《欢欢喜喜庆国庆》主题活动
一、节日名称：《庆国庆》
二、年龄段：中班
三、网络
图
总目标：
1.知道10
2.我心中。
3.4.5.
6.了解中国的名胜古迹及古代发明。
四、环境创设:
1、收集长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片
2、阅读区投放关于国庆节有关的图片资料，供幼儿交流、欣赏。
3、建构区投放纸杯，拼图等材料，供幼儿搭建及拼装练习。
4.打印《中国知识亲子调查表》可以进行幼儿调查的展示。1、请家长与幼儿共同搜集与本主题有关的、反映祖国地大物博、美丽富饶等的有关资料，如：介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光和风土人情的录像等。搜集各地的特产在教室里布置“祖国特产”的展览。
5、国庆前后，广场、商店、街道到处都呈现出节日的欢乐气氛，家长可有目的的带领幼儿去感受
五、区域设置或材料投放:
美工区：各卡纸、即时贴、剪刀、胶水、水彩笔等
生活区：各民族的衣物
表演区：祖国，祖国，我们爱你中国音乐
阅读区：为幼儿提供与国庆、中国相关的图书.图片
建构区：纸杯、纸箱等材料
社会区：中国拼图
七、社会资源（家园共育）:
指纹锁前十名品牌多少钱1、请家长与幼儿共同搜集与本主题有关的、反映祖国地大物博、美丽富饶等的有关资料，如：介绍各地特产和风光的明信片、珍
稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光和风土人情的录像等。搜集各地的特产在教室里布置“祖国特产”的展览。
2、国庆前后，广场、商店、街道到处都呈现出节日的欢乐气氛，家长可有目的的带领幼儿去感受国庆
节日的气氛。
3.3.请家长和幼儿共同收看关于国庆阅兵、升旗的视频，感受节日的快乐氛围，观看中国发展的电视节目，了解中国的历史和发展。国庆节日的气氛。
八、日常生活:
1、能在每周一早上按时来园参加升旗仪式，升旗时能保持安静，对国旗行注目礼，跟唱国歌。
中秋国庆双节快乐的祝福语2、转衔工作时间播放《国旗国旗红红的哩》等音乐。
3、秋季蚊虫较多，教师做好日常的消毒和蚊虫的防护，开纱窗，每周定期彻底消毒，消灭蚊虫。
4、换季时节，提醒幼儿增加饮水的次数和饮水量，根据天气情况增减衣物。
系列活动
青春演讲稿次主题一：祖国妈妈我爱你
活动一：语言《美丽的祖国》
活动目标：
1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。保险索赔
2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示仿编儿歌。
活动重点尝试仿编诗歌。
活动准备
1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2、各地风景图片若干。
3、教师教学资源《美丽的祖国》。
活动过程：
1.教师借助图片，帮助幼儿初步了解是个的内容。
（1）分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。
（2）老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。
2、朗诵诗歌
教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。
教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。
3、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
（1)为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。
（2）师幼结合图片，共同朗诵所仿编和创编的诗歌。
活动二：艺术：《国旗飘飘》
活动目标：
天将降大任于斯人也出自哪里1、初步了解我国国旗的特征。
2、尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、粘等手工技能。
3、产生尊重国旗的情感。
活动准备：
1、中国国旗一面。
2、长方形红手工纸人手一张，大小不同的黄星星若干。剪刀胶水。
活动过程：
一、观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称五星红旗。组织幼儿讨论我国国旗是什么颜的，上面有什么。向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。
二、了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法。
通过语言或手工成品激发幼儿做国旗的愿望。请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法。
三、幼儿在背景音乐的伴奏下选择材料进行独立制作，或合作完成工作。幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同。怎么申请博客
四、展示幼儿作品，请幼儿欣赏自己和他人的作品。活动延伸：
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