幼儿园绿植种植教学案例研究
幼儿园绿植种植教学案例研究
2010年kbs演技大赏一、教学目标
1.了解绿植的生长环境和特点，培养幼儿的观察力和想象力；
皱蹙2.学习绿植的养护方法，培养幼儿的爱护和责任感；
3.培养幼儿的动手能力和团队合作意识，共同完成绿植的种植和养护。
二、教学内容牙签肉
1.绿植的生长环境和特点：幼儿园老师先向幼儿们介绍一些常见绿植的生长环境、特点和作用，让幼儿们对绿植有一个大概的了解。
2.绿植的选择和种植：老师带领幼儿们一起去花卉市场选购适合幼儿园环境的绿植，然后在幼儿园的花坛中一起进行种植。
3.绿植的养护：老师向幼儿们介绍绿植的养护方法，如浇水、修剪、施肥等，让幼儿们一起参与养护。
4.绿植的观察和记录：老师带领幼儿们定期观察和记录绿植的生长变化，让幼儿们了解绿植的生长过程和需要。
三、教学过程
1.绿植的生长环境和特点
老师在幼儿园的花坛中放置几盆常见的绿植，并向幼儿们介绍它们的生长环境、特点和作用，让幼儿们先对绿植有一个大概的了解。
印刷用纸2.绿植的选择和种植
老师带领幼儿们一起去花卉市场选购适合幼儿园环境的绿植，让幼儿们了解不同绿植的名称、特点和价值。然后，老师带领幼儿们回到幼儿园，一起进行种植。先让幼儿们挖一个适合盆的大小的坑，然后往里面放入土壤，最后将绿植放入土壤中，并用水浇透。
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3.绿植的养护
老师向幼儿们介绍绿植的养护方法，如浇水、修剪、施肥等。让幼儿们一起参与养护，让五查五看
他们亲手摸一摸土壤，感受一下湿度，决定是否需要浇水。同时，老师还让幼儿们参与修剪绿植的过程，让他们学会如何修剪绿植。
4.绿植的观察和记录
老师带领幼儿们定期观察和记录绿植的生长变化，让幼儿们了解绿植的生长过程和需要。为了更好地观察和记录，老师还让幼儿们制作一个简单的生长日记，让他们在日记上记录下绿植的生长状态和变化。
四、教学评价
通过这次绿植种植教学，幼儿们对绿植的了解更加深入，同时也学会了如何养护绿植。通过实践和观察，他们也更加熟悉了绿植的生长过程和需要。最重要的是，通过团队合作和记录，幼儿们也培养了自己的动手能力和团队合作意识，同时也感受到了自己的成长和进步。

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