第一单元词语题型专练卷
姓名：_______________
一、选择题。
1.下列词语搭配恰当的一组是（ ）
A.飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟
B.一颗白桦树 一间小学 一堆书 一孩子1.5匹空调功率
C.扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本
B.一颗白桦树 一间小学 一堆书 一孩子1.5匹空调功率
C.扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本
2.下列词语意思相反的一组是（ ）
A.欢快——快乐 B.鲜艳——暗淡
C.绚丽多彩——多姿多彩 D.自言自语——自说白话
C.绚丽多彩——多姿多彩 D.自言自语——自说白话
3.下列词语搭配有误的一项是( )
A.粗壮的树干 鲜艳的衣服 B.拍着大手 唱着口哨
C.可爱的小学 飘扬的国旗 D.树枝碰触 花朵开放
4.下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是( )
数控技术就业前景A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、扬起。
B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。
C．描写事物的词语：粗壮、古老、湿润。
D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。
二、下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(1)穿戴 敬爱 互相 鸦鹊无声( )
(2)好奇 招引 公课 绚丽多彩( )
(3)能够 急忙 陈雨 一字不漏( )
(4)粗壮 枝干 照列 手忙脚乱( )
三、形近字组词。
晴________ 杨________臂________ 影________ 汉________
猜________ 扬________壁________ 景________ 汗________
四、照样子，加上偏旁组成新字再组词。
胡： 湖 （ 湖水 ） 糊 （ 糊涂 ） 蝴 （ 蝴蝶 ）
分：______（ ） ______（ ） ______（ ）
青：______（ ） ______（ ） ______（ ）
五、组词填空。
（装 妆）（____）备 梳（____） （扬 杨）（____）柳 飞（____）
（练 炼）（____）习 锻（____） （笛 迪） （____）声 启（____）
（荒 慌）（____）芜 （____）乱（厉 历） 经（____） 严（____）
六、先把词语补充完整，再完成练习。
提( )吊( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥
披( )散( ) 摇( )晃( ) ( )红( )赤
共青团之歌歌词( )忙( )乱 张( )舞( )
(1)我发现括号中填写的都是有关__________________的字。
(2)形容做事慌张而没有条理的词语是__________________，形容做事机警敏捷的词语是__________________。
(3)他说了谎，不由得__________________，生怕谎言被揭穿。
七、用“\”画掉不恰当的词语。
(1)夜深了，全世界都(宁静 安静)下来。
(2)一一的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、(狂欢 欢庆)。
八、查字典练习。
（1）“戒”字按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应查部首________，再查________画。“戒”在字典中有以下几种解释：①防备；②警惕着不要做或不要犯；③准备。在“戒尺”一词中，“戒”应选择解释______。
（2）按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。“停止”中的“停”应取第( )种解释。
九、选择合适的词语填空。
引人注目 鸦雀无声 绚丽多彩
上课时同学们听讲可认真了，教室里（ ）。下课了，大家穿着不同民族的服装，在一起做游戏，操场上变得（ ）。在孩子们中间，一位老人格外（ ），他就是我们的老校长。
十、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一一：________、________、________
哗啦啦：________、________、________
急急忙忙：________、________、________
十一、你知道这些花经常穿什么颜的衣裳吗？
________的丁香花 ________的月季花
________的玫瑰花 ________的牵牛花
十二、用恰当的词语替换下划线的词语，使句意保持不变。
（1）妈妈发现天阴下来了，马上把窗户关上了。________
（2）他说得很流利 ， 一句一句接一句，像瀑布似的。________
秋入冬的句子短句唯美（3）节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。________
十三、选词填空。
(1)夜深了，大街上十分( )。
(2)湖面十分( )，像一面明亮的镜子。
(3)遇到危险时，我们一定要( )，千万不能慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的田园生活。
果然 竟然 突然
（5）一一的花从无人知道的地方（________）跑出来。
（6）按照老师的提示，我（________）做出了这道难题。
（7）在这喧闹的地方，（________）也能听到婉转的鸟鸣。
美丽 秀丽 绚丽 华丽 壮丽 瑰丽
（8）那鲜艳的服装，把学校打扮得( )多彩。
（9）翠鸟是一种( )的小鸟，羽毛好看极了。
（10）内容空洞的文章，即使语言再( )，也没有价值。
（11）那座山谷里的风景真是风光( )，美不胜收。
（12）我们的祖国山河( )，气象万千。
（13）流星飞过，把夜空一下子点缀得分外( )神奇。
科技小发明制作十四、读句子，写出加点词语的反义词。
(1)凤尾竹的影子，在洁白男人海洋歌词的墙上摇晃……( )
(2)六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野。( )
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