浙教版小学劳动二年级上册
项目四 集体劳动我分担
任务三 班级植物我养护
教学设计（P51---54）
课题 | 任务三 班级植物我养护 | 单元 | 项目四 | 学科 | 劳动 | 年级 | 二年级 |
教材分析 | 本项目是《浙教版》小学劳动二年级上册项目四的内容，这个项目包含了三个任务：（1）班级植物角我设计；（2）班级植物角我创建；（3）班级植物我养护。 本课时是本项目的第3课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：提出了问题——盆栽植物养护不当，会导致烂根黄叶、脱水干枯甚至凋零死亡。怎样才能照料好这些小生命呢？（2）加油站：呈现了一首关于“给植物浇水的学问”的歌谣。（3）创意坊：呈现了两种简易的养护工具。（4）劳动实践：呈现了一份“班级绿植”养护计划。（5）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如何做得更好。（6）劳动拓展：呈现了一个思考任务——我想种养的是________，我要把它放在教室的________。（7）劳动分享：呈现了一个分享任务——通过班级植物角的设计、创建和养护，你收获了什么？分享你的故事吧！ | ||||||
学习 目标 | 1．劳动观念： 中考鼓励自己的话能够积极主动参与班级劳动，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。 2．劳动能力： 能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。 3．劳动习惯与品质： 能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。 4．劳动精神： 能够在“养护班级植物”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 | ||||||
世界杯2022开幕时间重点 | 1．能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。 | ||||||
难点 | 1．能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
了解目标 | 教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 | 学生看课件，了解本节课的学习任务。 | 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。 |
交流导入 | 教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。 | 学生看课件，思考问题，回答问题。 | 谈话交流，引出主题。 |
学习歌谣 | 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣和图片，要求学生看课件，学习歌谣，了解给植物浇水的学问。 | 学生看课件，学习歌谣，了解给植物浇水的学问。 | 借助歌谣，了解给植物浇水的学问。 |
劳动创意 | 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解两种养护植物的简易工具。 | 学生看课件，了解两种养护植物的简易工具。 | 能够了解两种养护植物的简易工具。 |
观察学习 | 教师播放课件，呈现任务要求和表格，要求学生看表格，了解制订养护计划的要点。 | snh48一期生学生看表格，了解制订养护计划的要点。 | 了解制订养护计划的要点，为制订养护计划做好准备。 |
观看视频 | 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿植物。 | 学生观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿植物。 | 观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿植物。 |
劳动拓展 | 教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。 | 学生看课件，思考问题，回答问题。安全施工协议 | 能够引发思考，说出自己想要种养的植物，想要放在教室的具体哪个位置。 |
课堂总结 | 教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。 | 学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。 | 总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。 |
劳动评价 | 教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。 | 学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。 | 评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。 |
课后任务 | 教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。 | 学生了解任务，按时完成任务。 | 任务用于辅助学习。 |
高智商感谢红包的句子板书 | 项目四 集体劳动我分担 任务三 班级植物我养护 | ||
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论