北师大版五年级语文下册病句修改专项突破训练
1. 按要求改写句子。
（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）
（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
（3）用修改符号修改下面的句子。
爸爸送了我美丽的一条裙子。
（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的阿宝的老婆挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子）
2. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）
（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）
（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .我猜他是一个六年级学生。
B .通过老师的帮助，使我改正了缺点。
C .我们通过并讨论了周末的出游计划。
4. 按要求改写句子。
①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
③汽车跑得很快。（改为扩张句）
④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
5. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
放松音乐④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）
6. 修改病句。
①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。
②暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。
③我国棉花的生产，长期不能自给。
④我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
7. 读读下面的句子，把错误的地方改正过来。（用修改符号在原句上修改）
①我每天晚上收听广播和电视。
②妹妹虽然年纪小，却很智慧。
③听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。
8. 修改下面的病句
①我想起过去的往事就激动不已。
②我已经将要升入五年级了。
③老师讲的知识，我基本全懂了。
9. 修改病句
（1）我估计他这道题一定做错了。
（2）同学们撑着雨伞书包去上学。
（3）英语对我很感兴趣。
10. 修改病句
①人参是我国东北的三大著名特产。
②我们的力量无比强壮。
11. 根据提示改写句子。
①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。（改成“被”字句）
②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?（换个说法，意思不变）
③密集的机关子弹倾斜在卢沟桥桥面上。（修改病句）
④一场伟大的抗日战争便如火如荼地开展了。（修改病句）
⑤同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告，轻松的心情没有坚持多久。（修改病句）
⑥聂将军决心把她们送回石家庄的日军指挥部去。（修改病句）
12. 我能按要求写句子。
（1）吹着哨子的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
（2）七月的天山是个美丽的季节。（修改病句）
（3）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改为反问句）
（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（用本句所用的修辞手法仿写句子）
13. 按要求写句子
①只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
②实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的（连词成句）
③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
14. 改病句。
①教室里传来了雷鸣般的掌声。
②我国有世界上没有的万里长城。
③山川、河流把朝霞染得一片通红。
④妈妈买了苹果、梨子、茄子、苦瓜等水果。
15. 根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。（改成“被”字句）
②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）
③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。（修改病句）
④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。（修改病句）
⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。（修改病句）
⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。（修改病句）
16. 下面每个句子都有问题，请你认真一，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是不到思路。老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快到了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。
17. 句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句） ______
②他们把园内能拿走的东西统统掠走。（改为“被”字句） ______
③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。（缩句） ______
④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。（改为比喻句） ______
18. 修改下面的病句
①昨天上午，我洗了一天的衣服。
②他首先第一个发言。
19. 按要求写句子。
①天上飘着白云。（扩写）
②电脑里有许多看不完学不完的知识。（缩句）
③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。（修改病句）
④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。（改成反问句）
20. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
通知 明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。 政教处 |
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
21. 按要求写句子。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。这个句子中把______比作______。
请你再写一个这样的句子。______
（2）牵牛花吹起了紫的小喇叭。（仿写拟人句）______
（3）照样子，用划线的词语写句子。
小兴安岭一年四季景诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。______
（4）一只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（缩句）______
韩娱之韩流全球（5）孩子们进入梦乡。（扩句）______
22. 修改病句。
①纸上到处满是红的圈。______
②我每天晚上收听广播和电视。______
③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。______
④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
______
⑤经过老师的帮助，终于有了进步。______
23. 我来当医生。
秦兵马佣绘声绘地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。
24. 修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
②常年洋溢着孩子们的笑声。
③我差不多全部做完了作业。
25. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）
（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）
（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）中国著名科学家
（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）
26. 修改下面的病句
①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。
②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
27. 修改下面的病句
①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。生日文案朋友圈
②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。
28. 根据要求改写句子。
①一支猎被我挂到墙上。（改成“把”字句）
②这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）国家专项计划是什么意思
③一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）
④这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）
⑤我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）
⑥年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）
29. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
30. 用修改符号修改下面的两段话。
（1）“哈利·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（2）开学已来，开展了以诚信教育从我做起为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书，参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的能力。
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