「初一年级」古代历史事件(上)
「初一年级」古代历史事件（上）
古代历史事件（上）
【秦灭六国】
1. 原因：
2. 民心所向。人民希望结束战乱，过上的生活；
3. 秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件；
4. 秦王善于用人，准备充分；
5. 秦王正确的军事战略——远交近攻。
6. 时间：公元前230年——公元前221年。
7. 经过：公元前230年，秦国发动强大的攻势，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
一般注销公司流程端午节作文300字作文三年级8. 结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
9. 意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
【中央集权制的确立】
1. 皇帝制度：
2. 国家的最高统治者称为皇帝，且皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
3. 中央官制：在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察。
4. 郡县制：在地方，废除分封制，全面推行郡县制。专制主义中央集权制度在秦朝建立起来。
【巩固统一的措施】
1. 政治：确立中央集权制度，在地方实行郡县制
2. 经济：统一货币、统一度量衡，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
3. 文化：统一文字为小篆。
4. 思想：焚书坑儒。
5. 交通：修筑贯通全国的驰道；开凿灵渠，沟通南北水运交通。
6. 军事：派蒙恬北击匈奴，并修筑长城。
【秦朝之后中央官制的改变】
1. 汉承秦制，也实行三公九卿制，但为了加强皇权，削弱相权，汉武帝时设中外朝，任用亲信之人组成中朝，分割宰相权利。
2. 隋唐时期，实行三省六部制，分中书省、门下省和尚书省，三省长官都是宰相，分掌起草政令、审议、执行等不同事物，尚书省下设六部，负责具体事宜。
3. 北宋时期，进一步分化相权，实行二府三司制。
4. 元朝实行一省制，明朝废丞相，设内阁，内阁只是顾问机构，没有决策大权，清雍正设
军机处，军机大臣只能跪受笔录，标志着专制皇权发展到顶峰。从中我们能看出来中国国古代中央政权的一对矛盾，即皇权和相权的矛盾，皇权在不断地加强，相权在不断地削弱。
【汉武帝巩固大一统王朝的措施】
1. 实行“推恩令”
2. 西汉初，实行郡国并行制，诸侯王势力强大，豪强地主兼并土地，聚敛财富。汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封底再次分封给其他子弟作为侯国，这样侯国越来越多，土地被越分越小，以此削弱诸侯国的势力。文天祥的爱国诗
3. “罢黜百家，独尊儒术”
汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。
兴办太学，以儒家的“四书”“五经”作为教材，重用儒学人士
使儒学居于主导地位，为历代王朝推崇，影响深远。
4. 盐铁专卖
把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归中央，实行盐铁专营、专卖
在全国范围内统一调配物资，平抑物价什么是商业贿赂
作用：使国家的财政状况有了很大的改善，促进了西汉经济的发展。
5. 北击匈奴
背景：秦末汉初，冒顿单于统一蒙古草原，不断南下袭扰
经过文景之治，西汉强盛起来。
汉武帝组建骑兵队伍，夺取河套和河西走廊地区。
经过：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，汉军大胜而归。
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结果：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
6. 影响
汉武帝通过一系列措施，在政治、经济、思想等方面巩固了中央集权，消除了诸侯国对抗中央的力量，完全控制了国家的经济命脉，并且促进了国家经济的发展，加强了思想上的控制，确立儒学的正统地位。
【比较“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”】
相同点：
目的相同：都是为了加强中央集权
阳光励志实质相同：都是思想文化专制的体现
不同点：措施不同：秦采用法家思想，对儒家学说采取野蛮粗暴的方法，未能巩固统治。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，采取温和措施，促进了大一统局面的形成。
结果不同：“焚书坑儒”加速了秦朝的灭亡；“独尊儒术”巩固了汉武帝的统治。
影响不同：“焚书坑儒”造成了大量珍贵典籍的消失，残害了大批儒学人士，“独尊儒术”加强了中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据，推动了教育的发展。

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