专题讲座
化学物质之分类观
——物质的分类方法和分类依据
复习目标：
考纲要求 | 要求层次 | 考点细化 |
（1）从组成上对物质进行分类，如：混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属等 （2）根据物质组成和性质理解酸、碱、盐、氧化物的分类及其相互联系 | Ⅱ Ⅱ | 1．根据物质的分类方法，掌握物质的类别的判断。 秋天的景作文2．根据物质的类别，初步学会物质性质推测的基本方法。 |
复习内容：
【引言】 分类的思想是中学化学中的一种基本的、也是最重要的思想方法。它可以帮助我们整体把握学科知识体系、理解学科基本概念和系统掌握化学各板块知识，所以它在中学化学的学习中有着极其重要的作用。
【讲解】 我们必须弄明白：为什么要分类？如何来分类？
（1）化学物质有很多，在研究中，我们总是利用同类物质具有“相似性质”，来推测物质的性质，然后有目的地验证这些性质，最终认识物质的性质。简单地说，给物质分类就是归纳物质的共性，为推测“陌生物质”性质服务。
（2）分类的依据：
根据物质之间的共同点和差异性，把研究的对象区分为不同种类的逻辑方法。
一般来说，凡是归为同一类的对象，它们必然在质上有共性，必然有质的内在联系，异类必有质的差异性。即同类物质具有相似点，这些“相似点”包括：
物质的组成、物质的结构、物质的性质、物质的其他特征等。
（3）分类方法：树状分类法（可以理解为：系统中的“包含与被包含”的关系）
交叉分类法
【活动一】 下列物质：金属铁、金属锌、木炭、CuO、CaCO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、CuSO4。有人根据不同的依据进行了如下分类，请指出分类的依据和物质类别。
分 类 依 据 | 分 类 | 类别名称 |
类别一：金属铁、金属锌、木炭 | ||
类别二：CuO、CaCO3、H全球十大强国排名2SO花的含义4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、CuSO4 | ||
类别一：SO2、SO3、N2O5 | ||
类别二：CuO、Fe2O3、Na2O | ||
类别三：Al2O3、ZnO 俯卧撑的正确做法 | ||
类别四：NO、CO | ||
类别一：稀H2SO4、NaCl(aq) | ||
类别二：Fe(OH)3胶体、鸡蛋白液、淀粉液 | ||
类别三：Cu(OH)2浊液 | ||
类别一：NH3、CO2、NO、Cl2O7、CH3CH2OH | ||
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类别二：H2SO4、NaOH、CH3COOH、NaCl、BaSO4 | ||
活动总结：
【活动二】 分类是研究物质性质的基本方法。通过分类掌握概念间的联系与区别（即：“同类成都哪里好玩”中抓“异”（不同点）、“对立”中抓“同”（相同点）。例如：
1、指出下列“同类”概念的不同点。
（1）同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同类物、同一物质；
（2）溶解平衡、化学平衡、水解平衡、电离平衡；
（3）酸性的强弱、酸的强弱、酸的浓度、pH，酸的氧化性和氧化性酸；
（4）电离、电解、电镀、电精炼；
（5）水化、水解、水合
2、指出下列“对立”概念的相同点。
（1）中和、水解； （2）溶解、结晶； （3）加成、消去；
（4）电解池、原电池； （5）电解质、非电解质
【活动三】 根据下列图示，请指出物质类别及分类依据。
归纳总结：根据物质的组成（特别是微观组成）对物质进行分类的主要应用，是可以预测并记忆物质的性质。例如：
请根据下列框示以及物质的组成，预测物质的化学性质。
随堂练习：
1、某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水煤气都已可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是（ ）。
A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．③⑤⑥⑦ D．①③④⑦
2、下列物质按不同类别分组，所得组合最不合理的是（ ）。
(1)糖类 (2)塑料 (3)石油 (4)蛋白质 (5)合成纤维 (6)棉花 (7)陶瓷 (8)玻璃 (9)天然气 (10)水泥 (11)合成橡胶 (12)煤 (13)油脂 (14)羊毛
A．(1)、(4)、(13) B．(2)、(5)、(11)
C．(7)、(8)、(10)、(14) D．(3)、(9)、(12)
3、试分析下列说法是否正确？对错误的说法应通过举例指出错误之所在。
A．由不同原子组成的纯净物一定是化合物
B．非金属氧化物一定是酸性氧化物；碱性氧化物一定是金属氧化物
C．含金属元素的离子不一定都是阳离子
D．胆矾是纯净物，水泥是混合物
4、判断下列说法是否正确，若不正确，请简述理由。
①非金属氧化物一定是酸性氧化物。
②酸性氧化物不一定是非金属氧化物。
③金属氧化物一定是碱性氧化物。
④碱性氧化物一定是金属氧化物。
⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH，故二者都是碱性氧化物。
⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。
⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。
5．分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是 ( )
A．H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物
B．HClO、H2SO4(浓)、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸
C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质
D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸
6．下表中每组均有4个选项，请从中挑选出1个选项，它跟另3个选项属于不同的分类，请将挑选出的选项的序号及挑选依据填入下表：
组别 | 备选项 | 挑出选项序号 | 挑选依据 |
(1) | A.S2－ B．I－ C．Fe D．SO | ||
(2) | A.HCl B．CO2 C．NH3 D．CaO | ||
(3) | A.蒸馏 B．分液C.蒸发 D．中和 | ||
7．(1)如果按照某种标准能将FeSO4、Na2SO3、NO划归为同一类物质，则下列物质中也能划归为此类物质的是________。
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