外国是怎样开展爱国主义教育的
夏至下雨有什么说法外国是怎样开展爱国主义教育的
    多年来，我们国家一直非常注重对国民特别是青少年进行爱国主义教育。其他国家是否也重视开展爱国主义教育呢？答案是肯定性的。无论哪个国家都把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。下面根据本人了解和搜集到的相关资料,简单介绍一些西方国家对国民特别是青少年进行爱国主义教育的情况，以供大家参考并进行分析借鉴。1．美国非常重视爱国主义教育。早在20多年前，我就听从美国学习回来的同学讲“没想到美国更重视爱国主义教育”。当时我还有些不相信。后来才逐步了解到，美国确确实实有一套开展爱国主义教育的“高明”手段和方法，他们通过各种具体活动使青少年在潜移默化中受到爱国主义教育。美国的幼儿园、小学、中学、大学，都不厌其烦地讲为什么要热爱国旗、如何热爱国旗。他们认为热爱国旗是学生爱国主义教育的一个重要组成部分。从幼儿娃娃开始就讲星条旗的组成，星条旗的来历。连三岁的孩子都知道华盛顿是“美国之父”，知道南北战争。为强化青少年的爱国意识，学校在举行升旗仪式时，让每个学生手放胸前，神情虔诚、庄严地念道:“我效忠于国旗和美利坚合众国”。从小学入学那一天起，每个学生就开始接受爱国家、爱国旗、唱国歌的教育。在美国的大学里，你会看到学生桌子上常常放着作为工艺品的小国旗，墙上贴着国旗。在大学里，凡是举行全校性的活动，哪怕是一场篮球
赛，第一个议程肯定是全场起立奏(唱)国歌，气氛非常热烈。每逢重大节日和重大活动，必须演奏《星条旗，永不落》的国歌，合唱队员引吭高歌，每个在场的人也都把右手放在胸前，一字一句、有板有眼地共同高唱国歌。当我们观看美国影视片时，常常看到一些部门主要雇员的办公室都树着一面小国旗，在一些高大建筑物上均挂有国旗，甚至连一些服装如T恤衫的前后、袖子上，也都印有“星条旗”·美国人认为“国旗象征国家，到处有国旗，才能到处有国家，时时见国旗，才能时时想着国家。建筑物上挂着国旗，服装上印着国旗，抬头低头都能见到国家形象、国家观念，爱国主义也就潜移默化地刻入每个公民心中”。更值得我们深思的是，美国人不仅重视对本国国民的爱国主义教育，而且还把这种教育延伸到国外。我在北京大学读博士时，是一对儿美国夫妇给我们上英语课。令我没有想到的是，第一节课，美国教师就发给每个学生一人一本介绍美国历史和国情的简明手册，让你了解美国的历史地理、风土人情和社会制度。当时我的第一感觉就是“美国人简直不可思议，竟然把爱国主义教育开展到国外来了！”这件事至今仍让我感到惊奇。后来在宴请这位美国教师时，我想进一步了解美国人为什么这样重视爱国主义教育，谁知这对儿美国夫妇又反复用那些“美国是一个美丽的国家”“美国人民是伟大的人民”等话语来不停地解释。从这件事我再次领略了美国人的爱国情趣！
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                        2．法国也很注重爱国教育。他们的爱国情感突出地表现在对本国历史文化的珍惜和爱护上。法国有名目繁多的博物馆，其首都巴黎就素有“世界艺术博物馆之都”的美誉，卢浮宫博物馆、奥赛十九世纪博物馆、蓬皮杜中心现代博物馆、罗丹博物馆、毕加索博物馆、雨果博物馆等均是世界闻名的艺术圣殿。在法国哪怕是偏僻的小市镇，也都有自己的博物馆。凡有成就的文学家、艺术家，他们生活和工作过的地方，除在战乱中被毁坏外，一般都完好地保存下来，建成名人博物馆或故居，有的还成立了名人研究者协会和基金会。除了文化艺术博物馆之外，各种各样的纪念馆和纪念碑也为数不少。法政府把每年九月份最后一个周末定为全国“历史古迹开放日”，后来又改名为“文化历史遗产日”。在这个周末，全国的博物馆以及总统府爱丽舍宫、总理府马提翁宫、国民议会波旁宫和其他政府部门所在的古建筑全部对外开放，供人参观，让后人接受历史文化教育，传承民族精神、加强热爱祖国教育。正如20世纪中期有一位著名的记者说过：“我并不认为自己的祖国多么美好，尽管我对祖国的前景充满了希望。但是走出国门，我决不允许任何人辱骂我的祖国。”法国人的爱国意识由此可见一斑。
上海人民广播电台                        3．新加坡的爱国主义教育很值得我们借鉴学习。新加坡领导人经常强调：如果新加坡要避免被西方价值观所淹没，就得有自己的国家意识。否则，新加坡就将沦为
2016猴年>一起跨年的浪漫句子邯郸学步的境地。新加坡的国家意识教育注重从儿童抓起。每个小学生背上书包到学校后，每天都要接受升国旗教育，长年累月，持之以恒，让幼小的心灵中逐渐根深蒂固地树立对国旗、对国家的神圣感、自豪感和责任感，以及为了国旗、国家的荣誉和尊严不惜为之牺牲的献身感。新加坡政府为了对青少年学生加强国家意识教育，还实行国民服兵役制度。新加坡法律规定，每个男性公民都要服兵役，高中毕业必须接受服兵役两年后才能升入大学或就业。退役后，进入战备役，但每年仍须回军营参加两周的军训。实践证明，严格的要求和艰苦的军营生活，对于培养青少年的国家意识和纪律观念十分奏效，新加坡人普遍有一种“为国家安全而献身”的责任感和神圣感，有一种敢于面对困难、不怕困难和勇于克服困难的精神。
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