滨海新区2019-2020学年度第二学期九年级语文课外文言文专项检测试卷
一、阅读下面文言文，回答各题。
晏元献公为童子时①，张文节荐之于朝廷，适值帝御试进士②，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。后为馆职，时天下无事，帝许臣僚择胜宴饮。时侍从文馆士大夫皆至市楼酒肆游息作乐。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，上谕臣曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”殊既受命，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。
【注释】①晏无献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。
1．解释文中加点词的含义。
（1）直以贫无可为之具 直：
（2）上益嘉其诚实 益：
2．将文中画线有句子翻译成现代汉语。
公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习
3.文中写了哪两件事，表现了晏殊是一个怎样的人？评价用自己的话概括。
二、阅读下面的文言文，完成小题。
景公筑路寝①之台，三年未息；又为长庲②门面出租合同怎么写之役，二年未息；又为邹之长途。晏子谏曰：“百姓之力勤矣！公不息乎？”公曰：“途将成矣，请成而息之。”对曰：“明君不屈民财者，不得其利；不穷民力者，不得其乐。昔者楚灵王作顷宫③，三年未息也；又为章华之台，五年又不息也；乾溪之役，八年，百姓之力不足而自息也。灵王死于乾溪，而民不与君归。今君不遵明君之义，而循灵王之迹，婴惧君有暴民之行，而不睹长庲之乐也，不若息之。”公曰：“善！非夫子者，寡人不知得罪于百姓深也。”于是令勿委坏，余财勿收，斩板④而去之。
（选自《晏子春秋·内篇谏下》，有删改）
【注释】①路寝：台名。②长庲（lái）：台名。③顷宫：占地一顷的大宫殿。④斩板：指斩断绳子，撤除夹板，表示停止工程。
1.解释下面句中加点词语：
（1）昔者楚灵王作顷宫 昔：
（2）而不睹长庲之乐也 睹：
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
非夫子者，寡人不知得罪于百姓深也
3.晏子是如何劝说景公停止修路等工程以减轻百姓劳役的？
三、阅读下面的文字，回答后面小题
王生好学而不得法，其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故②寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌③，盍改之乎？不然，迨④年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑤遇到困难怎么办。”
【注释】①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。③厌：满足。④迨：等到。⑤炯戒：明显的警戒
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）王生不说 说：
（2）王生益愠 愠：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？
3.结合选文，谈谈在学习方面你有那些收获。
四、阅读下面的文言文，完成下面小题。
给幼儿园老师的祝福语孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④，与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑥;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之……岂用世立教之道哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。
(选自《战国策·齐策》)
【注释】①舍人：侍从。 ②鲁连：战国时齐国人。 ③曹沫：春秋鲁庄公时武士。 ④铫鎒（yáo nòu）：古代除草的农具。 ⑤之：这里是用的意思。 ⑥不肖：没有才能。 ⑦岂用世立教之道哉：这哪里是世上的用人之道呢？
1.解释文中加点的词语。
（1）使曹沫释其三尺之剑 释：
（2）与农夫居垅亩之中 居：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。
3.鲁连是怎样说服孟尝君的？从鲁连所讲的道理中你能得到怎样的启示？
五、阅读下面文言文，回答问题。
景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如？”晏子对曰：“地不同生①，而任之以一种②，责其俱生不可得。人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无已，智者有不能给；求焉无餍，天地有不能赡也。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党③不治乎本朝。任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。此任人之大略也。”
（节选自晏子《晏子春秋·内篇问》）
【注释】①生：性质，质地。②种（ｚｈòｎｇ）：庄稼。③阿党：徇私枉法。这里指徇私枉法的人。
1．解释文中加点词的含义。
（1）责其俱生不可得 俱：
（2）此任人之大略也 略：
2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人不同能，而任之以一事，不可责遍成。
3．阅读本文，在用人方面你得到了什么启示？请简要谈谈。
六、阅读下面的文言文，完成下面小题。
云梦田
（明）刘基
楚王好安陵君，安陵君用事①，景睢②邀江乙③，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦现在什么生意好做④之田贷⑤之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数⑥。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失而退，语其人曰：“国危矣！志利而忘民，危之道也。”欠条的正规写法
【注释】①用事，指执政当权。 ②景睢（suī）：楚国大夫。 ③江乙：魏国人，有智谋，后在楚国做官。 ④云梦：指楚国云梦泽，其故址在今湖北省境内。 ⑤贷：租赁、借出。 ⑥入之数：收入的赋税数额。
1.解释文中加点词的含义。
（1）使言于安陵君曰 使：
（2）请以云梦之田贷之耕以食 食：
2.将文中画线有句子翻译成现代汉语。
国危矣！志利而忘民，危之道也。
3．结合文章内容，用自己的话说说景睢的为政之道。
七、阅读下面的文段，完成后面小题
泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵③至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十倍于我，今一战而却，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
（节选自《宋史》，有改动）
【注释】①泽，指宗泽，南宋将领。 ②云，报告。 ③生兵，新兵。 ④堪：胜任。
1.解释文中加点词的含义。
（1）今日进退等死 等：
（2）乃暮徙其军 徙：
2.将文中画线有句子翻译成现代汉语。
士卒知必死，无不一当百，斩首数千级
3.请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。
八、阅读下面的文言文，完成下面小题。
宋濂①，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。帝③间召问臣臧否，濂惟举其善者曰：善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：此不敬，此诽谤非法。问濂，对曰：彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶④可深罪。既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：微景濂，几误罪言者。于是帝廷誉之曰：朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。
【注释】①宋濂:字景濂，明初文学家。②讦（jié）：攻击。③帝：指明太祖朱元璋。④恶：同“勿”。⑤诮（qiào）：讥讽。
电脑开不了机的原因1.解释文中加点词的含义。
（1）濂惟举其善者曰 惟：
（2）未尝有一言之伪 尝：
2.将文中画线有句子翻译成现代汉语。
微景濂，几误罪言者。
3.结合文章内容，说说宋濂是一个怎样的人。
九、阅读下面文言文，回答问题。
樵夫毁山神
康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫②许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆③谓曰：“子邓姓乎？”曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇④之。樵甫⑤采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵遂而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义⑥，盍⑦导我至庙中。”既至，大诟⑧死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
【注释】①余姚：古地名，在今浙江余姚县。 ②樵夫：以砍柴为生的人。 ③逆：迎上去。④觇（chān)：悄悄地看。 ⑤甫：刚刚。 ⑥高义：深厚的情义。 ⑦盍：何不。 ⑧诟：辱骂，指责。
1.解释下列句中加点的字。
（1）因告以夜所闻见 因：
（2）虎不胜愤，乃震哮一跃 胜：
2.用现代汉语翻译下面的句子。
吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。
3.请结合文章内容谈一谈对樵夫这一人物形象的认识？
十、阅读下面文言文，回答 1～3题。
景公与晏子登柏寝之台，而还望其国曰：“美哉！后世将孰有此？”晏子对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“何也？”晏子对曰：“夫田氏甚得齐民。其杀一牛，取一豆肉，馀以食士。终岁，布帛取二制①焉，馀以衣士。君重敛，而田成氏厚施。”公曰：“寡人今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚，振贫穷而恤孤寡，行恩惠而给不足，民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”
（节选自《韩非子》，有删改）
【注释】①二制：七丈二尺。
1．解释文中加点词的含义。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论