⽤⾃⼰学的知识有效地保护⾃⼰。最后，祝⼤家永远都平安幸福。
森林防⽕主题班会4
⼀、班会⽬标：
根据各⼤新闻媒体的报道，从去年以来各⼤省份连续发⽣森林⽕灾，造成⼤量⼈员伤亡以及国家财产的严重损失。因此，召开⼀次主题班会，对学⽣在森林防⽕安全教育⽅⾯进⾏学习与教育，让学⽣认清当前森林防⽕的严峻程度，以及我们同学在⽇常⽣活中的⽤⽕安全存在的隐患。在班会中我们努⼒实现以下⼏个⽬标。
如何查中考成绩
1. 了解引起⽕灾的原因。发⽣⽕灾时的⼀般特征。初步学会防护森林⽕灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱⾃然的好习惯。
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