1-6年级文言文
文言文四上 1《精卫填海》
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
本文出自：《山海经》中《北山经》中的部分，《山海经》是一本上古时期的地理百科全书，因为全书是由：五藏山经，海内经，海外经，大荒经几个部分组成，同时详细介绍了这些区域的地域特和风土人情。
认字： 帝（dì）少（shào）曰（yuē）溺（nì）返（fǎn）堙（yīn）
【注释】：
1.精卫：神话中的鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白的嘴，红的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
2.炎帝：传说中上古时期的部落首领。 3.少女：小女儿
4.溺：溺水，淹没 5.故：因此 6.堙：填塞
gmail邮箱注册【译文】：
这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
文言文四上：2《王戎不取道旁李》 宋代：佚名
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
【好听的女名字注释】：
1.王戎：西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。 2.尝：曾经。 3.诸：众多。
4.游：嬉戏玩耍。 5.子：李子。 6.折枝：压弯树枝。
7.竞走：争相地跑过去。 8.竞：争逐。 9.走：跑。
10.唯：只有。 11.信然：确实如此。
【译文】：
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
文言文四下：3《囊萤夜读》 唐代：佚名
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【注释】：
1.车胤：东晋大臣。小时候聪明好学，长大后做官时为人公正，不畏强权，最终被逼自杀。《三字经》的“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”一句，其中的“如囊萤”便是指的车胤。
《晋书》：唐朝房玄龄等人写作的晋朝历史书，是二十四史之一。
2.囊：本来的意思是口袋，这里作动词，用口袋装。 3.萤：萤火虫。
4.恭勤：恭敬勤勉。
5.不倦：不厌倦，不劳累。《论语》中有“学而不厌，诲人不倦”的句子。又有成语孜孜不倦，意思是工作或学习勤奋不知疲倦。
6.博学：广泛地学习。 7.通：通晓，明白。 8.则：就。
9.练囊：用白薄绢做的口袋。 10.数：几。 11.以：来。
12.以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【译文】：
车胤恭敬勤勉地学习而不知疲倦，他广泛学习，学问精通。他家境贫寒不能经常得到灯油。夏天的夜晚就用白绢做成的袋子，装上几十个萤火虫来照着书本，夜以继日地学习着。
文言文四下：4《铁杵成针》 作者：郑之珍
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】：
1.眉州：地名，今四川省眉山一带。 2.世传：世世代代相传。
3.成：完成。 4.去：离开。 5.逢：碰上。 6.媪：妇女的统称。 7.方：正在。 8.铁杵；铁棍,铁棒.杵,压米或捶衣用的棒,一头粗一头细的圆棒. 9.欲：想要. 10.感：被......
感动. 11.还：回去.
12.之：代词，指代老妇人在做的事。 13.卒业：完成学业。
14.今：现在 15.氏：姓…的人。
校长述职报告【译文】：
磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
五上：5《古人谈学习三则》
一、敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》
二、余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹
三、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩
【注释】：
1.敏：聪明。 2.好：喜好。 3.耻：以……为耻。
4.知：通“智”，聪明，智慧。气势磅礴的歌曲 5.厌：满足。公益广告文案 6.诲：教导。
7.谓：说。 8.漫浪：随随便便。 9.急：要紧。
10.盖：在句首，发语词。 11.断：副词，表示绝对、一定。
【译文】：
1、天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
2、我曾经说读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
3、士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。
五上 6《中国少年说》
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！
文言文五下：7《自相矛盾》
楚人有鬻矛与盾者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:"以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
【注释】(1)楚人:楚国人。 (2)鬻(yù):出售。
(3)誉之:夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
(4)吾:我。 (5)坚:坚硬。
(6)陷:刺破，这里有“穿透”、“刺穿”的意思。初中生的学习方法
(7)利:锋利。 (8)无不:没有。 (9)或:有人。
(10)以:用。 (11)弗:不。 (12)应:回答。
(13)夫:句首发语词，那 (14)子:你的。
【译文】：
楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说:“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它!”然后，他又夸耀自己的矛，说:“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破!”有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
文言文五下：8《杨氏父子》 作者：刘义庆
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】：
1.氏：姓氏，表示家族的姓。 2.夫子：旧时对学者或老师的尊称。 3.设：摆放，摆设。 4.甚：非常。 5.诣：拜见。6.未闻：没有听说过。 7.示：给……看。8.惠：惠同“慧”，智慧的意思。9.乃：就；于是。 10.曰：说
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