七年级上学期数学期中考试复习计划
七班级上学期数学期中考试复习计划
1、第一步:周日晚上制定周学习计划。
依据自己总的学习进度,制定一周的目标。依据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又需要完成的学习计划。
2、第二步:周一至周六按计划学习。
依据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
快乐的近义词是什么 3、第三步:周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成状况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
七班级上学期数学期中考试复习计划
复习目的:
1、巩固课本中的基本知识点,引导同学让知识点构成线,织成网,形成知识系统。
2、引导同学认识初一数学试题的结构与模式,并学会如何积极应对。
求生之路1攻略 3,渐渐训练中学应试的技能技巧,如考试应对技能等。
4,在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。
复习内容:中学数学七班级下册期中考试前部分,包括基础知识、书本例题、练习题等。
中国最美十大峡谷 复习重难点:基础知识的掌控的不坚固,部分同学考试作答不抱负,数学思维技能较差;几何没有做题网络化策略,很多主观性的题目不敢作答;思路不清楚。
复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。
复习课时:约7课时。
复习计划:前四天:主要进行分章节单元复习
在课内有各章节的课堂复习单,并在回家作业中配上回家复习单。
后三天:主要进行模拟综合试卷并评析试卷。每个数学老师都针对书本基础知识,根据自己对于期中考试的理解,自主命题一份模拟试卷,并在考后进行有针对性,有侧重点的评析。
七班级上学期数学期中考试复习计划
一、复习目标
求生之路1攻略 3,渐渐训练中学应试的技能技巧,如考试应对技能等。
4,在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。
复习内容:中学数学七班级下册期中考试前部分,包括基础知识、书本例题、练习题等。
中国最美十大峡谷 复习重难点:基础知识的掌控的不坚固,部分同学考试作答不抱负,数学思维技能较差;几何没有做题网络化策略,很多主观性的题目不敢作答;思路不清楚。
复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。
复习课时:约7课时。
复习计划:前四天:主要进行分章节单元复习
在课内有各章节的课堂复习单,并在回家作业中配上回家复习单。
后三天:主要进行模拟综合试卷并评析试卷。每个数学老师都针对书本基础知识,根据自己对于期中考试的理解,自主命题一份模拟试卷,并在考后进行有针对性,有侧重点的评析。
七班级上学期数学期中考试复习计划
一、复习目标
1.通过复习使同学在回顾基础知识的同时,掌控双基构建自己的知识体系,掌控解决数学问题的方法和技能。
2.在复习中,让同学进一步探究知识间的关系,明确内在的联系,培育同学分析问题和解决问题技能,以及计算技能。
3.通过专题强化训练,让同学体验胜利的'欢乐,激发其学习数学的爱好。
二、复习方式
1总体思想:先分单元复习,再综合练习; 近义词的成语
2.单元复习方法:同学先做单元试卷,第二天老师依据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;
3.综合测试:严厉考分考纪,老师实时仔细阅卷,讲评出问题实时训练、辅导
三、时间安排
第一阶段:单元复习
1月21、22,复习第一、二章 unico
1月23日复习第三章
1月26复习第四章
2.在复习中,让同学进一步探究知识间的关系,明确内在的联系,培育同学分析问题和解决问题技能,以及计算技能。
3.通过专题强化训练,让同学体验胜利的'欢乐,激发其学习数学的爱好。
二、复习方式
1总体思想:先分单元复习,再综合练习; 近义词的成语
2.单元复习方法:同学先做单元试卷,第二天老师依据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺;
3.综合测试:严厉考分考纪,老师实时仔细阅卷,讲评出问题实时训练、辅导
三、时间安排
第一阶段:单元复习
1月21、22,复习第一、二章 unico
1月23日复习第三章
1月26复习第四章
1月27复习第五章
1月28复习第六章
1月29复习七下第二章
第二阶段:综合复习
1月30日——2月2日
第三阶段:回来课本
2月3日
四、复习过程和措施
(一)分单元复习阶段的措施:
1、复习教材中的定义、概念,进行正误辨析,老师引导同学回来书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工;
2、.以点、线段、角等图形设计图形为载体,渗透同学的审美技能,规范作图技能的培育;
3.在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的涌现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景涌现信息。让同学自主发觉问题,解决问题。题目有层次,难度适
1月28复习第六章
1月29复习七下第二章
第二阶段:综合复习
1月30日——2月2日
第三阶段:回来课本
2月3日
四、复习过程和措施
(一)分单元复习阶段的措施:
1、复习教材中的定义、概念,进行正误辨析,老师引导同学回来书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工;
2、.以点、线段、角等图形设计图形为载体,渗透同学的审美技能,规范作图技能的培育;
3.在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的涌现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景涌现信息。让同学自主发觉问题,解决问题。题目有层次,难度适
中,照看不同同学;
4.要非常着重课本中的“数学活动”,挖掘教材的编写意图,防止命题者以数学活动为载体,编写相关探究题型。
(二)综合测试阶段的留意点
1、仔细分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点; 怎么开淘宝店
2、依据历年考试状况,细心汇编一些模拟试卷,老师给同学讲解一些应试技巧,提高应试技能;
3.在每次测试后着重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦同学,更不要打击同学的学习积极性。相信每个同学经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
4.要非常着重课本中的“数学活动”,挖掘教材的编写意图,防止命题者以数学活动为载体,编写相关探究题型。
(二)综合测试阶段的留意点
1、仔细分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点; 怎么开淘宝店
2、依据历年考试状况,细心汇编一些模拟试卷,老师给同学讲解一些应试技巧,提高应试技能;
3.在每次测试后着重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦同学,更不要打击同学的学习积极性。相信每个同学经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
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