基础会计课程标准(范文5篇)
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基础会计课程标准(1)
 
 
《基础会计》课程标准
一、课程性质与能力目标
学习领域名称  基础会计  代码  对应行动领域  财务会计各岗位  类别  专业基础课  学时学分  112学时,7学分  先修课程    后续课程  成本会计、纳税实务、财务软件应用、财务管理、审
计实务、会计综合模拟实训  能 力 目 标  知识目标:掌握会计的基本概念,会计要素、会计科目、帐户设置的基本理论及其关系;复式记账的基本原理及会计记录的基本程序和方法;会计凭证、会计账簿、会计报表、会计循环与会计核算程序。
  能力目标:掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核、会计账簿的登记、对账、结账、财产清查、会计报表编制。熟悉工业企业各环节基本的会计处理。
  素质目标:具有创新意识和创业精神,具有良好的职业道德和敬业精神二、主要内容与教学要求及学时安排
序号单元主要内容教学要求学时1总论理论教学会计概述1.了解会计的发展
2.掌握会计的概念、职能与对象;4    实践教学观摩见习了解会计工作的基本内容42会计科目与账户理论教学
1.会计要素
2.会计等式
3.会计科目
4.会计账户
1.掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个会计要素的概念、分类
2.掌握会计等式及其恒等性,理解会计等式恒等性所制约经济业务类型。
3.掌握会计科目的概念,了解各科目的核算范围以及分类
4.掌握会计帐户的概念,理解会计科目与会计帐户的区别与联系,掌握会计帐户的一般结构8    实践项目会计数字书写训练掌握会计工作中大小写数字的规范书写方法43借贷记账法理论教学借贷记账法1.掌握复式记账法及借
2
贷记账法的概念;
地摊货源
2.深入理解并掌握借贷记账法的以下内容:记账符号;各类账户的结构及各常用帐户的具体结构;记账规则;会计分录的概念、分类,能够编制简单经济业务的会计分录;账户的登记方法;试算平衡方法及其理论依据;总分类账户与明细分类账户的概念及其平行登记方法。6    实践项目1.总账科目试算平衡表编制
2.总分类账户与明细分类账户平行登记1.以简单案例采用借贷记账法,指导学生动手从方法。44主要经济业务和核算理论教学1.资金筹集业务的核算
2.供应过程的核算
3.生产过程的核算
4.销售过程的核算
5.财务成果的核算1.掌握基本的筹资业务会计分录编制;
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2.掌握企业采购业务的会计分录。
3.掌握日常生产过程各项费用包括原材料、工薪、固定资产折旧等相关业务的会计分录
4.掌握日常销售收入取得及相关款项结算,销售费用业务、产品销售成本的会计分录
5.掌握利润指标的构成,掌握期间费用、营业外收支业务范围及会计分录编制,能够进行期末损益结转、所得税计提结转等会计分录的编制;12    实践项目点钞、验钞技
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术经课内训练和课后自行训练达到点钞技能考核标准45 
   
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会计凭证理论教学1.会计凭证的概念及其分类
2.会计凭证的填制要求
3.原始凭证及其填制
4.记账凭证及其填制掌握会计凭证的概念和分类;4    实践项目1.根据实训资料采用专用凭证进行会计凭证的填制、整理、传递
2.根据实训企业的日常业务采用通用凭证编制相关记账凭证1.能够规范地填制支票、发票、
领料单、收据、进账单、借款单、差旅费报销单等常见的原始凭证,掌握原始凭证的审核方法,掌握原始凭证的整理、粘贴技能,能够按规范流程处理并传递原始凭证;
2.能够准确地划分各业经济业务所应采用的专用凭证并熟练进行规范填制;
3.能够熟练规范准确地填制各项经济业务的通用记账凭证。
4. 掌握记账凭证的审核方法46会计账簿理论教学1.账簿
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2.错账的更正方法
3.会计档案整理1.掌握会计帐簿的概念,以及按用途、外观形式和帐页格式的分类。
2.熟练掌握企业各会计帐户所采用的帐簿形式、帐页格式;

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